吉林
當課堂走出傳統實訓室，當知識遇見實景場景，一場別開生面的行走的課堂在長春職業技術學校精彩開講！
近日，長春職業技術學校信息傳媒專業部打破固有教學模式，將《攝影攝像》《素描》兩門課程搬進校園各大產教融合特色文化空間，讓學生在實景體驗中錘煉專業本領，讓幸福職教在沉浸式教學中落地生花。
本次實踐教學活動，師生們先后走進光影谷、精工園、農機苑、幸福月臺四大校園特色陣地，把課堂搬到實景之中，實現理論知識與實操訓練深度融合。不同主題的文化空間，為兩門課程提供了得天獨厚的教學素材與創作場景，也讓同學們跳出書本框架，直觀感受校園多元的職教文化魅力。
作為信息傳媒專業部專屬文化空間，光影谷底蘊深厚、特色鮮明。這里依托吉林省“三地三搖籃”紅色底蘊，扎根長影“新中國電影搖籃”的文化根基，它既是數字媒體技術、計算機平面設計專業的核心實訓陣地，更是《攝影攝像》課程的專屬實踐課堂。師生們在此傳承長影光影匠心，將數字創作與平面設計相融，同學們在實景中實操練習、打磨技藝，讓經典影視文脈在數字時代煥發新生。錯落的布景、靈動的光影，為攝影取景、素描繪制、學生休閑娛樂提供了天然舞臺，大家沉浸式創作，在光影流轉間夯實專業功底。
漫步至智能制造專業部精工園，這里是校園里極具特色的智造文化陣地，精工園融入傳統工匠精神與現代智造文明于一體，秉持德技并修、知行合一的育人理念，處處彰顯著“規格人格，至精至善”的校訓精神。同學們端起設備，多角度捕捉精工園里的智造風采，用鏡頭定格精益求精的匠人姿態、現代智造的科技魅力；而富有層次的空間布局、形態各異的器械造型、充滿力量感的工業元素，也為《攝影攝像》課程提供了豐富拍攝素材，在鏡頭中錘煉光影功底，感受工業美學與藝術創作的碰撞。
來到汽車專業農機苑，園區內生機盎然的菜地，成為素描創作的絕佳素材。大家俯身田間，細心勾勒菜畦輪廓、描摹菜葉紋理，在親近自然的過程中打磨繪畫技巧，體會田園景致獨有的藝術美感。
農機苑最后一站來到雙創特色陣地幸福月臺，這里以長春54路有軌電車為主體打造，復古又充滿活力的電車造型別具韻味。軌道、車廂、站臺相映成趣，獨特的復古風情與青春氣息交織，不僅是鏡頭捕捉的亮眼畫面，也為創作帶來源源不斷的靈感。這座特色月臺承載著全校師生逐夢前行的美好愿景，每一處細節都成為同學們鏡頭中的精彩內容。
走出實訓室，天地皆課堂。此次“行走的課堂”，是信息傳媒專業部深化產教融合、創新教學模式的一次有力探索，更是“幸福職教”理念在日常教學中的鮮活實踐。不再局限于方寸實訓室，校園里一座座特色文化空間，化身沉浸式實訓場、實景化大課堂，讓專業學習變得可看、可感、可實踐。同學們在實景中練技能、拓眼界、悟文化，不僅夯實了攝影攝像、素描的專業基礎，也近距離領略了學校不同專業的特色文化，體會到精益求精、篤行實干的匠人精神。
一直以來，長春職業技術學校堅持以文化潤心、以實訓礪技、以幸福育人，打造多元產教融合文化空間，不斷豐富教學形式、拓寬育人渠道。從光影谷延續影視文脈、賦能傳媒成長，到精工園深耕智造育人，一個個特色陣地串聯起獨具長職特色的職教育人體系。
未來，信息傳媒專業部將持續創新教學形式，持續用好校園特色文化空間，打造更多“行走的課堂”，讓課堂活起來、技能練起來、文化傳起來。愿全體同學在幸福長職的沃土之上，以實踐淬煉本領，以熱愛奔赴理想，在多姿多彩的職教課堂中勤學善練、逐光前行，用專業能力書寫屬于自己的精彩未來！
來源：中國吉林網
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