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這本承載著中國醫(yī)科大學課程改革智慧的國家級規(guī)劃教材,自第一版問世至今已走過21個春秋。
第一、二版由著名的醫(yī)學教育家、醫(yī)學遺傳學家,中國醫(yī)科大學孫開來先生主編。回顧與主編的交往,歷歷在目。責編2009年在蕪湖召開的中國遺傳學教學研討會上,初見孫先生,精瘦而健談。2014年,孫開來先生病危之際,時為北京協(xié)和醫(yī)學院教授的張學老師(中國工程院院士,現(xiàn)為哈爾濱醫(yī)科大學黨委書記)打來電話,提及先生身體不適,孫先生希望去沈陽談談《人類發(fā)育與遺傳學》修訂再版事宜。這份囑托,是編委團隊與出版社共同的責任與心愿。如今,第三版已經(jīng)出版近10年,第四版也如期而至!
第四版教材在傳承經(jīng)典的同時,更換了80%的編委團隊人員,匯聚了如上海交通大學賀光教授、中國醫(yī)學科學院孫淼教授等臨床遺傳研究一線的中青年骨干,為教材注入全新活力。
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本書信息
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普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材
國家級一流本科課程配套教材
科學出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材
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《人類發(fā)育與遺傳學》(第四版)
定價:98.00元
ISBN:9787030840752
出版時間:2026年1月
01
內(nèi)容簡介
作為一本普通高等教育國家級規(guī)劃教材,本書也是國家級一流本科課程“遺傳學和生殖發(fā)育生物學”的講授教材,還是中國醫(yī)科大學國家級課程改革重點項目成果。本書以遺傳學為基礎,闡述在個體發(fā)育過程中,正常形態(tài)結構的發(fā)生機制和疾病的分子機制,以及應采取的防治策略和措施。本書力求在各章中反映當今學術前沿的新成果和新技術,如人類基因組學研究的新進展、表觀遺傳學機制、基因編輯、腫瘤特征與靶向治療等,以開闊學生的科學視野,體現(xiàn)以個體化醫(yī)療為基礎的精準醫(yī)學模式的可行性,展望人類健康和疾病防治的前景。本書以疾病為中心,將基礎理論與臨床實踐緊密結合,有利于培養(yǎng)學生的唯物觀和發(fā)展觀,啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維及提高學習的主動性。
適用人群
· 醫(yī)學院校本科生、研究生主干課程教材
· 醫(yī)學基礎與臨床學科教師參考用書
· 臨床醫(yī)務工作者繼續(xù)教育讀物
· 生命科學領域研究人員工具書
02
作者簡介
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富偉能中國醫(yī)科大學教授,博士生導師。遼寧省教學名師,中國醫(yī)科大學遺傳學學科帶頭人。從事教學工作32年,承擔國家級一流本科課程1門、遼寧省一流本科課程兩門,獲國家級教學成果獎二等獎1項、遼寧省教學成果獎一等獎2項。歷任中國醫(yī)科大學生命科學學院醫(yī)學遺傳學教研室主任、基礎醫(yī)學院原副院長、研究生院原常務副院長、中國遺傳學會理事、中華醫(yī)學會醫(yī)學遺傳學分會副主任委員等。
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本書特點
1
內(nèi)容全面升級:緊跟學術前沿
本次修訂圍繞教學模塊和知識體系進行了深度優(yōu)化:
· 結構重組:將"基因分析技術"單獨成章,按遺傳病分類集中編排五類遺傳病
· 內(nèi)容更新:新增染色質(zhì)三維構象、RNA探針標記、卵巢周期、雙胎多胎等前沿內(nèi)容
· 技術追蹤:涵蓋下一代測序、基因編輯、中國十萬人基因組計劃等最新進展
· 出版形式創(chuàng)新:以新形態(tài)教材形式展示,線上線下結合,多種數(shù)字資源全方位展示專業(yè)內(nèi)容
2
特色章節(jié)亮點
基礎理論篇
從細胞學基礎到配子發(fā)生,系統(tǒng)解析發(fā)育遺傳學核心理論
臨床實踐篇
涵蓋染色體病、單基因病、腫瘤遺傳學等各類疾病機制與防治
前沿探索篇
深入探討表觀遺傳學、基因組醫(yī)學等熱點領域
3
教學理念創(chuàng)新
本書借鑒美國哈佛大學醫(yī)學院整合課程的改革經(jīng)驗,始終堅持"以遺傳為基礎,以疾病為中心"的編寫理念,將基礎理論與臨床實踐有機整合。通過典型病例分析,培養(yǎng)學生臨床思維,啟發(fā)創(chuàng)新意識,體現(xiàn)精準醫(yī)學時代的教育需求。
4
權威團隊打造
由富偉能教授主編,匯聚全國十余所知名醫(yī)學院校的22位專家學者共同編寫,確保內(nèi)容的權威性和實用性。教材內(nèi)容豐富詳實,體系完整科學。
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目錄
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樣章
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