山東
說真的，自從耿同學稱自己要在小號更新打假內(nèi)容以后，以為他的大號會不再發(fā)布打假信息，可是沒想到耿同學沒有讓大家失望，依然更新了打假的內(nèi)容，并且表示這次的事情比之前自己公開的打假的信息更惡劣。
看完了之后，發(fā)現(xiàn)惡劣的不是作假的手段，而且其中的作者之一的同濟大學孫院長的態(tài)度，因為孫院長不認為網(wǎng)友們發(fā)現(xiàn)的作假內(nèi)容有錯誤，而是表示自己有原始數(shù)據(jù)，但是沒有發(fā)出來完整的，這種狡辯的方式，耿同學相當不認可。
耿同學表示，網(wǎng)友扒出來圖2e和圖7e中顯示的數(shù)據(jù)存在顯著異常。如黃色高亮所示，兩幅圖中BV/TV(%)數(shù)值的最后四位小數(shù)完全相同。而之前同濟大學的王院長、中山大學和南開大學的院長，都是因為類似的作假原因而被免職的。
可是現(xiàn)在孫院長的理由讓他非常的氣憤。孫院長不承認自己的論文作假了，而是表示這些數(shù)字只是引用了小數(shù)點后6位，但是實際上在實驗室的原始實驗數(shù)據(jù)上引用的是小數(shù)點的后10位，相似只是因為沒有完全發(fā)出來，四舍五入了。
筆者以為，耿同學懟的沒毛病，這就是強詞奪理了?？磥韺O院長對概率論與數(shù)理統(tǒng)計方面的知識一無所知，小數(shù)點后六位以后數(shù)字才有差異，那你這個樣本的標準差是多少？ 稱量夸克的重量也不可能有這樣小的標準差吧。
學醫(yī)也學了數(shù)學的啊，高等數(shù)學，也學了統(tǒng)計學的，只不過作為基礎(chǔ)課，考試并不難的。而且所謂的高等數(shù)學，跟現(xiàn)在學計算機的數(shù)學來比，簡直就是幼兒園級別的。甚至隨便用一條數(shù)據(jù)是不是服從正態(tài)分布這一原則就能判斷有沒有作假了。
現(xiàn)在有的學閥真是作威作福慣了，覺得隨便給個理由，所有人就要信你，耿同學和網(wǎng)友們又不混學術(shù)圈子，為啥要慣著你？
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