湖北
（通訊員：魏云飛、陶慧燁）一張紙巾、幾杯清水、數(shù)滴顏料，便能搭建出一座絢麗的“彩虹橋”。7月11日，武漢晴川學(xué)院伴你“童”行志愿服務(wù)隊走進十堰市鄖陽區(qū)楊溪鋪鎮(zhèn)青龍泉學(xué)校，開展以“毛細現(xiàn)象彩虹橋”實驗為特色的科學(xué)課堂，引導(dǎo)孩子們在動手實踐中探索科學(xué)知識，體驗科學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
課堂中，志愿者利用紙巾、水彩顏料、清水和紙杯等材料，和孩子們一同完成“彩虹橋”實驗。隨著不同顏色的液體逐漸融合，孩子們圍繞“水為什么能夠移動”“顏色為什么會發(fā)生變化”等現(xiàn)象展開討論。志愿者結(jié)合課堂觀察，為孩子們講解毛細現(xiàn)象相關(guān)知識，鼓勵大家在發(fā)現(xiàn)問題、交流思考的過程中感受科學(xué)探索的魅力。
除“彩虹橋”科學(xué)實驗課程外，伴你“童”行志愿服務(wù)隊還開展了音樂、科學(xué)與藝術(shù)類特色課堂。如教授孩子們學(xué)習(xí)電子琴演奏，組織卡通人物繪畫等活動，讓孩子們在動手嘗試、互動交流中感受學(xué)習(xí)的樂趣。
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