北京
以鐵為筆、以火為墨，兩千余年的烙畫技藝，在青年手中有了新的“打開方式”。近日，重慶電力高等專科學校黨委學生工作部(學生處)“石榴籽”非遺文脈傳承實踐團走進重慶市九龍坡區非遺烙畫代表性傳承人高磊的工作坊，開啟了一場非遺與科技、傳承與創新的深度對話。
尋藝問道：聆聽千年烙畫的傳承故事
在工作坊內，重慶市第六代非遺烙畫代表性傳承人高磊(錫伯族)向實踐團師生介紹了烙畫的發展歷史與傳承脈絡。
高磊向實踐團師生介紹烙畫的發展歷程。重慶電專供圖
“人品要好，不能傳技不傳德，不走歪門邪道、違背祖訓。”這是重慶市第五代非遺烙畫代表性傳承人張明志立下的三條規矩。烙畫看似是技藝的呈現，實則是作畫人人格的映照——心靜則線暢，心正則畫正，心堅則韻永。實踐團師生從這三條規矩中深切體悟到：非遺傳承，傳的是技，承的是德，立的是人。非遺不只是手藝的延續，更是德行與精神的薪火相傳。
在實操環節，重慶市第七代非遺烙畫代表性傳承人顏靈為實踐團師生詳細講解了烙筆工具的使用方法與安全注意事項，從拓稿、烙稿到潤色，逐一示范操作要領。
守正創新：青年接棒非遺的科技探索
在推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展的實踐中，大學生該擔當什么角色？“石榴籽”非遺文脈傳承實踐團給出的答案是：不做旁觀者，做“接棒人”與“破壁人”。
實踐團成員體驗烙畫制作。重慶電專供圖
實踐團成員向高磊展示了團隊用AR技術設計的《靜荷棲蜂》動態效果——手機掃描靜態烙畫，畫面瞬間“活”了起來：花瓣舒展，蜂翼輕振。高磊感慨，這正是她一直期望探索的方向，“你們用科技讓烙畫有了新的生命。”
后續，實踐團將協助高磊，對工作坊的展示作品進行AR設計，幫助來此體驗的孩子、老人、訪問團、留學生等群體，以更直觀的方式“看懂”烙畫、走近非遺。
電力底色：專業與文化使命的雙向奔赴
烙畫工具的演變，恰與這群大學生的專業底色同頻。從火燒烙鐵到電烙筆，“電”改變了非遺的創作方式——這在重慶電力高等專科學校的學生看來，是專業與傳承最生動的共鳴。
據介紹，“石榴籽”非遺文脈傳承實踐團由漢族、維吾爾族、藏族、壯族、苗族、蒙古族等多民族學生組成，他們以非遺為橋，以科技為翼，在共同研習與傳承中，將各民族交往交流交融的故事融入每一道烙痕、每一幅作品。(張源、李雨靜、張森林)
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