成都中考重大利好！8所新高中錄取位次沖進(jìn)前1萬名，腰部學(xué)校格局大變

每年中考第二批次錄取結(jié)果出爐，討論熱度最高的，主要是統(tǒng)招錄取位次在4000到10000名之間的學(xué)校，家長們習(xí)慣稱之為“腰部學(xué)校”。

這個(gè)區(qū)間聚集了大量錄取線相近的學(xué)校，也是每年格局變化最大的分段。新學(xué)校搶位，老學(xué)校承壓，腰部格局正在洗牌。

對于成績中上游的學(xué)生來說，目標(biāo)學(xué)校大多落在這個(gè)區(qū)間。今年，面向“5+2”區(qū)域招生的腰部學(xué)校錄取情況如何？在眾多新高中開啟招生的背景下，錄取位次發(fā)生了什么變化？

新高中搶位：8所新高中沖進(jìn)前10000名。

今年腰部洗牌的最大變量，是新學(xué)校。

8所新高中第一年招生就沖進(jìn)了前10000名，其中7所集中在腰部區(qū)間。

統(tǒng)招錄取位次4000-10000的學(xué)校

錄取位次最靠前的是樹德中學(xué)怡心湖學(xué)校。統(tǒng)招最低分622分，錄取位次4333位。

一所非“5+2”區(qū)域的學(xué)校，第一年就能沖進(jìn)前5000位次，實(shí)屬難得。去年最熱門的新高中石室聯(lián)合弘文學(xué)校，首年錄取位次也不過5043位。

另一所值得關(guān)注的是市教科院附校。統(tǒng)招最低分621分，平均分628分，錄取位次4527位。它是今年“5+2”區(qū)域區(qū)屬新高中里錄取線最高的。

市教科院附校

更值得關(guān)注的是平均分。市教科院附校的錄取線與石室天府中學(xué)、市教科院附中相差5到6分，但平均分只比石室天府低1分，與市教科院附中持平。相比最低線，平均分更能反映整體生源質(zhì)量，這個(gè)微乎其微的差距，意味著生源水平幾乎沒區(qū)別。

為什么第一年錄取位次就能這么高？

市教科院附校原本是九年一貫制學(xué)校，小學(xué)和初中口碑一直很好。據(jù)家長分享，校內(nèi)不少尖子生放棄區(qū)指標(biāo)沖四七九，沒沖上的，又考回了本校高中部。這批“回流”的學(xué)生，直接拉高了首屆生源質(zhì)量。

成都的家長圈里，石室天府和市教科院附中一直被稱作“高新雙雄”。如今市教科院附校沖進(jìn)來，不少人開始討論：未來會(huì)不會(huì)形成“三足鼎立”的格局？這就要看未來市教科院附校的發(fā)展了。

類似的情況也發(fā)生在天府四中。同樣是區(qū)內(nèi)大熱門，同樣是從九年一貫制升級為十二年一貫制。統(tǒng)招錄取分608分，平均分614分，錄取位次7102位。

天府四中

但天府四中的處境稍有不同。高新區(qū)本身優(yōu)質(zhì)高中密集，而天府新區(qū)公辦高中相對匱乏。

天府四中高中部第一年招生，在區(qū)指標(biāo)分配階段就鎖定了部分區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源。不過，在這個(gè)分?jǐn)?shù)段，新學(xué)校和老牌高中選擇都不少，目前天府四中對區(qū)外考生的吸引力，可能沒那么大。

四川師大附中東區(qū)，統(tǒng)招最低分617分，平均分620分，錄取位次5278位。這個(gè)結(jié)果不意外，背靠川師附中，本部今年又縮減了招生計(jì)劃，自然有部分考生流向新校區(qū)。老牌高中的底蘊(yùn)，家長還是非常認(rèn)可的。

石室聯(lián)中132學(xué)校，統(tǒng)招607分，錄取位次進(jìn)入前一萬名。作為石室聯(lián)中的第二所高中，定位是對標(biāo)去年的石室聯(lián)合弘文學(xué)校。但從錄取結(jié)果看，石室聯(lián)中132學(xué)校（7300位）與弘文學(xué)校首年招生（5043位）還有一定差距。

此外，樹德金泉中學(xué)、省教科院附中錄取位次也進(jìn)入前1萬名。

今年“5+2”區(qū)域的8所新高中，大部分錄取分都超過600分，錄取位次集中在4000到10000名之間。這個(gè)區(qū)間的學(xué)位大幅擴(kuò)容，直接稀釋了傳統(tǒng)老牌重高的生源位次。

中高分段，正在重新洗牌。

老學(xué)校承壓：位次普遍下降，七中八一學(xué)校直接“斷檔”。

新學(xué)校想“一鳴驚人”，老學(xué)校希望能穩(wěn)住原有位次并有所上升，競爭也就非常激烈。

從統(tǒng)招錄取位次來看，去年位次在4000到10000名的學(xué)校中，只有成都二中（紅星校區(qū)）、鹽道街中學(xué)、成都東部新區(qū)四中、棠湖中學(xué)（雙江路校區(qū)）四所學(xué)校位次上升，其余均有不同程度下降。

去年位次在4000到10000名的學(xué)校

位次下降超過1000名的學(xué)校有：樹德淮州學(xué)校、七中萬達(dá)學(xué)校、七中八一學(xué)校、樹德實(shí)驗(yàn)高中、成都二十中、石室成飛中學(xué)。其中，七中八一學(xué)校意外“斷檔”，直接滑出了前1萬名。

在整體下降的趨勢下，學(xué)校之間的錄取排位也在變動(dòng)：

? 去年位次低于樹德淮州學(xué)校的七中育才東湖校區(qū)和英才學(xué)校，今年雙雙反超。

? 去年緊跟在英才學(xué)校之后的石室聯(lián)合弘文學(xué)校，今年被四川師大附中東區(qū)超過。

? 去年排在英才學(xué)校之上的七中萬達(dá)學(xué)校，今年跌到了石室聯(lián)合弘文學(xué)校之后。

? 樹德實(shí)驗(yàn)高中被墨池書院中學(xué)、鹽道街中學(xué)、北二外成都附中、成都東部新區(qū)七中、石室錦官中學(xué)以及新高中天府四中、石室聯(lián)中132學(xué)校等多所學(xué)校超過。

? 四十九中、成都東部新區(qū)四中超過了鹽道街中學(xué)（南區(qū)）。

? 二十中、鐵中跌到了成都東部新區(qū)四中之后。

? 去年還在前1萬名的石室成飛中學(xué)和七中萬達(dá)學(xué)校通錦校區(qū)，今年雙雙跌出。

? 去年位次相對靠后的棠湖中學(xué)（雙江路校區(qū)）逆勢上升，超過了雙流中學(xué)（紫東校區(qū)）和田家炳中學(xué)。

整體來看，除了七中八一學(xué)校學(xué)校因“斷檔”出現(xiàn)較大波動(dòng)，大多數(shù)學(xué)校的位次變化在情理之中。腰部高中學(xué)校多、同分段考生集中，錄取分往往“咬”得很緊，兩三分之差就可能帶來上千位的位次波動(dòng)。

錄取位次整體下降，是不是意味著老牌高中衰落了？

錄取位次，是考生和家長“用腳投票”的結(jié)果。位次越高，說明認(rèn)可度越高，這也是四七九格局常年穩(wěn)固的原因。

但今年位次普降，主要有三個(gè)原因。

一是普高擴(kuò)招。

新高中開校、原有高中增加招生計(jì)劃，都在擴(kuò)容。石室天府、市教科院附中、七中育才東湖、英才學(xué)校等原本錄取位次較高的學(xué)校今年都在擴(kuò)招，直接“擠占”了中高分段學(xué)校的生源位次。

二是新高中招生人數(shù)少、指標(biāo)到校生比例高，錄取分?jǐn)?shù)往往偏高。

大部分新高中第二批次錄取人數(shù)普遍不足100人，遠(yuǎn)低于老牌高中。名額少，分?jǐn)?shù)線自然更容易被推高。

三是個(gè)別老牌學(xué)校對家長的吸引力減小。

有家長反饋，訪校時(shí)遇到態(tài)度傲慢的招生老師，或者宣講內(nèi)容太空泛，訪校體驗(yàn)差，即使分?jǐn)?shù)夠，也不想填報(bào)。

擴(kuò)招背景下，新高中“穩(wěn)住”比“沖高”更難。

在新高中不斷“上新”的背景下，只盯著一年的錄取位次遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。對新學(xué)校來說，能持續(xù)穩(wěn)住位次更重要。

七中育才東湖校區(qū)就是一個(gè)例子。

2024年首年招生200人，2025年擴(kuò)到300人，2026年再擴(kuò)到450人，三年招生計(jì)劃翻了一倍多，但錄取位次始終穩(wěn)定在5000位上下。能扛住擴(kuò)招壓力不跌位次，說明大家的認(rèn)可度在實(shí)打?qū)嵉卦鲩L。

七中育才東湖校區(qū)

這對正在觀望新高中的家長是一個(gè)提醒：如果你家孩子距離中考還有幾年，可以持續(xù)跟蹤新高中的錄取數(shù)據(jù)。那些在擴(kuò)招后依然持續(xù)穩(wěn)定的學(xué)校，通常不會(huì)差。

在“不進(jìn)則退”的趨勢下，逆勢上漲的學(xué)校同樣值得關(guān)注。

成都二中不必多說，轉(zhuǎn)公之后錄取位次一路上漲。同樣值得關(guān)注的還有鹽道街中學(xué)，從2024年的6898位上升到今年的6489位，漲幅不大，但在擴(kuò)招背景下，一所老牌學(xué)校能做到“穩(wěn)中有漲”，說明它正在被越來越多的家長認(rèn)可。

整體來看，有背景、有資源的新高中持續(xù)“上新”，腰部學(xué)校的數(shù)量越來越多。對家長和考生來說，選擇面更寬了，這是好事。

但對腰部老牌高中而言，競爭格局確實(shí)變了——新學(xué)校在增多，考生手里的選項(xiàng)在增加。以前靠歷史積淀就能穩(wěn)定吸納生源的日子，正在過去。接下來，是比招生策略、比訪校體驗(yàn)、比家長口碑的時(shí)候。誰能真正讀懂家長和考生的需求，誰就能在洗牌中穩(wěn)住位置。