山東
很少見直接說大實話的導師了。這是這個導師遭遇了什么天怒人怨的事情了，跟素不相識的學生去吐槽自己的辦公環境。
一學生保研直博聯系導師的過程中，給心儀的導師發去了郵件，可是沒想到這個導師回復與眾不同，不是什么收到了好好努力之類的。而是回復自己“還沒有拿到名額，一般開學后才能拿到。因為辦公室的勾心斗角，現在報我，會讓你進不了”。
正常來說，辦公室里掐的再厲害，也不會告知無關的人。畢竟這同學未必是本校的，甚至跟導師素不相識，導師得氣成啥樣，而且估計在這場勾心斗角中落于下風，才會找別人吐槽這種事情。
但是高校里的很多導師和教授們常年搞學術，你們不能用正常人的思維去看到他們。
記得當初筆者上大學的時候，大三的時候是古代文學和現代文學兩門課程同時有。古代文學的老師是個山西大學過來的老太太，大概在這邊干了3年，她就總覺得自己受到排擠，甚至還受到了現代文學的教授的調戲。
就在上課的時候給我們講了起來，當時同學們都震驚了。上世紀很多大學的教學樓里還是拉燈繩做為電源開關。老太太說，某日，辦公室里突然一黑，自己離燈繩的位置近，就去拉燈繩看看是不是點燈壞了。結果現代文學的老教授竟然也在拉燈繩，還摸她的手……
現代文學的老教授給我們上課也說起這個事情了，很無奈，說老太太天天跟看色狼一樣眼神看他！
這還不是因為利益關系的勾心斗角，他們都能在課堂上跟學生講出來。要是辦公室里的各種爭吵，更是會大放異彩。畢竟在高校里，實際上院系內部、科研團隊，甚至是純粹看得是否順眼，都會出現圈層對立。
其實，真的該以科研成果、社會學術影響力為依據，來評判一個老師的綜合水準和成績。目前高校行政化太嚴重，一個系主任都可以利用公權在排課、評優等方面為自己謀取私利。美其名曰“雙肩挑”的學校職能部門教授處長和院長們，一邊把持各種項目申報、評優評審的管理權限，一邊又到處走穴，擴展自身科研知名度，把認真科研普通教師的發展空間擠占的異常嚴重！
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