山東
為切實筑牢幼兒心理健康防線，賦能教師職業幸福感，助力家長科學育兒，近期，膠州市社會心理服務中心趙金香主任先后走進張應中心幼兒園、少海實驗幼兒園，開展了兩場主題鮮明、貼合需求的心理健康系列科普活動，用專業力量為幼兒園教師及家長送上溫暖與指引。
在張應中心幼兒園，趙主任以“智慧啟心育未來”為主題，結合幼兒身心發展規律，圍繞家長普遍關注的育兒焦慮、親子溝通技巧、行為管理等核心點，用通俗生動的語言、貼近生活的真實案例，深入剖析了幼兒行為背后的心理需求，破解了家長在日常教養中的困惑與難題。針對隔代撫養、教育觀點不一致、孩子安全感建立等問題趙主任現場解答。同時強調撫養孩子如同耕種農業，急不得、躁不得，要讀懂每一顆“種子”的獨特性，尊重孩子的天性與成長節奏，不盲目攀比、不急于求成；其次要用心“澆灌”，更要學會“靜待花開”，接受孩子成長中的不完美，允許孩子慢慢進步，給予足夠的時間與空間，讓每一顆“種子”都能在溫暖的滋養中，按照自己的節奏生根、發芽、綻放。
整場講座氛圍熱烈，互動頻繁，家長們紛紛表示收獲頗豐，不僅掌握了實用的育兒方法，更樹立了正確的育兒觀念，將把所學知識運用到日常親子相處中，用智慧與愛陪伴孩子成長。
在少海實驗幼兒園，趙主任為全體教師開展了“樂工作，悅生活”主題團體心理活動，旨在緩解教師教學壓力，提升職業幸福感，凝聚團隊向心力。活動開始，趙主任通過“鴕鳥和企鵝”的破冰游戲，快速調動現場氛圍，讓教師們卸下教學疲憊，放松身心。隨后，結合幼兒教師的職業特點，引導教師們圍繞工作中的壓力與困惑、生活中的美好與期待展開交流分享。在“支持圈”環節，教師們不僅釋放了內心的壓力，更在彼此的分享與支持中，拉近了心靈距離，增進了團隊默契，深刻體會到了團隊的溫暖與力量。
在團體催眠環節，在趙主任的引導語下，大家逐步進入催眠狀態，暫時隔絕了外界的喧囂與工作的疲憊，專注于自身感受，植入了積極正向的心理資源，在忙碌的工作中找到一份屬于自己的溫暖與從容。大家紛紛表示，此次活動治愈又有力量，將把這份平和與能量帶入日常工作和生活中。
兩場活動雖然主題不同、受眾各異，但始終緊扣“心理健康”這一核心，精準回應了家長與教師的實際需求。這既是社會心理服務中心踐行民生服務、普及心理健康知識的具體舉措，也是推動“家校社醫協同育人”機制落地見效的生動實踐。下一步，社會心理服務中心將持續聚焦重點人群的心理健康發展，整合專業資源，推出更多精準化、常態化的心理健康服務，切實提升大眾的心理健康幸福指數。（通訊員：劉琦）
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