山西
李婷給孩子們進行形體訓練
少兒語言表演、舞蹈形體訓練、趣味布袋彩繪……暑期來臨，一些社區(qū)積極開展公益課堂，豐富轄區(qū)未成年人的假期生活。記者走訪中發(fā)現(xiàn)，不少社區(qū)工作者主動當起志愿者，充分發(fā)揮自身特長，給孩子們量身打造特色課程，以專業(yè)教學、暖心服務(wù)，助力青少年綜合素質(zhì)提升。
提升表達
“首先，我們做一個小游戲‘聲音大小模仿賽’，我大聲說一句，小朋友們模仿小聲說出來，游戲開始嘍！”7月10日，藍灣社區(qū)黨群服務(wù)中心里，社區(qū)工作者郝晨婧在給轄區(qū)的孩子上少兒語言表演課，通過趣味互動引導他們感知聲音的遠近、強弱、高低等變化。隨后，帶領(lǐng)大家練習繞口令《數(shù)棗》，夯實口齒功底。最后，孩子們在朗誦《彩色的中國》中大膽展示自我。課后，家長們紛紛表示，原本內(nèi)向靦腆、不愛說話的孩子，變得敢于開口展示。
“我大學主修播音主持專業(yè)，能發(fā)揮所長賦能社區(qū)基層工作感到很榮幸?！逼饺绽?，郝晨婧依托所學專業(yè)立足為民服務(wù)，活躍在各類文藝匯演中，此次在公益課堂上引導孩子們展示自我，豐富了社區(qū)新時代文明實踐服務(wù)內(nèi)容。
訓練形體
在綠地城社區(qū)的一間舞蹈教室里，社區(qū)工作者李婷為轄區(qū)的孩子們精心準備了一堂舞蹈形體訓練課。
課堂上，她帶領(lǐng)孩子們進行拉伸、律動、小游戲等輕柔有趣的方式活動筋骨，幫助大家放松身體。熱身結(jié)束，李婷循序漸進開展舞蹈基礎(chǔ)教學，細致講解站姿、手位、體態(tài)、基礎(chǔ)舞步等專業(yè)舞蹈知識，手把手糾正孩子們的動作細節(jié)。針對接受程度不同的孩子，她因材施教、耐心輔導，讓“零基礎(chǔ)”的孩子也能輕松理解、快速掌握，并沉浸式感受舞蹈魅力。
談及開設(shè)公益課的初衷，山西師范學院畢業(yè)、有著舞蹈專業(yè)特長的李婷說，日常走訪中發(fā)現(xiàn)許多孩子含胸駝背，體態(tài)不佳，不規(guī)范的站姿影響身體發(fā)育，于是她編排課程內(nèi)容，讓孩子們通過動靜結(jié)合的訓練，幫助大家矯正體態(tài)、提升自信。
掌握繪畫技巧
夏日炎炎，格林社區(qū)里一堂趣味布袋彩繪公益課正在進行。課程打破了傳統(tǒng)繪畫形式，以空白手提袋為創(chuàng)作載體，教授色彩剪影繪畫，吸引了轄區(qū)眾多孩子參與。
授課重點講解同類色、對比色等基礎(chǔ)美術(shù)知識。實操繪畫環(huán)節(jié)，大家自由調(diào)配顏料，大膽發(fā)揮創(chuàng)意。有的孩子運用同類色暈染出柔和細膩的畫面，有的用對比色打造鮮明亮眼的效果。孩子們分享配色思路、交流創(chuàng)作想法，最終完成的手繪布袋作品風格迥異、創(chuàng)意十足。
本次公益課的授課者，是畢業(yè)于山西傳媒學院美術(shù)設(shè)計專業(yè)、扎根社區(qū)基層工作12年的社工王玨，她一直堅持將自身美術(shù)特長融入社區(qū)服務(wù)中，每年暑期都會定期開展多場公益課，用專業(yè)藝術(shù)力量陪伴孩子成長。
暑假里，社區(qū)工作者以專業(yè)特長賦能公益服務(wù)，用愛心、耐心、責任心打造優(yōu)質(zhì)公益課堂。多元化、專業(yè)化的特色課程，既豐富了未成年人的假期生活，也讓孩子們在玩樂中學習、在體驗中成長，切實以暖心公益服務(wù)夯實社區(qū)基層治理根基。
記者 李曉琳 文/攝
來源：太原晚報
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