藏不住了！超九成畢業生進入世界百強大學！這所學校憑什么？

今天要聊的，是北京市朝陽區人朝分東壩學校的高中部國際化人才培養項目。放眼北京國際教育圈，人朝分東壩學校高中部因其亮眼的表現而有著不俗的討論度。

人朝分東壩學校緊鄰東壩公園，綠化面積超過一半，孩子下課抬眼就是綠色，教室硬件也沒得挑，VR教室、科技教室、音樂教室、舞蹈形體教室一應俱全。

作為近年來中考成績優異，在朝陽區熱度很高的一所民辦學校，其高中部的國際化人才培養項目也初露鋒芒。學校專門聘請有豐富國際教育經驗的教師負責教學管理，外教是嚴格甄選的高水平英語母語教師，中方教師具備雙語教學能力。

據了解，這所學校高中部國際化人才培養項目（IPP-AP）近四屆的畢業生出口非常亮眼。90%以上拿到了QS世界前100大學offer，錄取院校覆蓋前10、前20、前50及前100各梯隊，足跡遍布美英加澳港。

它憑什么能把一批批的學生送進世界名校？讓我們一起走進人朝分東壩學校尋找答案——

從“偏科生”到“名校生”

他被學校“看見”了

李同學初中時嚴重偏科。

他理科思維敏銳、成績拔尖，文科卻相對薄弱，讓他在升學問題上一度陷入迷茫。

加入人朝分東壩學校后，在IPP-AP項目靈活的課程框架下，老師幫他做的第一件事不是“補短板”，而是“選賽道”：精準匹配AP數理課程，把精力和時間集中在擅長的領域。同時鼓勵他參加物理競賽、科研課題，將邏輯推理和科學探究的特長發揮到極致。

最終，羅徹斯特大學等多所美國頂尖院校向他拋出了橄欖枝。

他的經歷，直接印證了人朝分東壩學校的育人特色：與其死磕短板，不如把優勢打到極致。

人朝分東壩學校在高中階段設立IPP-AP項目，實施國際融合課程，旨在培養具有中華根基、國家意識、國際胸懷、全球視野的國際精英。

課程體系上，IPP項目構建了以“中華根基”為底色、以“學術卓越”為支柱、以“創新實踐”為路徑的國際融合體系。不僅關注學生的GPA，更關注學生的個人成長及跨文化溝通力。

課程架構包含六大原則：開足國家課程的同時用AP做深度延伸；從9年級到12年級保持學術梯度；打破學科邊界做項目制學習；分層選課讓學生走自己的路；引進美國石溪高中的本土課程；以及12年級的科研項目全程按大學規范來。

課程設置上，學生需學習中國高中必修及選擇性必修課程，同時系統修讀辯證性思維與寫作、公共演講、英語戲劇、學術寫作、預備微積分、有機化學、心理學入門等校本課程，以及升學指導課、畢業設計與研究項目、第二外語等。

這些課程的設置決定了，學生在這里上的不是“練口語”級別的英語課，而是高密度的系統化學術語言強化。學生在高水平英語母語外教的課堂上，不僅可以接受高密度的英語強化訓練，更有條件享受全英文教學環境，為將來赴海外留學奠定扎實的語言基礎。

高年級可根據興趣和專業方向選擇微積分AB/BC、統計學、計算機A、高等物理、力學和電磁學、高等生物、環境科學、微觀/宏觀經濟學、心理學、金融市場等AP課程。

人朝分東壩學校實行小班制教學。

老師能關注到每個孩子的狀態，發現每個學生的特長，在課后一對一地幫學生補弱或拔高。課堂上，老師站在講臺前一覽無余——誰在追隨、誰在遲疑、誰在走神，不需要刻意觀察，一切盡收眼底。課堂外，一個學生發起需求，從競賽輔導到活動籌備，資源即刻就位，沒有冗長的流程。在這個尺度下，每個人都被充分看見，每一個興趣都被認真對待，每一份潛力都能被第一時間回應。

小班化帶來的課程靈活性，讓“揚長避短”不再是口號，而是可執行的升學策略。

“這里不像學校，更像一個家”

張同學從外地公立學校轉來，不擅長社交，時間管理和自我管理能力也有待提升。

他的班主任給予了他一對一的耐心幫助，讓張同學很快適應了國際教育模式。學部老師還發現了他熱愛足球、有組織能力，鼓勵他策劃校際友誼賽。從一場到多場，統籌能力、領導力、團隊協作能力，全在這個過程中練了出來。

最終，張同學贏得了 UCLA、北卡羅來納教堂山分校等多所世界頂級院校的認可，實現了從公立學校到世界名校的華麗轉身。

在關系上，老師了解每個人的性格和成長階段，學生之間也像戰友一樣緊密。只有老師真正關注到了學生，才能發現他的特質，并為他創造舞臺。

孟同學入學時成績不算好，全英文教學一度讓他低迷。

學校扎實的語言教學體系，幫助孟同學在很短的時間內攻克了語言關。學校“尊重個性”的教育理念，更是成為支撐他深耕機器人特長的重要助力，讓他一路走向了 VEX 機器人世錦賽金獎。他的工程思維也漸漸從個人興趣延伸至了學術創新。

大學申請階段，學校的升學老師們以“工程師主線”貫穿他的大學申請，最終助他斬獲 8 所大學錄取，成功入讀西雅圖華盛頓大學機械專業。

從語言到興趣，再到學校申請，每一步都有老師在背后托舉。

而這樣的“托舉”，在人朝分東壩不是特例，是常態。“愛與尊重”不是一句掛在墻上的口號，而是每天發生的真實互動。

學生之間流傳一個說法：“這里不像學校，更像一個家。”老師和學生“打成一片”，是緊密的戰友。同學之間不是“打過照面但不熟”的關系，而是一起上課、一起做項目、一起熬過申請季的小伙伴。老師不只出現在課堂上，課后也隨時能找到。

超九成畢業生進入世界百強大學

人朝分東壩高中部自2023年第一屆學生畢業以來，已經取得優異的育人成果和升學成績。近四屆畢業生中，90%以上拿到QS世界前100大學offer，錄取院校覆蓋前10、前20、前50及前100各梯隊。

美國方向，學生獲得包括加州大學伯克利分校、加州大學洛杉磯分校、西北大學、南加州大學、紐約大學、北卡教堂山、加州大學圣地亞哥分校、加州大學戴維斯分校、伊利諾伊大學香檳分校、威斯康星大學麥迪遜分校、華盛頓大學、波士頓大學等知名大學錄取，并連續多年獲得加州大學系統多所分校錄取。

英國方向，學生均被QS世界大學排名前一百位的大學錄取。倫敦大學學院（QS世界第9）、愛丁堡大學（QS世界第27）、曼徹斯特大學、倫敦國王學院等都在錄取名單上。英國G5和羅素集團大學都有斬獲。

加拿大方向，有UBC、麥吉爾大學、麥克馬斯特大學等頂尖研究型大學的錄取。

其他地區，香港大學、香港中文大學、香港科技大學、墨爾本大學、悉尼大學等也都有錄取。部分學生在藝術與設計方向同樣表現突出，獲得帕森斯設計學院、藝術中心設計學院等國際知名藝術院校錄取。

獲得這樣的升學成果，靠的不是運氣。項目在課程、個性化培養和升學指導上的積累，到了出結果的時候，學生的成長自然就變成了實實在在的錄取通知。每個孩子最終拿到的不是一紙offer，而是一個匹配自身特質、經過長期規劃后水到渠成的結果，這也是學校這幾年在課程打磨和升學指導上持續投入的回聲。

編輯 | 京教君

內容來源 | 北京市朝陽區人朝分東壩學校

微信又改版啦

為了讓「京城教育圈」出現在您的時間線

星標一下★為了更好的我們

歡迎 | 掃碼加入

京教圈學習交流群

走之前記得點個“心心”喲