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6月10日早上9時(shí)許,香港太古城一處住宅,一名48歲女子從高處墜落身亡。
警方接報(bào)趕到現(xiàn)場時(shí),報(bào)案人正是死者12歲的女兒。
小女孩親眼目睹了母親墜樓的過程。
墮樓死亡母女遺體被送到西區(qū)域多利亞公眾殮房剖驗(yàn)死因。 香港文匯報(bào)記者劉友光攝
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一、10小時(shí)內(nèi)的雙重悲劇
悲劇還沒有結(jié)束。當(dāng)天晚上7時(shí)21分,同一棟樓再次傳來巨響——這名剛剛失去母親的12歲女童,在父親和祖母陪同去醫(yī)院做了心理評(píng)估、又返回家中僅15分鐘后,從高處墜下,當(dāng)場不治。
母女倆的離世,前后相隔不到10個(gè)小時(shí)。
據(jù)港媒報(bào)道,事發(fā)前母女倆曾因教育問題激烈爭執(zhí)。母親回到臥室后不久便發(fā)生了意外,女兒聽到響聲沖進(jìn)房間,探頭看到母親已經(jīng)倒臥在樓下平臺(tái)。
讓人更揪心的是,這位母親生前是社署的社工,專門負(fù)責(zé)精神科支援工作。而12歲的女兒,就讀于優(yōu)才(楊殷有娣)書院小學(xué)部,是一名六年級(jí)的小學(xué)生。
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二、從“贏在子宮”到“算好受孕”,教育焦慮沒有底線
香港TVB有一檔真人秀叫《沒有起跑線》,里面有個(gè)場景讓人印象深刻:一位懷孕五個(gè)月的媽媽說,她的大兒子兩歲才去上早教班,本以為自己已經(jīng)夠“佛系”了。
結(jié)果別的家長告訴她,有些孩子半歲就已經(jīng)“入學(xué)”了。
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她當(dāng)場傻眼,下定決心要讓肚子里這個(gè)女兒“贏在子宮里”——胎教安排得滿滿當(dāng)當(dāng):英語、普通話、音樂、美術(shù),一樣不落。
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這還不算完。香港家長圈里還有個(gè)更夸張的說法叫“贏在受孕前”——因?yàn)槟承衢T幼兒園只收1月份出生的孩子,所以連什么時(shí)候懷上都得算準(zhǔn)了。
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其實(shí)明星也不例外。楊冪上《金星秀》時(shí)就說過,她女兒小糯米6個(gè)月就開始上早教課,一周上四天。
金星驚訝地問:“一歲多上什么學(xué)?”
楊冪回答得很自然:六個(gè)月就去早教了。
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很多普通家庭也一樣。隨便打開一個(gè)寶媽群,1歲前把孩子送去早教的比比皆是。
大家的心態(tài)都差不多:不送好像就缺了什么,好像已經(jīng)“輸在起跑線”上了。到最后,起跑線被硬生生拉到了胎教階段,甚至備孕階段。
三、興趣班越報(bào)越多,孩子越跑越累
為了證明自家孩子沒掉隊(duì),香港小孩的興趣班數(shù)量一路飆升,考的各種證書越來越厚。
香港浸會(huì)大學(xué)做過一個(gè)調(diào)查:當(dāng)?shù)貎和骄恐芤?.5個(gè)興趣班,最多的竟然報(bào)了11個(gè)。連明星家長陳慧琳也不例外,照樣得帶著孩子到處上課。
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《沒有起跑線》節(jié)目里還做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓成年明星扮演小學(xué)生,跟著“媽媽”體驗(yàn)一天趕場式補(bǔ)習(xí)班的生活——從一個(gè)班出來馬上鉆進(jìn)車?yán)锍员惝?dāng),然后趕下一個(gè)班。
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成年人跑完一天都累得夠嗆,更別說一個(gè)真正的小學(xué)生或者幼兒園孩子了。而且那些課程里塞滿的全是新知識(shí),孩子根本來不及消化。
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這起悲劇撕開的,正是香港教育體系里最殘酷的傷疤。
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香港的教育競爭到底有多激烈?這要從“呈分試”說起。
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香港小學(xué)生升讀中學(xué),不看一次考試成績,而是看三次“呈分試”:小五下學(xué)期、小六上學(xué)期、小六下學(xué)期。教育局根據(jù)這三次校內(nèi)考試的成績,把全港小學(xué)生分成三個(gè)等級(jí)——Band 1、Band 2和Band 3。
三次考試,決定一個(gè)12歲孩子接下來六年能去哪所學(xué)校。
呈分試中,中英數(shù)三科的計(jì)分比重最高,失分會(huì)直接影響排名。為了在競爭中不落后,無數(shù)家庭從小學(xué)甚至更早就開始“沖刺”。
據(jù)調(diào)查,有45%的香港家庭每月花在子女補(bǔ)習(xí)和興趣班上的錢超過2000元。有人在幼稚園階段就已經(jīng)鋪好了未來十幾年的升學(xué)路線圖。
“贏在起跑線”在香港已經(jīng)成了一句切實(shí)的行動(dòng)指南,而不是口號(hào)。
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四、家長和孩子,誰的壓力更大?
很多人以為只有學(xué)生扛著壓力。但看到這則新聞后,很多人心里都在問:一個(gè)當(dāng)社工的母親,為什么會(huì)因?yàn)楹⒆拥慕逃龁栴}崩潰成這樣?
據(jù)香港婦聯(lián)的一項(xiàng)調(diào)查顯示,只有57.6%的家長認(rèn)為家庭生活愉快,而前一年的這個(gè)數(shù)字是80%。
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將近一半的家長不快樂。職場壓力、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、親子溝通困難,共同壓在這些成年人身上。
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更扎心的是,近一半的受調(diào)查家庭每天與子女的有效相處時(shí)間只有1到3個(gè)小時(shí)。換句話說,家長忙著賺錢供補(bǔ)習(xí),回到家有時(shí)間了也在輔導(dǎo)功課或督促復(fù)習(xí),真正坐下來好好聊一聊的時(shí)間少之又少。
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一位立法會(huì)議員說了這么一句話:“讀書成績十幾年后看可能只是過眼云煙,但和父母關(guān)系差、自信心低落,那種心理陰影會(huì)跟你一輩子。”
是的。在孩子短暫但沉重的求學(xué)歲月里,如果親情只被壓縮成了“考試排名”和“批評(píng)責(zé)罵”,那么遇到挫折時(shí),孩子很可能找不到依靠。
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五、生命面前,成績真的不值一提
事發(fā)后,香港大學(xué)防止自殺研究中心總監(jiān)葉兆輝說了一句話讓人久久不能釋懷:“父母自殺,子女自殺風(fēng)險(xiǎn)較常人高。”
這場悲劇中的小女孩,在親眼看到母親墜樓后,內(nèi)心經(jīng)歷了什么,沒人能真正體會(huì)。雖然有父親和祖母陪著去看了醫(yī)生和心理輔導(dǎo),但他們的陪伴終究沒能攔住她在返家15分鐘后做出的那個(gè)決定。
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葉教授還特別指出,經(jīng)歷了極度痛苦的創(chuàng)傷后,孩子身邊需要有人時(shí)刻不離開、不讓她獨(dú)處。但現(xiàn)實(shí)往往是:親人自己也處在巨大的震驚和悲傷中,能做的有限。
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根據(jù)教育局?jǐn)?shù)據(jù),2020年至2024年有超過130名香港學(xué)童輕生。2022至2024年,呈報(bào)了85宗學(xué)生懷疑輕生個(gè)案,其中小學(xué)生占約7%。7%看起來不多,但每個(gè)數(shù)字背后,都是一個(gè)被壓垮的孩子和一個(gè)被擊穿的家庭。
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教育到底是給人希望,還是把人推向深淵?這個(gè)問題,值得我們每個(gè)做父母的人認(rèn)真想想。
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真正的愛,不是逼孩子變成你期待的樣子,而是在他最無助的時(shí)候,依然愿意向你張開雙臂。
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對孩子說一聲“沒關(guān)系”,比一百句“你要加油”更有力量。
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