山東
有的家長會在朋友圈曬孩子的成績，進步和特長。而有些人覺得，家長沒本事，才拿孩子的“成果”來撐門面。你曬過嗎？
閨蜜小欖就很喜歡曬，她女兒上四年級了，只要一有點進步，她就會發朋友圈記錄。
比如：
數學考進班級前十，拍下試卷，配文“娃每天堅持刷題的結果”；
畫畫考過了三級，她曬出畫稿和考級證書，配文“女兒的特長，迎來了收獲”；
孩子登臺表演民族舞，她拍下孩子在舞臺上的視頻，配文“誰家養得這么優秀的孩子啊！”
婆婆說她，別總曬孩子，容易招人嫉妒，還會讓孩子驕傲自大。
但小欖固執己見，還是一直曬。
有次我們聊天，小欖說，她以前也不愿意夸孩子，怕她飄了，但有次女兒數學考了全班第三，回家后就高興地和她說：“媽媽，我考了全班第三，咱發個朋友圈曬一下吧。”
她發現，自從她發了那個朋友圈開始，孩子好像更努力了。
所以，小欖就養成了習慣，孩子進步一點，就發朋友圈記錄一下。短短半年，孩子成績上去了，性格也變得更開朗了，整個人的狀態和之前完全不一樣。
我想說，愿意曬孩子成績和特長的家長，并非虛榮，反而充滿了智慧。適度在朋友圈展示孩子的成績和努力，能讓他們看到，原來父母一直在關注著我，原來我的努力他們都看得到。
01 養出骨子里的自信
很多家長都比較低調，不愿意發朋友圈，或者看到別人曬孩子的成績，也會忍不住吐槽幾句。
他們認為總夸孩子，會讓他驕傲自滿。所以，哪怕孩子考得再好，也習慣性覺得這是應該的，從不肯夸一句。
孔子教導學生，和大多數家長都不一樣。他從來不會吝嗇夸獎，經常夸贊弟子顏回優秀。顏回從6歲開始，就跟隨父親待在孔子身邊，13歲時拜孔子為師。顏回屬于“笨學霸”，但一直肯努力。
魯哀公問孔子，弟子中誰是好學者，孔子說有個叫顏回的非常好學，不遷怒于別人，不犯同樣的錯誤。
我想說的是，真正會讓孩子退步的，并不是言語上的夸獎，而是長期不被看見帶來的失落感。
很多孩子努力學習了，成績明顯進步了，可換來的卻是家長的“別驕傲”“這點成績不算什么”。
久而久之，孩子就會變得懈怠，覺得自己的努力毫無意義，也不再努力了（尤其是小學低年級的孩子，很需要得到父母的認可，進而產生更強的學習動力）。
而愿意把孩子成績曬到朋友圈的家長，曬的不只是試卷，更是孩子的自信心。
02 孩子為自己的熱愛驕傲
畫畫、毛筆、跳舞、彈琴、跆拳道、主持人，每一項特長，都需要日復一日枯燥練習，靠的是他們的堅持和自律。
北宋的蘇洵培養蘇軾，從來不打壓孩子，年少的蘇軾寫出好文章，蘇洵都會格外欣慰，當眾夸贊，篤定他日后必有成就。
正是父親一次次的認可和鼓勵，讓蘇軾一生自信通透、潛心學習，最終成為千古流傳的大文豪。
孩子寫完一幅工整的書法，練會了一首難彈的曲子，做了一次學校晚會的主持。
這些簡單的拍照，曬朋友圈，都是在守護孩子的熱愛。
你每次的朋友圈分享，都會讓孩子知道，自己的堅持，都能被父母看見，他也會為自己的熱愛感到驕傲。
03 老師更重視孩子
現在的老師，基本都有家長的微信，朋友圈也都互相能看到。
平時沉默寡言的孩子，很容易在班級成為“小透明”，家長在朋友圈一曬娃認真寫作業的照片，老師就會知道，這個孩子其實很努力。
家長曬孩子的特長，老師就會清楚，這孩子多才多藝，有適合的班級活動，也會優先想到他。
老師對孩子有了印象，日常自然會多上心，上課愿意多提問。
這就形成一個良性循環：老師越重視，孩子越自信，孩子越優秀，老師就越愿意栽培。
久而久之，孩子的學習動力、綜合能力，也會遠遠超過那些不被關注、默默無聞的孩子。
枕邊育兒寄語：
很多人誤認為，朋友曬娃就是虛榮，但真正的攀比是，拿自家孩子和別人家對比、處處較勁。真正有智慧的家長，會用朋友圈記錄孩子的成長，肯定他的努力。要知道，經常被父母鼓勵、被肯定的孩子，才會越來越自信。你會在朋友圈曬娃嗎？這個話題你有什么不同意見嗎？
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