廣西
校長王樹國回應質疑：當一個新生事物出現的時候，必然伴隨著多方的質疑，是非常非常正常的。我希望大家看到，新型研究型大學實際上是時代進步的產物，不是只有我們中國在做，全世界高等教育都面臨著這樣一次改革，只不過中國的部署更超前、更有預見性。我們要改變人才培養模式，要緊緊地跟上這場新技術革命發展的步伐，甚至去引領這場新技術革命的發展。
最近，福建福耀科技大學校長王樹國關于“院系自負盈虧”的表述，在網上炸了鍋。
媒體最初報道里那句“若自己都養活不了，說明沒真本事”的轉述，更是讓無數人破防。
批評聲鋪天蓋地：有人說這是把大學當公司開，有人說這違背了教育規律，還有人擔心基礎學科會因此被市場邏輯徹底拋棄。
輿論幾乎一邊倒地站在了批評的那一側。但看到這樣的場面，我反而更想替福耀科大說幾句話。
不是因為我認定“自負盈虧”這個提法完全正確，也不是覺得王樹國的表述毫無問題。
而是面對一所剛剛誕生、還在蹣跚學步的新大學，我們是不是可以多一點耐心、多一點寬容，而不是急著下結論？
一、別忘了，它從一開始就不是一所“公辦大學”
討論福耀科大之前，得先搞清楚它的身份。
它不是靠財政撥款建起來的公辦高校，也不是現有大學體系內部改革的結果。
它是由企業家曹德旺出資創辦的新型民辦大學，帶著明確的改革探索使命。
從誕生的第一天起，它就天然擁有“探索”和“試驗”的屬性。
縱觀中外大學發展史，幾乎所有知名的大學在創辦初期都帶有強烈的試驗色彩。
19世紀的德國大學改革是如此，20世紀初美國研究型大學的崛起也是如此。
即便今天備受贊譽的西湖大學，在創辦之初也遭遇過無數質疑——“沒有歷史積淀憑什么成功？”“依靠社會捐贈能持續嗎？”“高度國際化會不會水土不服？”
結果呢？正是因為當初允許西湖大學去嘗試、去探索，它才逐漸形成了自己的特色。
任何創新都不可能先有標準答案再開始實踐。
恰恰是在不斷試錯、不斷修正的過程中，新的道路才會顯現。
福耀科大的目標是建設一所聚焦科技創新的新型大學。
既然如此，在治理結構、學科組織、人才培養、資源配置等方面進行探索就是題中應有之義。
如果一所新大學必須完全照搬既有模式運行，那它存在的意義又是什么？
二、中國高等教育最大的問題，不是創新太多，而是創新太少
批評福耀科大的人，往往也是批評“大學同質化嚴重”的人。
這兩個批評放在一起，就形成了一個有趣的矛盾。
我們一方面嫌棄所有大學都長得差不多，缺乏特色；另一方面，當有人試圖走一條不同的路時，我們又急著用既有的標準去衡量它、否定它。
這種矛盾的結果就是：大家都在呼吁創新，但真正的創新卻越來越少。
目前國內高等教育面臨的最大挑戰之一，恰恰是改革太少、試驗太少。
辦大學本來就是一件周期極長、投入極大、風險極高的事情。
企業投資失敗損失的是錢，大學改革失敗損失的往往是時間、聲譽和社會評價。
在這樣的背景下，如果每一個創新舉措剛提出來就被罵得體無完膚，每一句尚未成熟的表述都被放在放大鏡下審視，那未來還有多少人愿意冒險去辦新型大學？
我們在談論大學改革時常常陷入一個悖論：既想要結果，又拒絕過程；既想要創新，又容忍不了失誤。
三、風險是投資者擔的，批評者沒花一分錢
還有一個容易被忽略的事實：福耀科大不是公眾集資建設的大學。
絕大多數批評者并沒有為它投入資金，也沒有承擔任何辦學風險。
是曹德旺出了錢，是王樹國擔了管理責任，是他們在投入資源、在承受壓力、在接受檢驗。
既然如此，我們當然擁有批評的權利，但同時是不是也該保留一點寬容？
允許別人按照自己的理念去嘗試，允許別人走一條與眾不同的路，允許一所大學在成長過程中犯錯、調整、再出發。
當然，這并不意味著要放棄監督，也不意味著要放棄討論。
建設性的批評永遠是必要的，但討論的目的應該是幫助它成長，而不是急著判定它的生死。
四、所有偉大的大學，最初都只是一個未被證明的夢想
現在對福耀科大的評價，時間尺度太短了。
我們總是習慣用“這一年”或者“這一屆”的視角去衡量一所大學，但大學從來不是一兩年的事業。
哈佛大學用了近四百年才形成今天的影響力，斯坦福大學也經歷了一個多世紀的發展。
即便是清華、北大，也是在漫長的歲月中逐漸成長起來的。
福耀科大最終會走向何方，沒有人能給出答案。
也許幾年之后，實踐證明它的一些做法確實有問題，可以調整；也許實踐證明某些探索是有價值的，整個中國高等教育體系都會因此受益。
無論哪種結果，都是值得的。
因為一個社會真正的自信，不僅體現在贊美成功者，更體現在愿意給探索者機會。
今天的高等教育體系，需要的不僅是成熟的大樹，也需要正在生長的新苗。
對于后者，最重要的不是立刻判斷它能不能長成參天大樹，而是先給它一點時間、一點空間，讓它有機會扎根、發芽。
允許福耀科大試一試，是對創新最基本的尊重。
一所新大學在成長中會犯錯、會調整、會反復，但只要它還在嘗試，就比那些原地踏步的更有價值。
對于中國的大學改革來說，多一點耐心，比急著下結論重要得多。因為所有偉大的大學，最初都只是一個尚未被證明的夢想。
我們來看下福建福耀科技大學各學院院長，看完這些院長的介紹，報考福耀科大的學生賺大發了。
智造與未來技術學院
運載與智慧交通學院
計算與人工智能學院
新材料與新能源學院
數字經濟與管理學院
生命與健康科學學院
文理學院
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