上海
為扎實(shí)推進(jìn)未成年人保護(hù)工作，豐富轄區(qū)青少年暑期文化生活，近日，徐匯區(qū)湖南街道未成年人保護(hù)工作站攜手聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署（UNDP）Movers項(xiàng)目上海交通大學(xué)志愿者團(tuán)隊(duì)，開展未成年人法治素養(yǎng)宣講活動(dòng)。
學(xué)生與家長(zhǎng)參與未成年人法治素養(yǎng)宣講活動(dòng)
法律從不是冰冷刻板的條文，而是守護(hù)青少年成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)盾牌與溫暖鎧甲。本次活動(dòng)以“趣味普法、護(hù)航成長(zhǎng)”為核心，打造沉浸式“法律小課堂”，讓法治知識(shí)走出課本、貼近生活。
以“法律是什么”作為切入點(diǎn)，授課老師重點(diǎn)講解受教育權(quán)、人身自由權(quán)、隱私權(quán)等基礎(chǔ)權(quán)益，幫助孩子們打破對(duì)法律的陌生感；針對(duì)青少年成長(zhǎng)高頻風(fēng)險(xiǎn)隱患，聚焦校園安全與網(wǎng)絡(luò)安全兩大重點(diǎn)領(lǐng)域精準(zhǔn)發(fā)力，引導(dǎo)孩子們牢記“不做欺凌者、不做受害者、不做旁觀者”的行為準(zhǔn)則；圍繞暑期青少年高頻上網(wǎng)場(chǎng)景，進(jìn)一步普及網(wǎng)絡(luò)違法違規(guī)行為的危害，讓孩子們深刻樹立“網(wǎng)絡(luò)不是法外之地”的法治觀念，自覺規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，提升網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)防范能力。
孩子們分組共創(chuàng)“法治思維導(dǎo)圖”
在“法治思維導(dǎo)圖”分組共創(chuàng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們圍繞“法律從哪些方面影響了我們的生活”“我們可以從哪些方面建立和平、正義與強(qiáng)大的機(jī)構(gòu)”兩大核心主題，自由分組、通力協(xié)作，手持彩筆盡情構(gòu)思創(chuàng)作。
現(xiàn)場(chǎng)，大家結(jié)合課堂所學(xué)，發(fā)散思維、積極思考，從受教育權(quán)保障、個(gè)人隱私保護(hù)，到校園欺凌防控、安全求助途徑、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)等多個(gè)維度，梳理法治知識(shí)、描繪法治認(rèn)知，將抽象的法律知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀生動(dòng)的圖文導(dǎo)圖。
各小組依次上臺(tái)分享成果并討論
創(chuàng)作過(guò)程中，一根根五彩的導(dǎo)圖枝蔓不斷延展，鮮活展現(xiàn)出孩子們對(duì)規(guī)則、公平與法治的理解。作品完成后，各小組依次上臺(tái)展示成果、分享創(chuàng)作思路，自信講述自己學(xué)到的法治知識(shí)與成長(zhǎng)感悟。“遇到校園欺凌要勇敢說(shuō)不！”“個(gè)人隱私不能隨意透露給陌生人，法律會(huì)保護(hù)我們！”小朋友紛紛表示，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn)，而是守護(hù)自己平安成長(zhǎng)的“超能力”。
“此次法治宣講活動(dòng)以‘理論講解+案例科普+互動(dòng)創(chuàng)作’多元化形式，讓法治教育褪去枯燥外衣，變得可學(xué)、可看、可感、可用。”湖南街道未成年人保護(hù)工作站相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，希望通過(guò)一系列活動(dòng)，能夠提升轄區(qū)未成年人的法治素養(yǎng)、安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，為青少年平安快樂(lè)度過(guò)暑期筑牢法治根基。
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記者：奚亮
圖片來(lái)源：湖南街道
編輯：耿潔玉
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