四川
盛夏七月，萬物繁茂。2026年7月4日至7日，廣元市利州區北街幼兒園全體教職員工開啟了一場集身心滋養、智慧共享、師德淬煉于一體的專業成長之旅。
本次活動涵蓋健康知識講座、外出學習匯報及師德師風專題教育等多個維度，以“五樂”文化為精神底色，在聆聽中汲取力量，在分享中碰撞火花，在反思中篤定前行。
「樂活·潤心」
以健康之姿守護教育初心
伴著晨光，老師們有序簽到入場。一場專為女性教職工量身定制的女性生理與心理健康知識講座溫情開講。
廣元市婦幼保健院婦科副主任醫師 申鐵英 立足女性生理與心理特點，圍繞女性全周期健康管理、常見疾病預防與篩查、心理壓力來源及化解方法等核心內容展開深入淺出的講解。講座既有專業理論的支撐，更有貼近生活的實用建議。
老師們不僅收獲了滿滿的健康干貨，更在專業引導下完成了一次身心的深度放松。“樂活”的身心狀態，是每一位北幼人守護童年、踐行教育的根基。
「樂學·共享」
以行走之力點亮教育之光
教育是一場永不停歇的修行，外出學習匯報環節正式拉開帷幕。本學期，北幼多位教師帶著求知的渴望走向更廣闊的學術天地.
此刻她們將所見、所聞、所思傾囊相授。
樊露老師分享了赴川北幼專參加全市骨干教師培訓的收獲。走訪廣元、綿陽多所省級示范園，讓她深刻體會到“低成本、高品質 ”的課程創生路徑。她提出打造“鄉土材料超市 ”、推行循環式戶外大暢游等落地建議，為園所課程優化提供了新思路。
周玥老師從綿陽師范學院10天的國培項目中歸來，分享了數字化時代學前教育變革、低生育時代教育出路等前沿議題，以及在綿陽市實驗幼兒園“籃球聯賽”中見證的兒童自主力量。
冉婷婷老師將成都第二屆新時代幼兒園勞動教育學術研討會的前沿理念帶回北幼——從虞永平教授“勞動是‘有意義的學習’”的核心主張，到“材料超市”、沉浸式創意工坊等實踐樣本，為園所勞動教育注入新思路。
湯佳燕老師分享了赴劍閣參與四川省五大卓越園長工作室聯合教研的收獲，聚焦園長課程領導力與本土文化課程的深度建構。
姚嶺琴老師以《聆聽·看見·成長》為主題，將四川省第二十二屆學前教育改革研究共同體學術研討活動中關于“人工智能驅動學前教育課程高質量發展 ” 的前沿探索娓娓道來。
五位匯報者、五個主題，從勞動教育到課程領導力，從數字化賦能到教師專業成長，內容豐滿、視角多元。臺下的老師們專注聆聽、認真記錄，在 “樂學” 的氛圍中完成了一次教育理念的集體更新。
「樂思·篤行」
以師德之魂鍛造教育脊梁
師德是教育之魂，師風是立教之本。
為深入貫徹落實《中共廣元市利州區委教育工作委員會 廣元市利州區教育局關于開展2026年度“立德修身 行為世范”師德師風專題教育活動的通知》精神，全員全方位全過程強化師德養成，壓實師德師風建設主體責任，引導廣大教師敬業立學、崇德尚美，營造風清氣正的育人環境，北街幼兒園以“集中+分散”相結合的方式正式開啟為期四天的2026年暑期師德師風專題學習系列活動。
黨支部書記、園長 朱曉林
就本次師德師風專題教育提出明確要求。她強調，師德師風是評價教師隊伍素質的第一標準，全體教職員工要深刻認識新時代加強師德師風建設的重大意義，切實增強思想自覺與行動自覺。
年級組要以“分層學習、精準解讀”為抓手，依托年級教研、班組例會等載體，持續開展師德規范的常態化重溫與階段性復盤。
隨后，全體教師系統研讀了《習近平總書記關于教育的重要論述》《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》《四川省幼兒園教師違反職業道德行為處理實施細則》等核心文件，通過條文解讀、案例剖析、分組研討等形式，逐條對標、逐項檢視。
「樂創·致遠」
以行動之筆書寫教育新篇
從專業賦能到身心關懷，從智慧共享到師德淬煉，
正是北街幼兒園 “五樂” 文化最生動的詮釋——
樂學，讓每一位教師保有對未知的好奇與探索:
樂思，讓每一次實踐經由反思走向深刻
樂享，讓每一份收獲在分享中放大價值
樂活，讓身心康健成為教育人生的底色
樂創，讓教育在持續創新中煥發生機
教育是一場向美而行的遇見。北街幼兒園全體教職員工將繼續以學賦能、以德潤心，在“五樂”文化的引領下，用專業與熱愛守護每一個孩子的童年，用責任與擔當書寫新時代學前教育的華彩篇章。
來源：利州區北街幼兒園
撰稿:王秦
編輯:湯佳燕
初審：王秦
復審：王暉
終審:朱曉林
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