他，榮獲中國化學(xué)會終身成就獎，再一次把獎金全部捐出！

今年4月，中國化學(xué)會將

終身成就獎授予吉林大學(xué)沈家驄院士

表彰其在超分子自組裝與高分子光電材料研究領(lǐng)域作出的卓越貢獻(xiàn)

中國化學(xué)會終身成就獎是中國化學(xué)會面向中國化學(xué)工作者設(shè)立的最高獎項。此次沈家驄院士受多位專家推薦，經(jīng)中國化學(xué)會獎勵工作委員會評定，獲評第五屆中國化學(xué)會終身成就獎。這既是對他教育科研成就的高度肯定，更是吉林大學(xué)和吉林大學(xué)化學(xué)學(xué)科的光榮。（）

榮獲榮譽(yù)后，沈家驄院士做出決定：將本次獎項全部獎金全額捐贈予吉林大學(xué)唐敖慶教育基金會，希望通過基金會的幫助，讓更多青年科研工作者深耕基礎(chǔ)研究，坐得住“冷板凳”，勇于挑戰(zhàn)科學(xué)難題。

多年來，沈先生始終心系吉林大學(xué)發(fā)展，這已經(jīng)不是他第一次向?qū)W校捐款了。2007年12月，為了解決吉林大學(xué)“唐敖慶獎學(xué)金”本金不足的問題，沈家驄院士和張希教授就將他們共同獲得的2004年國家自然科學(xué)獎二等獎獎金50萬元全部捐贈給了學(xué)校。2008年7月15日，唐敖慶先生在北京逝世。為了紀(jì)念唐敖慶先生，弘揚(yáng)他的崇高品德和治學(xué)精神，在沈家驄院士等人的積極倡議下，吉林大學(xué)唐敖慶教育基金會正式成立。2016年6月，沈家驄院士個人再次捐款50萬元用于唐敖慶教育基金的建設(shè)發(fā)展。2018年9月，沈家驄獲吉林大學(xué)（力旺）終身成就獎。2019年6月，他與夫人高蒨教授決定將100萬元獎金全部捐贈給吉林大學(xué)唐敖慶教育基金會，用以獎勵和引進(jìn)科研人才，支持吉林大學(xué)和化學(xué)學(xué)科的人才培養(yǎng)工作，傳承和弘揚(yáng)唐敖慶精神。（）

6月16日，為深切感謝沈先生的慷慨義舉和殷殷深情，吉林大學(xué)唐敖慶教育基金會副理事長、化學(xué)學(xué)院黨委書記馬本華，超分子結(jié)構(gòu)與材料全國重點實驗室主任張文科一行專程赴杭州看望沈先生，并頒發(fā)捐贈紀(jì)念牌。吉林大學(xué)化學(xué)學(xué)院黨委副書記江宇航，超分子結(jié)構(gòu)與材料全國重點實驗室行政副主任梁龍琪陪同看望。

沈先生表示，唐敖慶先生是我國化學(xué)界泰斗，唐敖慶教育基金會應(yīng)始終秉承唐先生的科教報國精神，專注支持青年人才成長，助力我國化學(xué)學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展。他表示，個人榮譽(yù)屬于過往，獎金應(yīng)當(dāng)回饋教育和科技事業(yè)。

他曾謙虛地說過：“一百萬不能算是一大筆錢，至少還做不了一些大事，我希望在唐敖慶教育基金當(dāng)中設(shè)立人才基金專項，鼓勵青年人多作貢獻(xiàn)，使基金在人才培養(yǎng)和科研隊伍建設(shè)上能夠做一點事……”

薪火相傳守初心

捐資助學(xué)育新人

愿年輕科研人以沈先生為榜樣

不負(fù)前輩囑托

潛心治學(xué) 勇攀高峰

在化學(xué)基礎(chǔ)研究領(lǐng)域持續(xù)深耕

【浙江日報】中國超分子化學(xué)開拓者、中國科學(xué)院院士沈家驄——探微知著“分子間”

人物名片

沈家驄，中國科學(xué)院院士，吉林大學(xué)、浙江大學(xué)教授。高分子化學(xué)家，中國超分子化學(xué)的開拓者之一，長期致力聚合反應(yīng)統(tǒng)計理論及微觀動力學(xué)、透明聚合物樹脂、超分子組裝與功能等方面的研究，曾獲國家自然科學(xué)獎4項、國家技術(shù)發(fā)明獎1項，2026年獲中國化學(xué)會終身成就獎。累計培養(yǎng)了80余名博士和博士后，其中包括中國科學(xué)院院士、“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授、國家自然科學(xué)基金委員會“杰出青年科學(xué)基金”獲得者等多位國家級優(yōu)秀人才。

中國超分子化學(xué)開拓者、中國科學(xué)院院士沈家驄——

探微知著“分子間”

沈家驄參加超分子相關(guān)學(xué)術(shù)會議。

沈家驄95歲了。

浙大二院一間病房里，陽光透過窗欞，灑在這位老人清癯而寧靜的面容上。前些日子，有學(xué)生來探望時聊起近期做的科研項目，留下了一份課題匯報材料。沈家驄扶正老花鏡，身子微微前傾，目光緩緩移動。

和化學(xué)打了70多年交道，沈家驄的心始終“拴”在這個領(lǐng)域。他是吉林大學(xué)、浙江大學(xué)教授，中國超分子研究領(lǐng)域開拓者之一，把我國的原創(chuàng)性成果推向國際舞臺，曾獲國家自然科學(xué)獎4項、國家技術(shù)發(fā)明獎1項。

今年4月，沈家驄被授予中國化學(xué)會終身成就獎，表彰其在超分子自組裝與高分子光電材料研究領(lǐng)域作出的卓越貢獻(xiàn)。

聊起化學(xué)，他思路依然清晰，談及過往，如數(shù)家珍。我們的對話，從時間長河的上游，緩緩流淌至今。

他坐在學(xué)生中間聽課

每一項研究都為了國家需要

沈家驄的童年、少年和青年時代，在硝煙與動蕩中度過。如今回憶起那段歲月，沈家驄聲音依然沉重。

落后就要挨打，貧窮就要受欺負(fù)。這個道理，不是從書本上讀來的，而是經(jīng)歷過后刻在心里的。艱難的歲月，也鑄就了沈家驄立志報國的堅定信念。

1949年，沈家驄考入浙江大學(xué)化學(xué)系。

化學(xué)作為人類認(rèn)識自然、創(chuàng)造新物質(zhì)、探索新應(yīng)用的基礎(chǔ)學(xué)科，對社會發(fā)展有著不可替代的重要作用。新中國成立初期，我國有計劃、有步驟地開展化工技術(shù)裝備引進(jìn)工作，著力解決當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的主要矛盾，尤其是解決老百姓的吃穿問題。

但當(dāng)時，父親希望作為長子的他輟學(xué)為家庭分擔(dān)生計。一邊是與國家需求緊緊相連的學(xué)業(yè)，一邊是家庭面臨的現(xiàn)實難題，沈家驄陷入了兩難。

“輟學(xué)？這怎么行！”得知情況后，學(xué)院團(tuán)支部組織他和班上13名同學(xué)一起參與勤工儉學(xué)，靠碾米、打石頭來負(fù)擔(dān)學(xué)費與生活費。年少的沈家驄把這些恩情記在心里，發(fā)誓一定要發(fā)憤讀書回饋母校、回饋時代。

1952年，大批高校和中專畢業(yè)生響應(yīng)國家號召，奔赴工業(yè)建設(shè)的最前線，一些理工科大學(xué)生甚至提前一年畢業(yè)分配。沈家驄就是其中之一，讀至三年級便被分配到東北人民大學(xué)（吉林大學(xué)前身）教書。

沈家驄深知自己底子薄、基礎(chǔ)弱，教學(xué)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，便在空余時間和學(xué)生們一起聽其他導(dǎo)師的課。坐在學(xué)生中間，他拼命吸收著知識的養(yǎng)分。

為了解決國家建設(shè)急需的高分子材料合成問題，沈家驄開始跟隨導(dǎo)師從事高分子反應(yīng)與結(jié)構(gòu)關(guān)系的研究。

高分子材料性能由材料的分子量及其分布決定，研究問題必須從這里入手。上世紀(jì)70年代，國際上剛誕生一項前沿成果——凝膠色譜技術(shù)，用于測定分子量及其分布。實施這項技術(shù)要使用標(biāo)準(zhǔn)樣品和凝膠色譜填料。

但國內(nèi)還沒有相關(guān)產(chǎn)品，進(jìn)口的價格極高。這不正是國家需要的東西嗎？沈家驄暗下決心，要自己制備標(biāo)準(zhǔn)樣品及其填料。

此后十多年時間里，沈家驄用手工制作的玻璃真空實驗設(shè)備制備樣品，然后四處拜訪各大科研院所，借用別人的實驗室進(jìn)行測試。標(biāo)準(zhǔn)樣品成功后，他又利用不到一年時間合成凝膠色譜填料，填補(bǔ)了國內(nèi)空白，產(chǎn)品價格僅為當(dāng)時進(jìn)口產(chǎn)品的1/5，相關(guān)成果獲國家發(fā)明獎三等獎。

日復(fù)一日地教學(xué)與求學(xué)，沈家驄的化學(xué)功底越來越扎實。在吉大期間，沈家驄遇見了一位前來學(xué)校訪問的德國學(xué)者，這為他帶來了一個全新的學(xué)術(shù)方向——超分子化學(xué)。

不同于經(jīng)典的分子，超分子是由兩種或兩種以上分子，通過分子間相互弱作用結(jié)合在一起組成的復(fù)雜、有組織的聚集體。

沈家驄（前）參加浙大生物醫(yī)用大分子研究所成立10周年活動

這種結(jié)構(gòu)能保持一定的完整性，從而具有明確的微觀結(jié)構(gòu)和宏觀特性，應(yīng)用前景十分廣闊。生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)折疊、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的形成等，都是超分子自組裝的典型例子。

沈家驄敏銳地意識到，超分子科學(xué)研究蘊(yùn)含著巨大的創(chuàng)新空間。之后幾年，他輾轉(zhuǎn)美國、德國、加拿大、法國等多個國家和地區(qū)的國際性學(xué)術(shù)會議，想盡辦法讓研究工作與國際接軌并觸及科學(xué)前沿。

1998年起，沈家驄還將國內(nèi)的超分子香山科學(xué)會議拓展為國際會議，與國內(nèi)外行業(yè)學(xué)者探討超分子科學(xué)發(fā)展動態(tài)，逐漸建立起聯(lián)結(jié)材料科學(xué)與生命科學(xué)的橋梁，利用超分子自組裝方法推動功能性的納米制造。

20多年時間，中國超分子科學(xué)研究終于實現(xiàn)從啟動到發(fā)展、從實驗室走向產(chǎn)業(yè)化的轉(zhuǎn)變，成為各個領(lǐng)域創(chuàng)造新物質(zhì)、新器件的重要途徑。

坐了十多年冷板凳，讓材料發(fā)出更高效率的熒光

與其追趕，不如自尋新路

和身邊人聊化學(xué)，是沈家驄最開心的事。說到興奮處，他不由地直起身子，雙手緩慢抬起來在空中比劃，深邃的雙眸閃爍著光芒。

采訪中了解的一個個事件，我們當(dāng)故事聽，卻無不映照像沈家驄這樣一代代科研工作者的智慧、情懷和精神。

回溯中國超分子領(lǐng)域的發(fā)展，起步并不算晚，但最初的整體科研水平較歐美發(fā)達(dá)國家來說，差距不小。

面對這一困局，沈家驄做了一個極具戰(zhàn)略眼光的決斷——與其在別人劃定的賽道上苦追，不如開辟一條全新的路徑。

20世紀(jì)八九十年代，在與國際同行交流過程中，沈家驄發(fā)現(xiàn)有機(jī)高分子電致發(fā)光材料與器件成為國際研究的熱點和產(chǎn)業(yè)前沿，他立即在國內(nèi)率先開展相關(guān)研究。

當(dāng)時，有機(jī)高分子發(fā)光材料都是通過一種被稱作“單線態(tài)”的途經(jīng)實現(xiàn)電致發(fā)光的。根據(jù)量子化學(xué)理論，在電致發(fā)光器件中，注入到器件中的能量最高也只有25%會通過“單線態(tài)”實現(xiàn)發(fā)光，另外的75%則是通過一種叫做“三線態(tài)”的途徑耗散掉了。

如何將這75%的能量“變廢為寶”？這既事關(guān)產(chǎn)業(yè)化的需求牽引，又是基礎(chǔ)研究中的瓶頸問題。

為此，沈家驄帶領(lǐng)團(tuán)隊經(jīng)歷無數(shù)次精心的分子設(shè)計、材料制備、器件驗證，坐了十多年冷板凳，終于讓材料發(fā)出了更高效率的熒光，實現(xiàn)該領(lǐng)域從“0”到“1”的突破。

這些研究成果，為高性能有機(jī)發(fā)光二極管（OLED）技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，讓中國在有機(jī)高分子光電材料領(lǐng)域走在了國際前沿。如今，色彩鮮艷、亮度高且省電的手機(jī)、電腦屏幕等，都使用了這些先進(jìn)材料和高新技術(shù)。

數(shù)十年的學(xué)術(shù)積累、敏銳的前沿判斷，以及“板凳甘坐十年冷”的定力，是沈家驄創(chuàng)新的底氣。1995年，浙大聘請他當(dāng)兼職教授后，又把眼光瞄向了生物醫(yī)用材料領(lǐng)域，推動大分子與醫(yī)療用品的交叉融合，并建立起浙大生物醫(yī)用大分子研究所。

研究所籌建初期，資源匱乏、基礎(chǔ)薄弱，8名老師和20多名學(xué)生就是全部家當(dāng)。實驗設(shè)備和場地有限，學(xué)生們便自發(fā)“兩班倒”做實驗。后來一名學(xué)生回憶起那段時光，笑稱自己研究生階段上了三年“夜班”。

沈家驄生活照。

計劍是浙大生物醫(yī)用大分子研究所所長，其早期研究方向之一是超分子組裝構(gòu)筑生物醫(yī)用仿生界面，沈家驄常叮囑：“這個材料，一定要放到應(yīng)用端。”為此，他專程聯(lián)系北京鋼鐵研究總院的好友，為計劍爭取到3個月的學(xué)習(xí)機(jī)會，在國內(nèi)率先開展了冠脈支架藥物控釋涂層的研究。

從光電功能材料研究領(lǐng)域轉(zhuǎn)入生物醫(yī)用大分子研究所的孫景志一時找不準(zhǔn)切入點，沈家驄鼓勵其將所學(xué)的聚集誘導(dǎo)發(fā)光機(jī)理，應(yīng)用到生物和醫(yī)學(xué)檢測領(lǐng)域，并向?qū)O景志推薦醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專家，鏈接有關(guān)的資源與人脈。在沈家驄的推動下，兩項面對診療技術(shù)的研究先后入選浙江省科技重大專項。

十多年來，這個從無到有的研究所科研成果頻頻上新，目前已承擔(dān)國家級項目120余項，獲國家授權(quán)發(fā)明專利200余項。

“沈老師為我們指明方向，更給予百分百的信任，鼓勵我們腳踏實地去闖。”計劍坦言，這份信任，比任何經(jīng)費支持都更有力量。

他反對把學(xué)生當(dāng)作“勞動力”

把學(xué)生當(dāng)作“小先生”

科研工作之外，沈家驄還是一位卓越的教育家，至今累計培養(yǎng)了80余名博士和博士后，其中包括中國科學(xué)院院士、“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授、國家自然科學(xué)基金委員會“杰出青年科學(xué)基金”獲得者等多位國家級優(yōu)秀人才。

沈家驄大約是1978年開始帶研究生的，新中國學(xué)位制度建立后，他又正式成為博士生導(dǎo)師。改革開放初期，國門緩緩打開，沈家驄第一次出國，興奮與憂慮在心中交織。

隨著與國外交流愈發(fā)頻繁，他感受到國內(nèi)外科學(xué)研究的巨大差距，深知不能再“關(guān)起門來”培養(yǎng)學(xué)生，一心想著如何縮小差距。

回國后，沈家驄竭盡所能調(diào)動一切資源和關(guān)系，推動合作研究與聯(lián)合培養(yǎng)，逐漸醞釀出一套獨特的培養(yǎng)模式：三明治式教育。學(xué)生先在國內(nèi)打好基礎(chǔ)，再到國外開展課題研究，學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)和科研理念，最后回國進(jìn)行論文答辯。

張希，就是這種模式的第一位受益者。博士學(xué)習(xí)期間，他先師從沈家驄，后赴德國美因茨大學(xué)，在海爾默特·林斯托夫教授指導(dǎo)下開展研究，一年后回國答辯。他的博士論文是以英文撰寫的，配以中文詳細(xì)摘要，兩位老師分別用中文和英文為他寫評語。

“出國學(xué)習(xí)不僅開闊了視野，更讓我意識到，跨越學(xué)科邊界并沒有想象中那么難，有時只是需要多一點點不怕失敗的勇氣。”張希說。2007年，張希當(dāng)選為中國科學(xué)院院士，現(xiàn)任吉林大學(xué)校長。

沈家驄對科研工作有個生動風(fēng)趣的比喻：要想吃豬肉，就要從養(yǎng)小豬、割豬草開始。

可大部分時候，實驗結(jié)果是不盡如人意的，研究工作推進(jìn)艱難緩慢，常有老師和同學(xué)坐不住，急躁起來。

“不要著急，歇一歇。做學(xué)問，要甘于把冷板凳做熱，而不是把熱板凳坐冷。”沈家驄不喜歡急功近利的報表，他更愿意在項目推進(jìn)過程中，邀上幾位年輕老師尋一處茶座，方向、思路就在松弛的交談中徐徐展開。

沈家驄個人照。

沈家驄很少對學(xué)生說重話，但對待科研的要求極為嚴(yán)格。有一回，他讓一位學(xué)生參與科技部“973計劃”，鍛煉其綜合科研能力。機(jī)會難得，可該學(xué)生的研究方向與當(dāng)時的課題不一致，便很少加入大家的討論，中期匯報時，產(chǎn)出的成果也與課題要求匹配度不高。

得知此事的沈家驄語重心長地留下一句：“你要抓住機(jī)會，好自為之！”在他看來，科學(xué)研究首先要符合國家發(fā)展的需求，然后再兼顧個人興趣，這才是這個時代合格的科研工作者。

近年來，為了給年輕人鋪路搭橋，沈家驄設(shè)立“楊士林獎學(xué)金”并先后10次捐資，累計捐款達(dá)155萬元。

“我培養(yǎng)學(xué)生的情形還真是特殊，估計后來人再不會有這樣的經(jīng)歷。”仔細(xì)想來，沈家驄敢如此“不合理”的底氣來自于唐敖慶、陶慰孫等化學(xué)領(lǐng)域的大先生們。他邊學(xué)邊做，學(xué)習(xí)如何做學(xué)問、如何帶學(xué)生。

沈家驄總說自己是“非正規(guī)軍”，沒有經(jīng)過碩士和博士訓(xùn)練。也正因如此，他反對把學(xué)生當(dāng)作“勞動力”，而是把助手、學(xué)生都當(dāng)作是同輩。

“把他們都當(dāng)作‘小先生’。”沈家驄常這樣說。

來源：吉林大學(xué)、浙江日報、科技武林門