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小區(qū)門口那家開了十幾年的民辦園,去年悄悄摘了牌子。路過的家長議論幾句,也就散了。可翻看近年教育部發(fā)布的年度統(tǒng)計數(shù)據(jù),才明白,那塊摘下去的牌子,只是幾萬塊之一。
2024年全國幼兒園數(shù)量從2023年的27.44萬所驟降至25.33萬所,一年間關停2.11萬所;在園幼兒數(shù)從4092.98萬人銳減至3583.99萬人,減少509萬人。
2024-2025年,幼兒園進入關停高峰,2024年全國幼兒園25.33萬所,比2023年減少2.11萬所,根據(jù)過去幾年出生人口下降情況,預測2025年可能將關停2.6萬所左右。兩年累計關停將近5萬所。
街頭的招生橫幅換了一茬又一茬,園長比家長還急。園所關門,老師崗位跟著縮水。
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2024年全國幼兒園專任教師總數(shù)為283.19萬人,較2023年減少24.18萬人,相當于每天有600多名教師離開了崗位。這里頭有轉(zhuǎn)行的、有回老家的,也有硬著頭皮再考編的。
江西的中小學教師招聘人數(shù)已經(jīng)五連降,今年的招聘人數(shù)只有2146人,相較于2020年的高點,下降了84.8%。之前掛在嘴邊的"鐵飯碗",邊角已經(jīng)在悄悄掉漆。
冷風吹到了小學門口。2025年,全國小學招生人數(shù)1461.7萬人,同比減少近10%,較2023年招生高峰縮水22%。
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中國小學在校生規(guī)模已于2023年達峰,并于2024年開始下滑。《公報》顯示,2025年全國小學在校生1億人。
北京大學中國教育財政科學研究所田志磊團隊此前研究預測,全國小學學齡人口到2026年跌破1億人,約為9418萬。學前的冷風只用了一年多,就吹到了低年級教室。
出生數(shù)據(jù)更直白。2025年,全國出生人口進一步下滑至792萬人。
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跟2016年全面二孩政策放開當年的1786萬一比,十年不到,差不多打了一個對折。同一棟家屬樓里,2016年出生的娃趕上過擠破頭的班級;同一間幼兒園,如今二十來個小朋友就能開一個班。
冷熱兩重天,前后不到十年,家里長輩都直呼沒想到。
東北的寒意來得更早。2013年至2022年十年間,黑龍江消失了近六成、合計1900余所小學;吉林消失了近五成、合計2600余所小學;遼寧也消失了2200余所小學,降幅近一半。連作為省會城市的長春、哈爾濱也都難以獨善其身。
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的村小早些年就一間間并進了中心校,教室的門鎖上,操場的草長起來,很多人當年上過的那所小學,現(xiàn)在只剩下地圖上一個名字。
政策的調(diào)子也在變。2月3日發(fā)布的2026年中央一號文件《中共中央 國務院關于錨定農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化 扎實推進鄉(xiāng)村全面振興的意見》提出,穩(wěn)慎優(yōu)化農(nóng)村中小學校和幼兒園布局,保留并辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和幼兒園。
中央及有關部門曾多次提出,辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學校,但2026年中央一號文件少見地對"優(yōu)化農(nóng)村中小學校和幼兒園布局"使用了"穩(wěn)慎"的字眼。一個"穩(wěn)慎",讀進去很有分量。
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撤并不是一撤了之,孩子上學的路不能越走越遠。
大城市則是另一番景象。截至目前,廣州市有8個區(qū)發(fā)布了學位預警,其中白云區(qū)、增城區(qū)預警學校數(shù)量均超過20所,花都區(qū)則首次發(fā)出學位預警。杭州市2025年新(改擴)建中小學40所、新增學位6.8萬個。
但預警信息顯示,在2026年、2027年、2028年,錢塘區(qū)、濱江區(qū)、上城區(qū)、拱墅區(qū)部分小學連續(xù)面臨適齡戶籍生人數(shù)達到或超過常態(tài)招生計劃數(shù)100%的情況。學位緊的還在緊,招不滿的還在關。
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同一座城,冷暖差得遠。
民辦小學的招生名錄也在悄悄變短。西咸新區(qū)變化幅度最大,與2025年相比,2026年民辦小學減少5所學校,總體招生計劃減少535個。雁塔區(qū)的西安博迪恒大城小學未出現(xiàn)在2026年計劃中,全區(qū)總計劃從2160人縮減至1981人,總體減少179人。
校門口那塊"名額有限"的招牌,慢慢換成了"合并公告"。家長盯著通知發(fā)呆的畫面,很多城市都在上演。
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園所也在想辦法自救。浙江金華一家開辦25年的老牌幼兒園,2023年改造成"社區(qū)養(yǎng)老院",位置好、場地平整、老人現(xiàn)成。深圳、太原、濟南等多地已有"幼轉(zhuǎn)老""老幼共托"的實踐。
一頭是不斷增加的銀發(fā)族,一頭是驟減的娃娃,兩條曲線交叉的地方,恰好就是那棟熟悉的三層小樓。原來滑滑梯的位置,擺上了輪椅和棋盤。
老師這條路也在改規(guī)則。面對即將到來的生源下跌潮,在充分保障教學需求、確保編制配置達標基礎上,鄂州科學設置教育編制限額,明確中小學教師編制總量不超過8850名,提前鎖死總量,防止因生源階段性變化引發(fā)編制無序增長。
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此外,今年也有多地明確暫停教師招聘。編制總量卡死,招聘暫緩,一線的年輕老師心里都在算賬。
手里那本教師資格證,還得再加點別的技能才踏實。有家長一聽孩子少了,第一反應是升學要松一松。真去問一線的老師,答案往往相反。
雖然整體生源減少,但優(yōu)質(zhì)教育資源(如"雙一流"高校、頭部高中)的供給并未相應增加,甚至在國家強調(diào)"教育強國"的背景下,優(yōu)質(zhì)資源的門檻反而更高。家長們爭奪的,不是一個"大學學位",而是一個"保值增值的優(yōu)質(zhì)學位"。
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擠在名校門口的父母,比十年前更焦慮,因為看得上眼的凳子就那么幾張。出生數(shù)一路走低,原因繞不開老幾樣。
房子、教育、醫(yī)療,樣樣壓著年輕人。女性受教育年限拉長,成家、生娃的時點自然后推。
民政部數(shù)據(jù)顯示:2024年全國結婚對數(shù)610.6萬對,創(chuàng)下四十五年新低。2024年一季度結婚登記數(shù)相較于去年一季度減少了15.9萬對。
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婚姻是生育的前置閥門,閥門擰緊了,水流自然就細。
看看鄰居家的情況,我們心里也能有個參照。2024年,日本新出生的嬰兒數(shù)量首次跌破70萬大關,只剩下68.6萬。這比之前預測的時間,整整提前了15年。
人口慣性一旦轉(zhuǎn)向,扭回來非常吃力。國內(nèi)政策也在加碼,2025年秋季學期起國家開始免除公辦幼兒園一年的保教費,中央與地方分擔補助。
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產(chǎn)假延長,托育補貼陸續(xù)落地,真金白銀在往年輕人這邊挪。
這條鏈條不止在校門口打轉(zhuǎn)。母嬰、奶粉、童裝、嬰兒床都在感受寒意;前幾年砸重金搶學區(qū)房的家庭賬面縮水;相親市場上"老師""體制內(nèi)"這些標簽的分量也在悄悄變。曾經(jīng)被視作抗周期的教育行業(yè),如今被推到了少子化的第一排。
上下游一環(huán)扣一環(huán),誰都躲不開。看清這一點,家里的每一步選擇都能多幾分主動。
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這場巨變沒有大喇叭,也沒有驚天動地的轉(zhuǎn)折,就在一棟樓、一間教室、一張摘下的招牌里靜靜走完。
教育資源怎么重新擺盤,年輕人怎么被托住,比數(shù)字本身更沉。下次經(jīng)過小區(qū)門口那所貼著"招生中"橫幅的園所,可以多看它一眼。那是我們這個時代留在街角的一個注腳。
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