武漢大學年度魔幻劇：誣告者被保研，受害者被社死

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武大圖書館性騷擾事件中的女主角楊某媛的所作所為，看了讓人好生氣。

事件經過：

2023年10月，武大女生楊某媛發文指控男生肖同學在圖書館對其進行性騷擾，具體表現為，肖同學當時坐在她的對面，持續隔著褲子摩擦下體等等。

兩天后，校方給予肖某某記過處分。

數月后，肖同學的母親曬出就診記錄，稱“孩子是濕疹復發，隔著衣服抓癢”。

2024年6月，楊某媛起訴肖同學性騷擾，要求公開道歉及賠償。2025年7月25日，法院對此案做出一審判決，法院認定，肖同學在圖書館內的行為不構成性騷擾，其動作存在“抓癢的高度可能”，駁回楊某媛的全部訴訟請求。

肖同學雖然勝訴了，但他的美好人生已經被楊某媛的不實指控摧毀了：楊某媛公開曝光其隱私后，被同學孤立、謾罵，他的照片被制造成花圈、遺像，被罵畜生，導致精神崩潰而出現割腕、跳樓舉動，被精神衛生醫院確診創傷后應激障礙，因自殺風險高被醫生建議收治入院。爺爺也因此去世，外公暈倒后成了植物人。

肖同學如此悲慘了，如果楊某媛還是個人的話，敗訴后低下她那顆作惡多端的頭顱，對肖同學進行道歉，可楊某媛不但沒有一絲懺悔，反而高昂著頭，以一種極其冷漠、傲慢甚至惡毒的方式，炫耀自己保研成功并繼續威脅肖同學。

“我還會繼續舉報肖同學”這句話，徹底暴露了她囂張跋扈毫無悔意，甚至更加變本加厲的惡意。

在司法還肖同學清白、且其人生已被摧毀的情況下，楊某媛高調炫耀個人成就并揚言要對其繼續舉報，字里行間流露出的不是對事件真相的反思，以及給他人造成巨大傷害的愧疚，而是一種透露著冷酷的得意和囂張的挑釁。楊某媛完全不在意自己的誣告是如何徹底摧毀了肖同學的學業、人生、心理健康乃至整個家庭。

法院判決洗刷了肖同學的冤屈，但洗刷不掉楊某媛加諸于他身上的巨大苦難，更洗刷不掉楊某媛在事件后續表現中暴露出的極度自私、冷酷無情、道德缺失和對法治精神的背叛，這種在他人的巨大精神痛苦之上炫耀自己的所謂“成功”，是對受害者及其家庭的二次傷害，是對所有相信良知與公理的人的侮辱。

歷史終將記住，一個年輕人的悲劇，和一具勝利者姿態下丑陋不堪的靈魂。

02

事件發生后，武漢大學“輿情滅火器”，噴射出來的是毀滅一個學生一生的寒冰。

楊某媛2023年10月11發文指控，在事實未明、且被指控方肖某某已報警稱被誹謗的情況下，校方未充分保障肖同學的申辯權，也未等待可能的司法調查結果，

于10月13趕著投胎似的對肖同學進行處分。

據肖母轉述，校方工作人員明確表示：“學校根據實際情況并未認定肖某某性騷擾，但仍基于輿情作出了應急處理。”

這等于赤裸裸地承認：處分依據非事實；處分動機是甩鍋，面對洶涌輿情，校方想的不是查明真相、保護學生（包括被指控者應有的權利），而是急于平息風波、轉移矛頭、撇清自身責任，于是把肖同學當成平息輿情的祭品拋了出去。

學校的一紙處分，給肖同學帶來了不可逆的傷害，給他的學業前途蒙上巨大陰影，甚至可能因此中斷學業。校方在做出這個足以毀滅一個年輕人的處分決定時，可曾慎重評估過它的后果？可曾想過給被處分學生一個申辯的機會？答案顯然是否定的，草率的背后，是徹骨的冷漠與不負責。

法院一審判決認定肖某某行為不構成性騷擾，這無疑是對武大當初草率處分最響亮的耳光。

武漢大學在此事件中對肖同學的處分行為，堪稱高校危機處理的反面教材：

它輸給了喧囂的輿論，背棄了實事求是的校訓精神，面對輿情壓力，它選擇了最懦弱、最不負責任的路徑，用犧牲學生的方式，來保全學校的面子，這是對教育公平和程序正義的踐踏。

它親手將學生推入深淵，那份基于“輿情應急”而不是事實真相的記過處分，不是教育，而是毀滅，它像一把鈍刀，緩慢而殘忍地凌遲了一個無辜學生的現在與未來。

它的“應急處理”，制造了更大的不公與悲劇，它的草率處分，不僅摧毀了肖同學，更縱容了誣者楊某媛的囂張氣焰，辜負了公眾對高校公信力的信任，為社會樹立了一個息事寧人即可犧牲個體的惡劣榜樣。

03

法院判決還了肖同學的清白，按理武漢大學應該撤銷對肖同學的處分，但目前為止沒有任何動作。不撤銷處分，意味著武大寧愿堅持錯誤決定，也不愿承認自己被輿情綁架的失敗。

最令人憤怒的是，楊某媛不但沒有因她的誣告承擔任何后果，反而被保研成功，有網友爆料，其被武大保薦到香港浸會大學進行學習，專業是法學，這更具諷刺性和危害性。

“保研成功”、“美美讀博”這些字眼看起來是那么的刺眼和骯臟，這是對高等教育和學術追求的嚴重褻瀆。公眾不禁質疑：一個在如此嚴重事件中表現出品行如此低劣之人，是如何“保研成功”的？中間是否存著暗箱操作與利益輸送？

武漢大學面對法院的判決和楊某媛這般極度囂張與漠視法律的表現，如果依然堅持之前的處分決定，那將是默許楊某媛這種道德淪陷行為的存在，也是繼續傷害已經被證實無辜的肖某某。

武大如果尚存一絲對教育尊嚴的敬畏，就應該立即撤銷對肖同學的處分并公開道歉。