第四屆中小學鄉村教師合唱教育及振興研討會在滬成功舉行

　6月27—29日，由中國教育學會音樂教育分會、上海市高等教育學會、上海音樂學院附屬中等音樂專科學校共同主辦的“第四屆中小學鄉村教師合唱教育及振興研討會”在上海音樂學院附屬中等音樂專科學校成功舉行。

　　據介紹，本次研討會吸引了來自27個省和自治區，162個地市州，328個縣的1000余名鄉村教師報名參與，全國155名村、鄉、鎮、縣中小學老師跨越山海來到上海參加線下研討和學習，另有300余名鄉村教師參與線上學習，3600名往屆參會教師獲得研討會最新教學視頻及配套學習資料。

　　研討會共有來自北京、開封、沈陽、長沙、杭州、上海等多地的16位專家開展了三大板塊的研討和教學活動，參會教師們在中小學合唱指揮法、排演技術、教學法、核心技能提升等九個方面，共接受了15場35個學時的緊張教學，專家們為中小學教師傾囊相授。上海心悅合唱團志愿者團隊，上海師范大學泊樂合唱團志愿者團隊為與會教師提供了細致周到的服務。

中國教育學會音樂教育分會、上海市高等教育學會及上海音樂學院附屬中等音樂?？茖W校的領導、專家與參與研討會的教師合影

　　在“歷屆研討會教學成果匯報”環節，來自甘肅省靜寧縣阿陽小學的李偉霞，來自河南滎陽市第八小學的魏艷，來自云南省文山州硯山縣青少年學生校外活動中心的馬寧佳，來自陜西省漢中市城固縣胡家灣小學的張輝等五位教師作為往屆研討會代表進行了聲情并茂、圖文翔實的經驗介紹和成果分享，時時引起現場共鳴和熱烈掌聲，讓在座老師迅速明白如何學好以及如何在自己的學校有效實踐，極大增強了信心。

　　來自寧夏回族自治區銀川市湖畔中學的胡雪珂老師在2024年以線上的方式全程參與學習，2025年入選線下奔赴上海進行沉浸式學習。連續兩屆的系統學習，讓她的合唱教學認知、排練思維、指揮能力得到了全方位、系統性的重塑與提升。本次她以教師代表的身份參加研討會，將自己的所學、所思、所悟，和取得的教學成果認真地分享給與會教師。這不僅是身份的轉變，更是愛的接力。

中國教育學會音樂教育分會秘書長張馳女士在研討會上致辭

　　據中國教育學會音樂教育分會秘書長張馳介紹，自活動通知發布以來，在學會收到的上千份申請中，數百名老師都不約而同地表達了對提高自己綜合能力的熱切渴望。而在為期3天的培訓中，專家和志愿者團隊的學識和技能，專注而純粹的眼神，以及十年如一日地為有需要的孩子提供無私幫助的事跡，無不深深地打動著每一位參會教師。中國教育學會音樂教育分會將繼續加強鄉村教師音樂教育的交流與合作，為振興鄉村美育做出積極貢獻。參會老師們說：“您們無私地把孩子們最需要的合唱知識傳授給我們，讓我們明白了自己是傳播者，要把知識吸收好，帶給孩子們正確的審美，讓美好的音樂在一批又一批的孩子們的心里扎根，帶給他們溫暖和直面困難的勇氣。”

上海市閔行區莘松中學興韻少年合唱團做《音樂素質公益課程示范》講座示范團隊

　　參會老師們對于知識的渴望使得每位專家的上課都是爭分奪秒、精心打磨，而每天回到酒店老師們則繼續整理筆記并預習明天的課程內容至深夜，第二天六點半又要趕至現場，都是滿滿的勁頭，誓要把所思所學全部帶給自己的孩子們。一位參會老師說：“在這場交流中，我清晰地找到了自身、以及鄉村合唱教育與發達地區的差距。這不僅是教學硬件、教學成果的表層差距，更是教育理念、藝術認知、實踐行動力的深層差距，也讓我深刻明白，鄉村合唱教育的提升，需要我們先打破自身認知局限，主動成長、積極突破。”

回聲合唱藝術總監洪川老師在《合唱幫扶教材作品精講》中授課

　　來自河南焦作市博愛縣光智中學的肖靜利老師說：“本次研討課程體系完整翔實，從合唱幫扶教材逐篇精講、音樂素質公益課堂示范，到中小學生合唱團系統訓練、指揮法精講實操，再到鄉村合唱專屬排練方法分享，每一堂課都直擊我們鄉村教師最真實的教學痛點。各位專家老師傾囊相授，細致拆解曲目處理、手把手示范指揮手勢、耐心解答我們基層教學中細碎又棘手的難題，沒有絲毫保留。在此之前，我從未想過，會有這樣一群心底滾燙、深耕合唱、無私熱忱的音樂家，專門為一線鄉村音樂教師，搭建起這樣純粹、踏實的學習平臺。”

中國合唱協會副理事長孫雷老師在《音樂素質公益課程示范》的精心授課，受到老師們的熱烈歡迎

　　與會老師們還收到2026版《泊樂合唱共建教材》，共收錄了33首合唱新作以及近兩百份配套教學資源，這些作品或是彰顯文化傳承的古詩詞作品，或是描寫童年生活和熱愛自然的作品，或是熱愛祖國和努力成長的作品，用一首首精挑細選的合唱，溫潤孩子們的心靈。

　　來自山西省運城市垣曲縣華峰中心校的李洪老師說：“此行，我滿載愛意、滿載收獲、滿載初心而歸。未來的鄉村音樂教學之路，我必將帶著這份沉甸甸的溫暖與期許，砥礪前行。我會以優秀的專家老師、敬業的同行伙伴為榜樣，更新教學理念、精進專業能力，堅守講臺、深耕美育。我愿做一名音樂的傳遞者、溫暖的傳承者，把此次收獲的愛意與力量，盡數傳遞給每一位鄉村孩子。往后余生，我會深耕美育，感受愛、成為光、傳遞愛，愿以微薄之力，讓歌聲扎根鄉村校園；愿以初心微光，點亮每一個農村留守孩子的心靈。”

上海音樂學院附屬中等音樂?？茖W校副校長周挺先生致辭

　　6月29日晚，“第四屆中小學鄉村教師合唱教育及振興研討會閉幕音樂會”在上海音樂學院隆重舉行。上海音樂學院附屬中等音樂專科學校副校長周挺在致辭中表示：“盡管相隔千山萬水，但大家對美育的執著追求將我們緊緊相連。四年來，我們舉辦的不僅是一次次研討會，更是一場場漫長接力賽的‘加油站’。我們堅信，通過大家的不懈奮斗，美好的歌聲必將響徹祖國的每一個角落，每一個孩子的心靈必將被藝術浸潤，每一個生命都將在陽光下綻放出絢麗的光彩！”

上海心悅合唱團現場演唱了四首風格各異的作品，她們連續四年為活動提供較全面的志愿服務

　　音樂會上，上海師范大學泊樂合唱團、上海心悅女聲合唱團、上海交通大學材料科學與工程學院“天聲我材”校友合唱團以及上海市莘松中學興韻少年合唱團、蘇州市吳韻少年藝術團合唱團、昆山陸家中心小學校拾光合唱團共六支優秀團隊，為全國的鄉村教師和近七百名現場觀眾演繹了16首精彩作品。教師們現場見證了為鄉村中小學生創作的《時光織耕謠》《向光而行》《如意》等多首合唱作品的首演。音樂會的最后，舞臺上的三支合唱團還與現場的155名鄉村教師們合唱了為鄉村留守兒童創作的《團圓》和合唱幫扶共建主題曲《夏天》?！奥吩匍L也長不過”，夢再甜也甜不過相見……歌聲在音樂廳中飄揚，臺上臺下老師潸然淚下，震撼現場每一位觀眾的心靈！來自河南省洛陽市汝陽縣第二實驗小學的趙金苗老師說：“這樣邊流淚邊歌唱的感覺，會讓人銘記一生！”

昆山陸家中心小學校拾光合唱團在閉幕音樂會上表演《光亮》

　　音樂會后，來自貴州省六盤水市六枝特區木崗鎮小學的韓嬌老師說：“合唱，最容易讓學生感受美，發現美，表現美和創造美并且凈化一個人的心靈。如果一個孩子，他的家庭條件不好，或者說不幸福，那么音樂，可以讓他找到自己，溫暖自己，爸爸媽媽不在身邊的時候，音樂里面的旋律和歌詞可以陪伴他、溫暖他。合唱可以讓他從小懂得團結協作，和睦相處，共同進步，我覺得，這是其他學科無法給予孩子們的幫助。這幾天的學習，我們雖然更多的是在學習技法技能，但是我的眼里常含淚水，除了上面我說的那些無私奉獻者，這個研討會的背后，更多的是為了讓鄉村的孩子們多一點快樂，多一點溫暖，讓其他學科無法傳遞給孩子的真、善、美、溫暖、勇敢、相親相愛等等，用音樂去替他們達到，合唱去幫他們做，語言的盡頭就是音樂！我暑假想把時間留給孩子們，我想給他們排練合唱，特別是經過這一次學習，我更加堅信，我的選擇是對的，我要把我所學所知所悟帶給學生，我要把這份愛傳遞下去，因為我相信，星星之火，可以燎原?！?/p>

　　聚散有時，歌聲無盡。盡管第四屆中小學鄉村教師合唱教育及振興研討會已圓滿落幕，但每一位遠道而來的老師，會帶著沉甸甸的感動和祝福，回到各自的講臺，繼續做那束照亮鄉村美育的光。