太原五十三中召開(kāi)初三經(jīng)驗(yàn)分享暨新學(xué)年備考啟動(dòng)會(huì)

凝心復(fù)盤(pán)傳經(jīng)驗(yàn)，蓄力整裝啟新程。整潔莊重的會(huì)議室內(nèi)，全體初三教師齊聚一堂、共話育人備考工作。為全面復(fù)盤(pán)2026屆初三辦學(xué)育人成果、沉淀優(yōu)質(zhì)備考經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)謀劃部署2027屆初三教育教學(xué)與備考重點(diǎn)工作，筑牢畢業(yè)班育人提質(zhì)根基，太原市第五十三中學(xué)校近日召開(kāi)初三經(jīng)驗(yàn)分享暨新學(xué)年初三工作啟動(dòng)專(zhuān)題會(huì)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、2026屆初三班主任團(tuán)隊(duì)、2027屆初三全體教師參會(huì)，會(huì)議由教務(wù)處主任潘耀春主持。

2026屆初三學(xué)子是學(xué)校遷入新校區(qū)后，完成首個(gè)完整培養(yǎng)周期的應(yīng)屆畢業(yè)生。三年前，學(xué)校以全新的辦學(xué)風(fēng)貌與飽滿的育人期許迎接學(xué)子入校，全程見(jiàn)證兩百余名少年褪去青澀、逐夢(mèng)成長(zhǎng)的蛻變歷程。三年來(lái)，全體學(xué)子勤勉篤行、奮勇?tīng)?zhēng)先，在學(xué)業(yè)成績(jī)與品德素養(yǎng)層面均收獲優(yōu)異成果，用拼搏姿態(tài)彰顯新時(shí)代青少年的青春擔(dān)當(dāng)。這份亮眼的育人答卷，離不開(kāi)2026屆全體畢業(yè)生的日夜耕耘，更凝聚著本屆初三全體教師三年如一日的堅(jiān)守付出與潛心育人的赤誠(chéng)心血，為學(xué)校初三備考工作積累了寶貴且可復(fù)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

傳經(jīng)送寶實(shí)效賦能

原初三年級(jí)組長(zhǎng)安小華以條理清晰的框架、詳實(shí)可查的一手?jǐn)?shù)據(jù)，毫無(wú)保留地拆解分享。內(nèi)容覆蓋全年級(jí)統(tǒng)籌調(diào)度、跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)同攻堅(jiān)、年級(jí)特色育人活動(dòng)落地、多輪復(fù)習(xí)節(jié)點(diǎn)規(guī)劃等核心維度，梳理出一整套可直接復(fù)用、可落地執(zhí)行的成熟工作體系，為新團(tuán)隊(duì)掃清了路徑盲區(qū)。

隨后六位原初三班主任依次發(fā)言，從一線帶班的微觀視角出發(fā)，逐個(gè)細(xì)致分享班級(jí)管理、活動(dòng)組織、家校共育工作經(jīng)驗(yàn)，拆解日常談心、情緒疏導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成等走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心的實(shí)操方法，干貨滿滿、誠(chéng)意十足。

深耕守心寄望新程

王鋼副校長(zhǎng)對(duì)原初三全體教師的三年堅(jiān)守與付出給予了高度肯定。他強(qiáng)調(diào)，本屆成績(jī)的取得，既得益于學(xué)科組集體備課、通力協(xié)作，也離不開(kāi)家校之間的同頻溝通、同向發(fā)力，正是家校社三方的合力，才托舉起了學(xué)子的成長(zhǎng)。同時(shí)也對(duì)新一屆初三提出明確期望，新團(tuán)隊(duì)要延續(xù)協(xié)作傳統(tǒng)，立足學(xué)情實(shí)際，拿出更加有效的工作舉措，搭建更緊密的合作溝通機(jī)制，把每一項(xiàng)教學(xué)舉措落到實(shí)處。

接棒立誓熱忱踐諾

新一屆初三年級(jí)組長(zhǎng)郭建梅作表態(tài)發(fā)言，話語(yǔ)間滿是接過(guò)接力棒的激動(dòng)與熱忱。他代表全體新初三教師鄭重承諾：將以老團(tuán)隊(duì)為榜樣，把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，把責(zé)任扛在肩頭，盯緊每一個(gè)教學(xué)節(jié)點(diǎn)、關(guān)注每一位學(xué)生狀態(tài)，以實(shí)打?qū)嵉呐e措抓質(zhì)量、以全心全意的付出育新人，絕不辜負(fù)學(xué)校的信任與家長(zhǎng)的期待，全力續(xù)寫(xiě)初三工作的新榮光。

德育鑄魂聚力提質(zhì)

王建軍副校長(zhǎng)對(duì)原初三團(tuán)隊(duì)的建設(shè)成果、課堂的育人溫度、對(duì)學(xué)生個(gè)體的精準(zhǔn)關(guān)注給予了充分認(rèn)可。同時(shí)也從多個(gè)維度為新初三團(tuán)隊(duì)指明方向：要持續(xù)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力，打造有溫度、有戰(zhàn)斗力的教師集體；要用心經(jīng)營(yíng)每一堂課，讓德育融入教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)；要關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)個(gè)體差異，設(shè)計(jì)適配的主題德育活動(dòng)，以德育潤(rùn)心，為教學(xué)提質(zhì)筑牢根基。

領(lǐng)航定向?qū)嵏晒?jiān)

最后，弓英校長(zhǎng)圍繞“想辦法、聚合力、抓舉措”三個(gè)核心關(guān)鍵詞作了重要講話。她強(qiáng)調(diào)，全體初三教師要主動(dòng)思考、因材施教，針對(duì)本屆學(xué)生的特點(diǎn)找準(zhǔn)適配的工作方法；要擰成一股繩，打破學(xué)科壁壘、班級(jí)壁壘，形成全年級(jí)一盤(pán)棋的強(qiáng)大合力；要把各項(xiàng)工作舉措抓細(xì)抓小、落到日常，以釘釘子精神把每一項(xiàng)要求執(zhí)行到位，全力以赴交出一份讓學(xué)校放心、讓家長(zhǎng)滿意的新答卷。

此次會(huì)議既是經(jīng)驗(yàn)傳承的紐帶，更是再戰(zhàn)新程的號(hào)角。新的初三征程已正式啟幕，全體參會(huì)教師將以此次會(huì)議為起點(diǎn)，把共識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，以實(shí)干托舉學(xué)子夢(mèng)想，共同書(shū)寫(xiě)學(xué)校育人工作的嶄新篇章。

（責(zé)編 張麗 閆珊 編輯 丁語(yǔ)彤）