廣東
寶寶的成長培育, 絕不是一回短跑, 而是一回需要耐性與聰慧的持久戰。海量雙親在直面嬰兒時, 時常心生焦憂：究竟該給予寶寶哪種育教? 是報更多的特長班, 還是多伴著寶寶讀幾本讀物? 實在, 實實在在的成長育教, 關鍵在于均衡與陪同。
品格教育是根基
不論成績是好是壞, 一個孩子今后能否長遠前行, 常常取決于其品格。誠實、善良、責任感、感恩心, 這些品質并非靠說教就能灌輸進去的, 而是需要父母在日常日子里以身作則。舉例來講, 當孩子犯錯誤的時候, 不要趕忙去責罵, 而是引領他認識錯誤并且承擔后果；當孩子幫助他人的時候, 及時予以肯定。品格教育猶如種樹, 根扎得深, 樹才可以長得高。
習慣養成比分數更重要
習慣養成的黃金時期是小學階段, 與時刻盯著每次考試所得到的分數相比, 更應該去留意孩子是不是擁有良好的學習習慣以及生活習慣, 就好比每天在固定的時間去完成作業, 整理書包, 保持早睡早起的作息, 持續堅持閱讀。一旦這些習慣被培養形成, 孩子在步入初高中階段之時就會減少許多不必要的曲折道路。分數只是代表某一個時刻的情況, 而習慣卻能夠對人的一生產生影響。
尊重孩子的獨特性
每一個孩子皆是一顆各具差異的種子，有的花朵綻放得早, 有的樹木生長得慢。眾多父母極易陷入“別人家孩子”的比較之中, 然而卻忘卻了自家的孩子同樣具備閃光點。成長教育的關鍵所在, 乃是助力孩子尋覓到自身的興趣以及優勢, 并非將其塑造成為你所想象的模樣。多多聆聽孩子的聲音, 尊重他的選擇, 哪怕他所喜好的是冷門的方向, 只要他滿懷熱愛且堅持不懈, 便值得予以支持。
溝通是親子關系的橋梁
不少家長埋怨自家的孩子不依從, 實際上癥結常常出在交流的方式里頭。孩子所急需的是理解以及傾聽, 并非是命令還有指責。嘗試著把手機擱下, 每一天拿出十五分鐘同孩子講講學校當中發生的事兒, 聽聽他遭遇的煩擾和開心之事。在孩子體會到被尊重之際, 他才會樂意吐露心聲。融洽的親子關系, 乃是教育取得成功的先決條件。
適當放手，讓孩子獨立成長
會因過度保護致使孩子喪失成長機會, 孩子跌倒了, 要讓其自行爬起來, 孩子遇到困難, 得先 letting 子自己去想辦法, 父母的角色并非是給孩子把所有障礙物都清理掉完啥阻礙路的全掃清, 而是成為處于他背后的支持者；從小就著手培育孩子的自理能力以及解決問題的這個能力本領, 比任何補習班存在都更具效果作用更管用。
學習是一場長跑，別透支熱情
不少孩子打小就被送進各式各樣的補習班, 然而到了高年級卻反倒產生厭學情緒。教育的實質并非填鴨式教學, 而是去激發孩子對世界所懷有的好奇心。多領著孩子前往博物館、大自然, 使他體會到知識所具備的魅力；準許他擁有發呆以及玩耍的時段, 因為創造力常常源自自由的空間。呵護孩子的學習興趣, 要比多考幾分關鍵得多。
孩子成長過程中的教育, 追根溯源是愛的教育, 并非需要完美無缺的父母, 僅僅需要用心去陪伴孩子的家長。倘若孩子在回憶自己童年的時候, 腦海中浮現出的是充滿溫暖的笑容以及飽含鼓勵的目光, 那么如此這般的教育, 已然算是成功了。
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