第三輪雙一流評(píng)選：或勝出或被淘汰，這10所高校大概率成為陪跑者

第三輪雙一流評(píng)選競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，根據(jù)全國(guó)各省推出的選手來(lái)看，全國(guó)預(yù)計(jì)具有競(jìng)爭(zhēng)力的高校僅有28所，預(yù)計(jì)有14所左右能入圍。

28所高校的具體分布與特征、區(qū)域與類(lèi)型：

1.東部省份如江蘇、廣東、浙江競(jìng)爭(zhēng)激烈，推薦多所高校如南京工業(yè)大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)，但可能因?qū)W科重疊如化工領(lǐng)域面臨直接競(jìng)爭(zhēng)。

2.中西部省份如山西、吉林、云南多推薦1所理工類(lèi)高校如中北大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)、昆明理工大學(xué)，受益于國(guó)家向中西部?jī)A斜的政策。

還有山東農(nóng)業(yè)大學(xué)擁有作物學(xué)一流學(xué)科、小麥育種全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，近三年兩次獲國(guó)家三大獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，入圍概率接近100%。

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)雖學(xué)科評(píng)估（B+）不足，但獲省政府重點(diǎn)扶持，擁有6位全職院士，彌補(bǔ)科研短板。

比賽場(chǎng)上，總是有人勝出，有人被淘汰，雙一流大學(xué)評(píng)選亦然，以下這10所大概率會(huì)成為“陪跑者”：

第一所：長(zhǎng)沙理工大學(xué)成為雙一流“陪跑者”的理由。

1.該校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是電氣工程、土木工程、交通運(yùn)輸工程等三大核心學(xué)科，但是在教育部第五輪學(xué)科評(píng)估中，土木工程僅是獲得B+成績(jī)，其余兩個(gè)學(xué)科評(píng)估更差。

2.湖南省很難將長(zhǎng)沙理工大學(xué)的土木工程學(xué)科作為推薦重點(diǎn)，加上學(xué)校沒(méi)有牽頭的全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，國(guó)家三大獎(jiǎng)方面略有欠缺，所以，本輪湖南省肯定是優(yōu)先推薦湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)。

第二所：河北大學(xué)成為雙一流“陪跑者”的理由

1.河北大學(xué)在第五輪學(xué)科評(píng)估中僅有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)和生物學(xué)等兩個(gè)學(xué)科獲得B+，相對(duì)來(lái)說(shuō)也是缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。

2.目前，河北大學(xué)的整體實(shí)力還是無(wú)法參與全國(guó)競(jìng)爭(zhēng)。河北省“押寶”在燕山大學(xué)上。

第三所：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)成為雙一流“陪跑者”的理由

1.即使廣外的外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)被評(píng)為A，位居全國(guó)前十。但這種文科類(lèi)學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力比較弱。

2.學(xué)校的科研實(shí)力偏弱，不會(huì)得到廣東省的重點(diǎn)推薦，廣東本輪雙一流的重點(diǎn)在南方醫(yī)科大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)和深圳大學(xué)等三所高校。

第四所：陜西科技大學(xué)成為雙一流“陪跑者”的理由

1. 陜西科技大學(xué)的輕工技術(shù)與工程在第五輪學(xué)科評(píng)估中獲得A-，但目前全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室重組失敗。

2. 陜西優(yōu)質(zhì)高校眾多，該校不會(huì)獲得重點(diǎn)推薦。

第五所：西安理工大學(xué)成為雙一流“陪跑者”的理由

1.該校是陜西省屬重點(diǎn)高校，當(dāng)年也是陜西省政府規(guī)劃沖擊雙一流的重點(diǎn)高校，但是學(xué)科評(píng)估和科研平臺(tái)似乎沒(méi)有達(dá)標(biāo)。

2.西安理工大學(xué)各方面均衡發(fā)展，水利工程、控制科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程等三個(gè)學(xué)科均是B+，學(xué)科表現(xiàn)不夠突出。

第六所：山東科技大學(xué)成為雙一流“陪跑者”的理由

1.該校僅安全科學(xué)與工程學(xué)科在第五輪學(xué)科評(píng)估中獲評(píng)A-，礦業(yè)工程、控制科學(xué)與工程為B+，缺乏更多頂尖學(xué)科支撐。

2.雖然安全科學(xué)與工程是核心優(yōu)勢(shì)，但礦業(yè)工程、控制科學(xué)與工程等相關(guān)學(xué)科尚未形成協(xié)同效應(yīng)。例如，智能礦山技術(shù)雖有應(yīng)用，但在人工智能與礦業(yè)工程的深度融合上仍需突破。

第七所：山東師范大學(xué)成為雙一流“陪跑者”的理由

1.該校盡管在第四輪學(xué)科評(píng)估中，教育學(xué)、心理學(xué)獲B+，化學(xué)、馬克思主義理論獲B，但缺乏A類(lèi)學(xué)科成為最大硬傷。雙一流評(píng)選尤其重視“王牌中的王牌”，而山師目前尚未實(shí)現(xiàn)A類(lèi)學(xué)科的突破。

2.學(xué)校優(yōu)勢(shì)集中在師范類(lèi)和人文社科領(lǐng)域（如馬克思主義理論），但理工科發(fā)展相對(duì)滯后?；瘜W(xué)雖進(jìn)入ESI前1%，但與國(guó)內(nèi)頂尖高校相比，在重大科研項(xiàng)目和成果轉(zhuǎn)化上仍有差距。

第八所：浙江理工大學(xué)成為雙一流“陪跑者”的理由

1.盡管學(xué)校在紡織領(lǐng)域國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，但在全國(guó)范圍內(nèi)的綜合排名和社會(huì)認(rèn)可度仍有提升空間。非紡織領(lǐng)域的學(xué)科建設(shè)和科研成果尚未形成廣泛影響力，可能影響評(píng)審專(zhuān)家對(duì)其整體辦學(xué)水平的評(píng)價(jià)。

2.浙江省內(nèi)已有浙江大學(xué)、寧波大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院三所雙一流高校。第三輪雙一流評(píng)選中，浙江工業(yè)大學(xué)、西湖大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)等高校被列為重點(diǎn)推薦對(duì)象，浙江理工大學(xué)處于第二梯隊(duì)。

第九所：杭州電子科技大學(xué)成為雙一流“陪跑者”的理由

1.杭電的優(yōu)勢(shì)學(xué)科如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)等在第五輪學(xué)科評(píng)估中僅獲得B+或A-，未達(dá)到A類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。而“雙一流”評(píng)選中，A類(lèi)學(xué)科是重要指標(biāo)，缺乏頂尖學(xué)科支撐成為關(guān)鍵短板。

2.學(xué)校以工科為主，人文社科、基礎(chǔ)理學(xué)等學(xué)科相對(duì)薄弱，綜合實(shí)力與頂尖高校存在差距。

第十所：河南師范大學(xué)成為雙一流“陪跑者”的理由

1.河南師范大學(xué)近年來(lái)雖然名氣很大，在河南省被稱(chēng)為“豫北小清華”，在全國(guó)被稱(chēng)為“考研神?！保m然擁有綠色化學(xué)與電源材料教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省部級(jí)平臺(tái)，但尚未建成國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

2.物理學(xué)在第五輪學(xué)科評(píng)估中僅獲B類(lèi)，化學(xué)雖為省雙一流創(chuàng)建學(xué)科但未進(jìn)入A類(lèi)

河師大7個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI前1%（化學(xué)、材料科學(xué)、物理學(xué)等），但尚未有學(xué)科進(jìn)入前1‰

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