河北
教員讀史，讀到的是別人看不見的東西。
他說：“一部二十四史，大半是假的。”
他又說：“帝王將相的家譜，要倒過來讀。”
郭沫若寫《十批判書》猛烈抨擊秦始皇，偉人卻反問：你說秦始皇暴虐，他統(tǒng)一六國靠的什么？他說“ 勸君少罵秦始皇，焚坑事件要商量 ”。
他批注陳勝吳廣起義，筆鋒一轉(zhuǎn)：“二千年農(nóng)民革命，此其發(fā)端。然功成，變了質(zhì)。”幾個(gè)字，把一場起義的本質(zhì)和局限全部點(diǎn)透。
他看劉邦，說他是“老粗辦大事”；看曹操，力排千年奸雄定論，說“曹操統(tǒng)一北方，創(chuàng)立魏國，是有大功的”。
這些判斷今天讀來依然振聾發(fā)聵。
世人讀史書，多沉迷帝王功過、宮廷軼事，或是盲從古籍定論，可教員品讀中國通史，自上古先秦直至末代明清，始終立足人民本位，形成獨(dú)步古今的評(píng)史格局。
他遍覽整部《二十四史》，在書頁間留下密密麻麻的批注，大到王朝更迭、制度興廢，小到君臣得失、民風(fēng)變遷，從不人云亦云，顛覆無數(shù)流傳千年的歷史定論。
偉人評(píng)史，從歷朝治亂循環(huán)中提煉治國、治軍、識(shí)人理政的深層規(guī)律，將千年歷史經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)世事融會(huì)貫通。那些散落于讀書批注、座談講話、書信文稿中的零散點(diǎn)評(píng)，或短短數(shù)言直擊王朝覆滅要害，或?qū)訉由钔谥贫确e弊根源， 字字飽含哲學(xué)思辨，看透本質(zhì)。
本書作者耗費(fèi)數(shù)年搜羅整合海量一手素材，把散落在各處的評(píng)點(diǎn)內(nèi)容依照朝代脈絡(luò)系統(tǒng)整編，寫成 《毛澤東評(píng)點(diǎn)歷代王朝》一書。 既完整保留偉人評(píng)史原文，又補(bǔ)充時(shí)代背景與史料注解，是非常難得的一本好書。
本書廣泛吸納了教員在各種著作、講話、書信、私人談話中的批語，內(nèi)容涉及其對(duì)歷代王朝帝王將相、才子佳人、學(xué)術(shù)典籍、文學(xué)作品、朝政得失乃至內(nèi)外關(guān)系等方面的評(píng)點(diǎn)。教員敢于破除定論的獨(dú)到解讀，字字珠璣。刷邊特裝版（布面精裝+燙金工藝+三口刷邊噴繪）全新上架，特別值得收藏，數(shù)量有限：
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