英國近幾周兩度遭遇極端高溫,一些教室溫度升至40攝氏度以上,教師應對困難,學生和教職員工中出現中暑、身體不適和頭痛等情況。
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教師表示,他們一直在竭力保護孩子安全。有的老師給年幼學生蓋上濕紙巾,讓他們躺在地上降溫;年紀較大的學生則在課桌下放水盤,把腳浸在里面。
教職員工說,在最熱的日子里,教學幾乎無法進行,學生的行為表現和注意力迅速惡化。一些教師和學生曾暈倒。還有人說,為了盡量保障自己和學生安全,他們不得不自掏腰包購買風扇和窗簾等遮陽用品。
一名小學教師說:“所有人都躺在地上或坐在地上,抱著水瓶,滿頭大汗,哼哼唧唧,疲憊不堪,還頭痛、身體不適。“成年人都快撐不住了,大多數孩子都在喊媽媽和爸爸。那根本談不上學習,我們只是在盡力熬過去。”
許多校舍根本無法應對高溫,因為幾乎沒有遮陰,玻璃又很多。這些建筑往往年代久遠,隔熱性能差,操場上鋪著人造草皮或混凝土,進一步加劇了熱感,而許多學校又沒有空調。
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今年5月,英國政府氣候顧問表示,應在未來25年內為所有學校安裝空調,并指出這個國家“是為一個已不復存在的氣候而建造的”。
一些教職員工反映,學生和教師只能坐在任何能找到陰涼的教室地板上,并把燈關掉。一名教師說:“似乎沒人知道該怎樣給這些建筑降溫。我們需要改造建筑本體,也需要種樹,而不是讓操場繼續是一大片發燙的空地。
“我曾在氣溫高得多的國家工作3年,但那里的每間教室都有4臺吊扇,還有關于窗戶、百葉簾和門的規定,因此能維持一個可以生活的環境。”
隨著化石燃料推動的氣候危機加劇,今年西歐經歷了有記錄以來最熱的6月。本周,英國進入今年第三輪熱浪,最高氣溫達到35攝氏度。當前高溫預計將持續10天。陸地上的悶熱還伴隨著全球海洋高溫,專家警告,這可能導致某些物種出現“大規模死亡事件”。
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據英國報聯社當時匯總的數據,在6月熱浪最嚴重時,英格蘭和威爾士有1000多所學校完全停課或部分停課。英國教育部統計顯示,在2025至2026學年,英格蘭學校缺課課次占全部課次的五分之一,這是迄今為止該學年單日缺課率最高的一次。
專家表示,如此大規模的學校停課會給整個社區和經濟帶來壓力。“我們的社區”組織估算,6月熱浪造成的經濟損失在1億至2億英鎊之間。該組織表示,其影響不僅波及學校和教師,也波及可能不得不請假照看孩子的家長,以及更廣泛的社區。
該組織聯合主任羅杰·哈丁說,不能把應對氣候危機現實的責任留給單個學校和教師自行承擔。他說:“我們需要看到政府拿出一項計劃,在極端天氣來襲時保護人們,包括在校兒童。“這還必須與減少造成氣候變化污染的措施同步推進,避免這種極端天氣變得越來越嚴重。”
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“我們的社區”組織委托開展的一項針對1000名英國家長的調查發現,在6月熱浪期間,超過一半的家長表示,家中至少有一個孩子缺課至少一天;40%的家長稱,孩子回家時過熱且筋疲力盡;46%的家長說,孩子因為天氣太熱無法到戶外玩耍;近三分之二的家長表示,英國的夏天“開始讓人真切地覺得對孩子不安全”。
教師們還在“我們的社區”組織與英國最大教育工會——全國教育聯盟合作開展的一項調查中,談到了6月熱浪的影響。
“我們的學校本應是能夠安全學習和教學的地方。對一些孩子來說,學校也是他們在家中得不到安全感時可以依靠的地方。極端高溫和其他氣候影響正在危及這一點。”
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東倫敦英國國家醫療服務體系急診護理醫生、“母親站出來”氣候組織聯合主任洛娜·鮑威爾說,作為家長和醫生,最近“一波又一波的高溫”令人害怕,她一直在努力保護自己的兩個孩子和她的病人。
她說,如此多學校停課正在改變人們的看法。“我認識的大多數人其實并不怎么思考或談論氣候變化。但當我們的小學在6月停課后,這就成了大家經常談論的話題。一位母親對我說:‘我們小時候可沒有這樣的夏天,對吧?’”
鮑威爾說,人們也開始把化石燃料行業、其對政黨的資助與極端天氣事件聯系起來。她說:“一旦人們開始明白,龐大的煤炭、石油和天然氣利益集團在支撐那些主張擴大鉆探的政黨,這就像突然開竅了一樣。
“這樣一來,一切都說得通了。他們也能看穿那些虛假信息——這些說法聲稱,更昂貴的石油和天然氣會降低我們的賬單、提供能源安全,但實際上,它只會讓這個世界對我們所有人來說更加危險,也更加昂貴。”
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英國教育部一名發言人表示,學校應自行決定繼續開放是否安全,但“只要有可能”,就應保持開放。這名發言人補充說:“學校已經有一套成熟措施來應對炎熱天氣,包括確保孩子補充水分、在適當情況下調整校服要求,以及避免在一天中最熱的時候進行劇烈活動。”
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