6月11日,廣州日報數(shù)字化研究院(GDI智庫)發(fā)布“GDI高職專科專業(yè)評估榜(2026)”。評估以教育部2025年公布的《全國普通高等學(xué)校名單》《職業(yè)教育專業(yè)目錄》和全國高等職業(yè)教育專科專業(yè)設(shè)置備案結(jié)果為依據(jù),對802個高職專科專業(yè)中開設(shè)院校達(dá)到20所及以上的369個專業(yè)實行等級評估,涉及19個專業(yè)大類、79個專業(yè)類。
GDI高職專科專業(yè)評估榜(2026)以系統(tǒng)化思維構(gòu)建多維立體化評價框架,精準(zhǔn)對標(biāo)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展核心價值需求,結(jié)合高職專業(yè)建設(shè)發(fā)展態(tài)勢持續(xù)打磨優(yōu)化評價標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)體系。評估延續(xù)成熟完備的評價架構(gòu),共設(shè)置辦學(xué)條件、專業(yè)師資、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和產(chǎn)教融合等5個一級指標(biāo),下設(shè)教師學(xué)歷、“雙師型”教師、教學(xué)名師、模范教師、合作育人、培養(yǎng)條件、培養(yǎng)成果等12個二級指標(biāo),完成指標(biāo)數(shù)據(jù)的年度更新,確保評價更切合院校辦學(xué)實際,客觀反映專業(yè)建設(shè)水平。
評估結(jié)果以“分檔”方式呈現(xiàn),具體做法是:按“院校專業(yè)綜合指數(shù)”的位次百分比,將專業(yè)前50%的學(xué)校分9個等級公布:前2%為A+,2%~5%為A(不含2%,下同),5%~10%為A-,10%~15%為B+,15%~20%為B,20%~25%為B-,25%~30%為C+,30%~40%為C,40%~50%為C-。
在GDI高職專科專業(yè)評估榜(2026)中,重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院均有35個專業(yè)評估為A檔(含A+、A、A-三個等級),其中重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院A+專業(yè)12個,占比34.29%;上海城建職業(yè)學(xué)院有34個專業(yè)獲評A檔,包含5個A+專業(yè)(占比14.71%);濟(jì)南職業(yè)學(xué)院33個A檔專業(yè)中,A+專業(yè)4個(占比12.12%)。從區(qū)域分布看,江蘇、浙江、山東、湖南和廣東等省的高職院校A檔專業(yè)數(shù)量位居前列。
指標(biāo)體系
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評估專業(yè)目錄及院校數(shù)
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A檔專業(yè)院校分布和數(shù)量
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來源:GDI智庫公眾號。
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