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委員送課到田間 勞動研學點亮盛夏假期
“藍莓表面這層白霜是什么?”“為什么有的藍莓甜、有的酸?”在永昌鎮,縣政協委員把科普課堂搬進了藍莓現代農業園。孩子們走出教室、踏進田野,在一秧一苗間解鎖藍莓生長的“自然密碼”,在采摘勞動中體驗“泥土味”十足的暑假。
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課堂上,伍清容沒有照本宣科,而是從孩子們好奇的問題入手,把藍莓的生長習性、開花結果全過程,以及光照、溫差對果實口感的影響,變成一個個有趣的小故事。專業的農業知識,被她轉化為“聽得懂、學得會、用得上”的生活常識,孩子們聽得津津有味,不時舉手提問,課堂氣氛十分活躍。
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理論學完,孩子們拎起小籃,迫不及待走進藍莓園。伍清容現場示范采摘技巧,孩子們認真觀察果實的顏色和形態,小心翼翼地挑選成熟飽滿的深紫色藍莓。采摘中,不時傳來孩子們驚喜的歡呼聲。有的比誰摘得大,有的交流剛學到的知識,歡聲笑語回蕩在果園。
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“第一次在田間上課,真的太有趣了!我學會了怎么分辨熟藍莓、怎么正確采摘,今天過得特別充實。”研學學生唐瑞澤開心地說。
研學學生余霖悅也收獲滿滿:“我知道了藍莓有青色、紅色、藍色、深紫色,只有深紫色的才是熟透的。而且藍莓表面的白霜是天然果粉,營養價值很高,采摘的時候一定要小心保護,不能蹭掉。”
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近年來,我縣依托現代農業園區,已帶動周邊數百戶群眾增收致富。而“委員開課、田間研學”的創新嘗試,把產業發展成果轉化為教育資源,更讓鄉村振興的鮮活場景成為孩子們天然的課堂。縣政協委員伍清容說:“作為一名政協委員,我一直深耕農業一線,在暑期開辦田間科普課堂,就是希望讓孩子們走出教室、走進田野,通過看得見、摸得著、嘗得到的沉浸式教學,讓孩子們學習農耕知識、近距離了解家鄉特色產業發展的過程,在勞動中學習、在實踐中收獲。”
從“會議室履職”到“田間地頭服務”,從“書本教學”到“沉浸式研學”,小小的田間課堂,不僅讓政協履職更接地氣、更有溫度,也讓孩子們的暑假告別單調,在鄉土勞作中收獲不一樣的成長。
來源:北川發布
來源:北川發布
記者:呂黃梅 耿英杰
一審一校:文星穎
二審二校:曹周林
三審三校:王 洪
編后語
以田野為教室,以果蔬為教材,以實踐為載體。北川政協委員跳出傳統履職模式,把科普課堂、勞動教育搬進田間果園,將枯燥的農耕知識轉化為生動有趣的實景教學。孩子們走出方寸教室,親手采摘、親身探索、近距離認知特色農業,在歡聲笑語的勞動實踐中解鎖自然知識、感受鄉土魅力。
這場接地氣、有溫度的田間研學,不僅豐富了青少年的暑期生活,讓勞動教育落地生根,更將鄉村振興的發展成果轉化為優質教育資源,讓政協履職扎根基層、服務民生,讓少年成長浸潤鄉土、遇見美好。
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