北京招生 | 2026年北師香港浸會大學北京招生宣傳活動

北師港浸大

2026年6月招生宣傳活動即將全國啟動！
優質學術 | 英文教學 | 家國情懷 | 國際視野

下一站：你的城市
這個夏天，我們不見不散！

PART 01

2026年北京招生宣傳

我校招生辦公室將于2026年6月27日上午舉行北師港浸大北京市招生說明會，深度解析北京市報考政策。并在當天下午和傍晚為考生提供以家庭為單位的專業報考指導，歡迎考生及家長掃碼預約參會。

01

北京市招生負責人

• 付老師：13226041133 （微信同號）

02

北京市招生說明會

• 時間：6月27日（星期六）10:00

• 地點：北京市泰富酒店 二樓V5會議室

• 地址：北京市海淀區西土城路1號院1號樓

• 預約方式：掃碼預約參會
  

歡迎掃描二維碼預約具體場次

03

北京市專業志愿填報指導會

• 時間：6月27日（星期六）13:30-19:00

• 地點：北京市泰富酒店 二樓V5會議室

• 地址：北京市海淀區西土城路1號院1號樓

• 預約方式：掃碼預約參會
  

歡迎掃描二維碼預約具體場次

04

線上直播志愿填報指導會

• 時間：6月28日（星期日）19:00-20:00

• 參與方式：微信掃碼觀看

請掃二維碼預約參會

PART 02

2026年北京市招生計劃

院校代碼：4432

錄取批次：本科普通批

1.學校采用國際化課程設置、學術標準與教學方法，構建嚴格的教學質量保障體系。建議高考成績達到北京市特殊類型招生錄取控制線以上的考生報考，以便更好適應我校國際化、跨學科的學習環境。錄取時，學校在北京市招生委員會分別劃定的普通類綜合改革類、藝術類等錄取控制分數線上分類錄取。考生報考請參考往年錄取分數及排位情況。

2.英語單科要求：學校所有本科專業實施英文教學，考生需要具備良好的英文能力，以適應學校的國際化教學環境，要求考生報考英語（英語語言文學）專業時，高考英語單科成績應不低于100分；報考其他普通類大類或專業時，不設置英語單科最低成績要求。

本科提前批藝術類B段

報考音樂表演專業，需參加北京市音樂類術科統一考試（專業統考）并成績合格，我校不設校考。高考文化課成績達到所在批次藝術類本科文化錄取分數線且高考英語單科成績不低于80分，非英語語種考生高考外語單科成績須達到120分以上方可填報(150分滿分制)。

PART 03

北京市招生微信咨詢群二維碼

PART 04

2026年北京優秀畢業生

姓名：謝佳韻

專業：應用經濟學

生源學校：北京師范大學附屬實驗中學

畢業去向：新加坡國立大學、香港大學

在BNBU的四年，是重塑我認知、不斷成長的珍貴時光。我無比幸運，能在這樣包容溫暖、資源充沛、學風純粹的環境里慢慢沉淀自己。在校期間，我深耕專業知識，不斷鍛煉獨立思考和自主學習的能力。我格外珍惜學校給予的廣闊平臺，先后參與香港交換、牛津夏校項目，沉浸式體驗了多元化的學術氛圍與不同地域的人文風貌，讓我跳出固有思維，學會在陌生與新鮮的環境中突破自我、穩步成長。最珍貴的收獲，是一路上遇見的溫柔負責的恩師與志同道合的摯友。老師的悉心指引為我撥開學業的困惑，身邊伙伴的陪伴讓異鄉求學的日子格外溫暖。我感恩能與BNBU并肩同行、見證學校的蓬勃發展，也見證自己從懵懂青澀，慢慢變得獨立、從容且堅定。

姓名：柴佳怡

專業：財務管理

生源學校：北京市第八中學

畢業去向：倫敦大學學院金融學碩士、倫敦政治經濟學院、倫敦國王學院金融學碩士、愛丁堡大學商學院

在BNBU的四年是塑造我三觀與認知的四年。我很慶幸能在學術氛圍濃厚、師生友善、資源完善的環境中成長。在這里，我培養了自己的自律和自學能力，我常在圖書館學習，也在健身房堅持鍛煉；我進入學生會，主辦迎新晚會、歌手大賽等校園活動，提升了組織與溝通能力；在學校管弦樂團擔任中提琴首席，參加各種校園音樂會活動；也通過在英國和香港的交換，接觸到了多元的學術環境與當地文化，學會在變化中提升自己。更珍貴的是，我在這里遇到了很好的老師和朋友，我開始學粵語，適應南方潮濕的氣候，也感受到離家很遠的城市帶來的溫暖。BNBU帶給我的不只是學術的進步，更是一段獨特的人生體驗。我很感謝能與這所年輕的學校共同成長，看著它慢慢變好，也看見自己逐漸成熟。

姓名：溫智涵

專業：應用經濟學

生源中學：清華大學附屬實驗學校

畢業去向：倫敦大學學院風險投資與私募股權及金融技術理學碩士、哥倫比亞大學應用分析理學碩士、紐約大學管理與分析理學碩士、約翰·霍普金斯大學商業分析與人工智能理學碩士(30000美元獎學金)、杜克大學金融技術工程碩士（8400美元獎學金/年）、香港城市大學經濟學碩士、伊利諾伊大學厄本那香檳分校商業分析理學碩士、波士頓大學數理金融與金融技術理學碩士（15000美元獎學金）

在BNBU這四年對我來說是一段挑戰與機遇并存的時光，學校為我們提供一個博雅、開放、自由的教育平臺，而學生的發展與成長，也始終被鼓勵與支持。從初入校園時對經濟學的懵懂好奇，到系統構建起微觀、宏觀與計量的知識體系；從第一次在金融機構實習時的謹慎摸索，到在投研項目中獨立完成行業研報與決策支撐；從BNBU小組課題里的協作突破，到在UCB交換課堂上的跨文化思辨，我在一次次挑戰中沉淀了扎實的專業能力，也在開放包容的氛圍里找到了清晰的方向。感謝師長的指引，也感謝BNBU為我們提供了這個平臺，并讓我們度過了充實快樂的四年，讓我能帶著這四年的成長，從容奔赴下一段旅程。

姓名：胡天澤

專業：人工智能

生源中學：北京市第三十五中學

畢業去向：紐約大學計算機科學碩士（柯朗數學科學研究所）、約翰霍普金斯大學安全信息學碩士、南加州大學人工智能碩士、倫敦大學學院計算機圖形視覺與圖像理學碩士、南洋理工大學網絡安全碩士

在BNBU深造人工智能的這四年，是我從懵懂迷茫走向堅定自信的蛻變之旅。

最令我難忘的，是參與FYP項目的那段日子。為了挖掘藥物二維結構復雜數據間的深層關聯，我們小組在實驗室里度過了無數個查閱文獻和通宵debug的日夜。從初期繁瑣的數據預處理，到不斷優化算法模型、改進神經網絡，反復推敲參數細節，每一次克服技術瓶頸，都讓我的專業能力完成了質的飛躍。這段經歷不僅強化了我解決實際硬核問題的能力，更讓我深刻體會到團隊協作在科研中的巨大能量。

感恩BNBU嚴謹的學術環境與導師們的悉心栽培，為我打下了扎實的數理與工程基礎。正是這四年的厚積薄發，讓我最終幸運地收獲了約翰·霍普金斯大學 (JHU)、紐約大學 (NYU)、南洋理工大學 (NTU) 以及倫敦大學學院 (UCL) 等頂尖學府的Offer。

帶著在BNBU積蓄的力量與勇氣，我已經準備好迎接下一階段的挑戰，母校的這段求學記憶將是我受用一生的寶貴財富。

姓名：王海萌

專業：創業與創新管理

生源中學：北京市第五十七中學

畢業去向：墨爾本大學藝術與文化管理碩士

在BNBU的四年，是我截至目前，成長最快變化最大的階段。也是在這里，我才發現學習其實是一場自我探尋的過程。在過去十幾年的傳統教育體系里，我一直不是一個可以在成績上占有優勢的學生，也從來不擅長寫出標準答案，因此對于學習本身沒有太多的渴望。但是進入大學之后，我發現原來我可以去選擇追求自己喜歡的方向，延伸自己的創作靈感，摸索屬于自己的靈魂道路。我覺得BNBU給了我一個重新認識自己的機會，讓我明白成長從來不是補齊短板去迎合某個完美模板。臨近畢業，我即將前往墨爾本進行自己的研究生生涯，我會帶著在這里學習到的一切，奔赴下一個人生階段。

感恩這里的一切，這是一段如有神助的時光。

姓名：李澤同

專業：金融數學

生源中學：北京市中關村中學

畢業去向：新南威爾士大學士金融數學碩士、約翰·霍普金斯大學、愛丁堡大學金融數學碩士

站在畢業的節點回看在BNBU的四年，金融數學這個專業帶給我的收獲很具體。數學課程訓練了我對模型和公式的理解，金融課程讓我知道這些工具如何用于市場、資產定價和風險分析，編程和數據分析作業也讓我學會用Python、R等工具處理真實數據。一次次建模、寫報告和做展示，讓我從“會算題”慢慢走向“能分析問題”。這四年給我的，是繼續深造和進入金融行業所需要的基礎能力。

姓名：秦明赫

專業：數學與應用數學

生源來源：中國人民大學附屬中學分校

畢業去向：拉夫堡大學運動生物力學、曼徹斯特大學數據科學、伯明翰大學人工智能、利茲聯大學人工智能、謝菲爾德大學數據科學

在BNBU這四年的學習時間里，是我從少年變為青年的過程，從學術角度講，專業層面的數學課程細致且實用，另外，學校開設的實用類課程例如Academic writing with AI等使我在做科研和找實習的時候提供了很多幫助。

最重要的是，這里有不錯的體育設施，和最優秀的教練團隊，在學校足球隊這四年中我成為了一個獨當一面的球員和學生，在未來的道路上對我受益匪淺，也讓我走上了這條體育的求學之路。

姓名：張蔚然

專業：動畫與互動媒體

生源中學：北京市第八中學

畢業去向：倫敦藝術大學倫敦傳媒學院動畫碩士

在本科四年的動畫學習中，母校為我打下了扎實的專業基礎。從二維到三維，從創意到技法，每一門課、每一次項目都讓我離夢想更近一步。

母校不僅提供了系統的課程體系，還不斷創造連接校內外、甚至國際的平臺。得益于學校的資源，我參加了新加坡國立大學的暑期學校，在跨文化跨學科的學習中，與不同專業背景的同學共同完成創作，第一次將我的專業思維融入更廣泛的媒介表達，極大拓寬了我的視野。

同時，學校鼓勵我們在新技術中尋找敘事可能。在VR課上，我和同學共同完成了作品《記憶迷宮》。這件作品不僅在校內獲得好評，還在后續的專業比賽中斬獲了獎項，也讓我對沉浸式、交互性敘事產生了深度興趣。

此外，通過在學校學習的先進的專業知識使我有幸參與了故宮博物院與教科社聯合制作的科普動畫項目。在嚴格的歷史考據與大眾傳播之間尋找平衡，是我專業成長中極其寶貴的一課。

在這些經歷背后，是老師們一步步耐心的指導，也是他們不斷鼓勵我去大膽探索個人風格。正是母校這種既扎實又開放的氛圍，讓我敢于沖擊名校的動畫碩士，并最終收獲了心儀的offer。

感恩母校的培養，讓我有勇氣、也有能力走向更廣闊的國際舞臺。