陜西
為扎實推進教師隊伍專業化建設，提升教師教學能力與科研素養，打通小學教育學術研究與一線課堂實踐的融合通道，6月25日，基礎教育學院聯合賈平凹文學研究院特邀咸陽師范學院文學與傳播學院許軍娥教授，蒞臨我校開展專題學術講座。本次講座在學校教學報告廳順利舉行，我院全體專任教師及學生代表到場參會、潛心研學，共探兒童文學賦能基礎教育的育人路徑。
基礎教育學院張永明院長主持講座
本次講座由基礎教育學院張永明院長主持。在開場致辭中，張院長深刻闡釋了本次講座的舉辦意義。他表示，兒童文學素養是小學教師核心專業能力的重要組成部分，是落實立德樹人、做好學生美育啟蒙、優化小學語文教學的關鍵基石，也是當前小學師資培養中亟待強化的重點板塊。他希望全體參會師生珍惜本次學習機會，認真研學、深入思考，汲取優質教研經驗，將所學所思轉化為教書育人、學術科研的內生動力。
咸陽師范學院文學與傳播學院許軍娥教授主講講座
講座中，許軍娥教授以兒童文學素養：小學教師專業能力中被忽視的“硬核”為核心主題，結合自身多年深耕兒童文學領域的理論研究成果與一線教學實踐經驗，帶來了一場兼具理論高度、實踐溫度與專業深度的精彩分享。
許教授系統闡述了兒童文學素養對小學課堂提質增效、學生課外閱讀指導、少兒審美與人格啟蒙的核心價值，精準梳理了現階段小學教育工作者在兒童文學認知、文本深度解讀、課堂靈活運用等方面存在的共性問題。同時，她從兒童文學文本研讀技巧、創意課堂教學設計、校園閱讀品牌活動搭建、兒童文學方向科研選題挖掘等多個實用維度，分享了可落地、可借鑒、可推廣的實操方法，為在場師生破解教學與科研痛點難題提供了專業指引。
主旨分享結束后，現場開啟熱烈的互動研討環節。參會教師與學生代表結合自身教學實踐、專業學習和職業發展困惑積極提問，許軍娥教授逐一細致解答、精準答疑解惑。
針對一線教師提出的兒童文學自主研學、教學成果轉化等問題，許教授強調，夯實兒童文學專業功底，必須堅持理論筑基、實踐賦能。一方面要深耕領域權威著作，緊跟學科前沿研究動態；另一方面要借鑒一線名師教研經驗，融合兒童文學、兒童心理學、基礎教育等多領域知識，搭建系統化、復合型知識體系，真正實現學用結合、知行合一。
面向小學教育專業學子，許教授寄語青年師范生，兒童文學是小學教育專業的核心必修課程，更是師范生筑牢專業根基、提升就業核心競爭力的關鍵抓手。當前基礎教育用人單位高度重視師范生的兒童文學綜合素養，希望同學們把握研學契機，積累專業思維、沉淀育人經驗，為未來從教之路夯實基礎。
賈平凹文學研究院韓魯華院長作總結發言
講座最后，賈平凹文學研究院韓魯華院長作總結發言。他充分肯定了本次跨院學術講座的價值與成效，指出兒童文學是文學研究與基礎教育交叉融合的重要賽道。他鼓勵我院教師立足小學教育專業特色，深耕兒童文學教學與研究，持續積淀文學底蘊、精進育人能力；同時希望兩院持續深化學術聯動，推動跨院交流常態化，產出更多貼合基礎教育一線、兼具實用性與創新性的科研成果。
本次專題講座為我院師生搭建了優質的學術交流、互助成長平臺，讓師生重新認知了兒童文學素養在小學教師專業發展、基礎教育育人工作中的核心地位，有效拓寬了我院師生的教學視野與科研思路。
下一步，基礎教育學院將持續整合校內外優質學術資源，常態化開展高質量學術講座、教研研討、經驗分享活動，全方位、多維度助力教師隊伍專業化成長，持續提升小學教育專業辦學質量與育人水平，為基礎教育事業發展培育更多優質育人人才。（供稿/基礎教育學院）
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