北京
來源：市場資訊
（來源：華升股份 SH600156）
依托湖南省人才興湘、大學生創業導師“雙千行動”工作部署，于英杰、柳文海兩位教師進駐華升股份，掛職總經理助理。掛職期間，兩位教師快速轉換角色，立足自身專業特長，深度融入企業核心業務運營，圍繞體系搭建、市場拓新、產品研發、人才共育等關鍵領域，落地多項務實舉措，取得豐碩合作成果，成功搭建校企長效協同合作平臺，為公司品牌升級、提質增效、創新發展注入強勁高校動能。
于英杰
深耕市場運營，搭建校企研學培育新體系
于英杰聚焦企業市場營銷與品牌數字化建設核心需求，全面摸排公司線上線下全渠道運營情況，系統梳理、整合企業數字資產，進一步規范新媒體素材歸檔、使用與應用標準，為企業常態化內容創作、品牌數字化傳播筑牢體系根基。同時，她牽頭帶領高校團隊助力公司海外客戶挖掘與國際化市場拓展，批量打造標準化短視頻、圖文等新媒體傳播素材，豐富企業品牌數字資產，有效提升品牌全域曝光度，助力企業市場業績穩步增長。
作為校企聯動的關鍵紐帶，于英杰統籌整合校企資源，扎實推進研學實訓、人才培育工作落地落實。6月下旬，經其銜接統籌，公司成功開展創新創業專項研學培訓，承接湖南工業大學109名市場營銷專業學子入企實訓，創新打造“科研基地參訪+工廠實操研學+企業骨干授課”三位一體實訓模式。同時，她依托內外貿一體化博覽會平臺，組織大學生駐展實操歷練，既助力公司客商對接與品牌展示，也為青年學子搭建了實戰成長平臺，實現校企雙向賦能、互利共贏。
柳文海
立足創意研發，打通設計創意市場轉化鏈路
柳文海深度參與“山海游”品牌秋冬新品整體企劃與研發工作，針對性開展滯銷產品優化改版、庫存面料二次創新設計，在有效提升產品視覺質感與穿著體驗的同時，豐富公司產品矩陣，為產品線迭代升級注入全新活力。同時，他主動參與公司品牌畫冊排版、內容審核與視覺優化工作，全面升級企業品牌視覺體系，助力公司搭建標準化、規范化的產品設計流程與品牌視覺運營體系 ，夯實品牌軟實力與市場辨識度。
在校企合作領域，柳文海精準銜接校企兩端資源，全力推動產教融合、產學聯動落地見效。6月中旬，經其對接籌備，公司走進湖南工藝美術職業學院，開展創新創業專項培訓。同時，積極探索“企業真實項目進課堂”特色育人新模式，將服飾研發、新媒體素材創作等實體業務融入高校教學體系，成功打通“創意設計—生產落地—市場運營”全鏈條閉環，真正實現校企項目共研、資源共享、師資共用、人才共育的良性互動。
雙向融合共促發展，校企協同長效前行
掛職期間，兩位教師始終立足企業發展實際，精準對接企業核心需求，高效推動高校學術理論、科研成果與專業資源向現實生產力轉化，在數字資產梳理、營銷體系優化、海外市場拓展、產品創新迭代、品牌視覺升級等多個關鍵領域取得扎實成果，切實助力公司經營提質、管理提效、創新提速。同時，他們充分發揮橋梁紐帶作用，依托公司產業實景平臺，協助常態化開展研學實訓、雙創培訓與校企項目共建，精準培育適配產業發展的應用型青年人才，積極響應湖南省“來湘創業、留湘發展”人才號召，切實實現企業增效、高校育才、行業賦能、產業提質的多方共贏局面。
高校教師進企業掛職賦能，是華升股份深化產學研融合、踐行國企責任、推動人才建設的重要實踐。下一步，公司將持續深化與兩所高校常態化、深層次、全方位合作，持續推進課程共建、新品共研、實訓共辦、人才共育，持續優化產教融合落地模式、完善協同育人機制，以產學研深度融合賦能企業高質量發展、助力行業產業創新升級。
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