戈壁灘上的體育答卷：一座西部城市的“以體樹(shù)人”路徑

體育從不是教育的點(diǎn)綴。

教學(xué)樓柱子改造成摸高器，自制的體感跳躍機(jī)前排著長(zhǎng)隊(duì)，課間孩子們像小猴子一樣在云梯上魚(yú)貫而過(guò)——這不是網(wǎng)紅學(xué)校，而是新疆克拉瑪依市最北端的第十小學(xué)。

六年前，這里卻是另一番光景。2020年，校長(zhǎng)王錦繡剛調(diào)任時(shí)，全校除體育和藝術(shù)外所有學(xué)科成績(jī)?nèi)袎|底。“孩子們不自信，眼神躲閃，不愛(ài)說(shuō)話。”這位第六屆蔡崇信以體樹(shù)人校長(zhǎng)計(jì)劃入選者，用一根跳繩、一顆足球、一只籃球，硬是把這所戈壁邊緣的薄弱校拉出了“泥潭”。她率先推行“體育課時(shí)增量計(jì)劃”，實(shí)現(xiàn)每周每班增加一節(jié)體育課，讓學(xué)生“每天運(yùn)動(dòng)兩小時(shí)”成為校園標(biāo)配。

王錦繡在以體樹(shù)人工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上分享

第十小學(xué)的蛻變，是克拉瑪依市體教融合全局的一個(gè)縮影。6月28日至29日，“戈壁樹(shù)人·油城育體”以體樹(shù)人工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在克拉瑪依舉行。這場(chǎng)由蔡崇信公益基金會(huì)支持的區(qū)域研討會(huì)，集中展示了這座西部石油城如何系統(tǒng)破解體教融合難題。

研討會(huì)上，克拉瑪依市教育局亮出“施工圖”。全市確立“體育之城、教育先行”目標(biāo)，構(gòu)建“1+2+4”特色校梯度體系——每個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)1所高中、2所初中、4所小學(xué)，打通“小學(xué)啟蒙、初中提升、高中精進(jìn)”的人才培養(yǎng)鏈條。配套推行“六個(gè)一體化”機(jī)制：課程、師資、訓(xùn)練、賽事、輸送、評(píng)價(jià)全鏈條貫通，所有高中開(kāi)放體育特長(zhǎng)生自主招生通道。2023年以來(lái)市級(jí)累計(jì)投入超2000萬(wàn)元，已創(chuàng)建37所自治區(qū)級(jí)體育傳統(tǒng)特色校。

更前沿的探索在數(shù)據(jù)端展開(kāi)。市教育局同步展示的“學(xué)生體質(zhì)健康管理平臺(tái)”，依托AI技術(shù)為全市學(xué)生建立體質(zhì)畫(huà)像、自動(dòng)匹配運(yùn)動(dòng)處方，實(shí)現(xiàn)“監(jiān)測(cè)—分析—干預(yù)—反饋”閉環(huán)管理。目前8所AI試點(diǎn)校已投入運(yùn)行，714萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)資金支撐智慧體育落地——這個(gè)曾被詬病“只有數(shù)據(jù)沒(méi)有治理”的領(lǐng)域，正在克拉瑪依轉(zhuǎn)變?yōu)榫珳?zhǔn)干預(yù)的抓手。

南京理工大學(xué)動(dòng)商研究院院長(zhǎng)王宗平直言：“學(xué)校體育，重點(diǎn)在小學(xué)、難點(diǎn)在初中、盲點(diǎn)在高中、熱點(diǎn)在大學(xué)。補(bǔ)短板不是補(bǔ)文化課，是強(qiáng)體質(zhì)，而這需要校長(zhǎng)有擔(dān)當(dāng)。”中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育與衛(wèi)生分會(huì)副理事長(zhǎng)吳鍵主持的圓桌論壇上，兩小時(shí)運(yùn)動(dòng)到底怎么才算“保質(zhì)保量”？校長(zhǎng)、教研員和微博公益智庫(kù)負(fù)責(zé)人分別從不同角度深入探討，深圳市教科院體育教研員黃鎮(zhèn)敏直接給出了一套可落地的操作方案。

校長(zhǎng)們的分享則更具現(xiàn)場(chǎng)感。貴州普安縣羅漢中學(xué)校長(zhǎng)歐陽(yáng)謙講述如何在玉米地里“摳”出一塊足球場(chǎng)，引來(lái)全場(chǎng)掌聲。東道主王錦繡說(shuō)：“跳繩器材簡(jiǎn)單、場(chǎng)地不受限，所有孩子都能參與。”她堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”，獨(dú)臂的哈薩克族男孩、自閉癥的孩子、肢體不協(xié)調(diào)的，全得上場(chǎng)。體育能給孩子打氣，“驅(qū)散他們心中‘我不行’的怯懦，換成響徹校園的‘我能行’。”

6月29日，與會(huì)者走進(jìn)第十小學(xué)觀摩。全員同跳麥西來(lái)普操，自編的武術(shù)操、跳繩操、啦啦操，足球操輪番展示，校園足球節(jié)更是熱鬧得像嘉年華。運(yùn)動(dòng)器材上印著孩子們寫(xiě)下的心愿——“跳出自信”“奔向全國(guó)”。王錦繡說(shuō)：“讓孩子寫(xiě)下心愿，定個(gè)目標(biāo)，比說(shuō)教更管用。”

克拉瑪依第十小學(xué)學(xué)生同跳麥西萊普操

從一所薄弱校的逆襲，到一座城市的系統(tǒng)布局，克拉瑪依正在證明：體育從不是教育的點(diǎn)綴。正如王錦繡所說(shuō)：“體育是途徑，一是看世界，二是交朋友。”這座戈壁油城，正為更多孩子鋪就一條通往遠(yuǎn)方的跑道。

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來(lái)源 | 蔡崇信公益基金會(huì)

編輯 | 白衣

（全）