湖南
小學入學直升高中
這一基礎教育改革的突破性探索
率先在湖南婁底市落地
近日，根據婁底市教育局印發的《婁底市十二年貫通培養試點實施方案》，從2026年秋季學期起，婁底市第四中學（含金星學校）、漣源市第二中學2所學校將啟動“十二年一貫制”貫通培養試點。試點學校小學一年級入學學生，經過九年義務教育后可免于中考，直接升入普通高中，實現小學到高中的全程貫通培養。婁底成為湖南省率先開展此類試點的地區。
回歸育人本質
意在“順應教育民生訴求”
十二年貫通培養是指打破小學、初中、高中三個學段的壁壘，通過一體化的課程體系、培養模式和升學機制，對學生實施連續、銜接、系統的素質教育。學生從小學一年級入學，經九年義務教育后免于中考，直接進入普通高中階段學習。
《方案》在總體要求中明確，試點工作要按照“育人為本、貫通培養、課程為重、多元評價”思路，以“回歸育人本質要求、順應教育民生訴求、賦能創新人才培養”為主要目標，探索中小學銜接貫通的培養機制，整合優質教育資源，構建縱向貫通、橫向關聯的人才早期培養模式。
根據安排，試點學校以普通高中為龍頭，聯合周邊義務教育學校組建貫通培養教育集團。其中，婁底市第四中學與婁底金星學校組建教育集團；漣源市第二中學與漣源市芙蓉學校組建教育集團。漣源市第二中學已于2025年4月加盟長郡教育集團，漣源市芙蓉學校由長沙市明德中學對口幫扶，授牌“長沙市明德教育集團漣源實驗學校”。
免試就近入學
不選拔、不掐尖、不強制
在招生入學環節，試點工作堅持“免試就近、自愿參與、公平規范”原則，明確不選拔、不掐尖、不強制。
《方案》規定，試點學校在劃定的小學招生區域內招生，不得組織任何形式的筆試、面試、測評、競賽篩選等選拔性活動。2026年秋季小學一年級可整體開設貫通培養試點班，每班不超過45人。學生及家長自主選擇是否參加試點，不愿參與的，由學校單獨組建普通班級，或經家長同意調劑至就近學校就讀。
值得關注的是，試點還建立了退出機制：學生如需退出，須在初二年級第二學期結束前提出申請，經評估同意后可轉入普通班級。同時，貫通培養班學生人數“只減不增”，不接收插班，升入普通高中后不得轉入本市其他高中，確保班級穩定與政策嚴肅性。
課程貫通、評價多元、師資融合
構建“三位一體”培養體系
貫通培養不只是升學通道的貫通，更是課程、教學、評價、師資的重構。
在課程建設方面，試點學校將統籌國家、地方、校本三級課程，構建“基礎課程+拓展課程+實踐課程”三維一體的十二年貫通課程體系。科學、綜合實踐、心理健康、體育藝術、文化科目等均按學段進階設計，實現知識體系與能力培養的銜接。
在評價改革方面，試點學校將建立覆蓋小初高全學段的多元評價體系，為每位學生建立涵蓋學業成績、品格發展、興趣特長及成長足跡的成長檔案，推動評價從“結果導向”向“過程與發展并重”轉型，以等級制和評語相結合的方式呈現，定期向學生和家長反饋。
在師資建設方面，市、縣兩級教研部門將牽頭組建跨學段聯合教研組，系統梳理學段銜接斷點，研制銜接指導意見；推動教師跨學段兼課、聽課與交流，探索中小學教師交叉任教機制；賦予試點學校在教師招聘、師資調配上更大自主權。
根據《方案》安排，試點學校將于2026年6月至7月中旬完成入學報名與資格審核，7月中旬至7月30日完成協議簽訂，8月進行錄取公示與入學通知發放，秋季學期正式開班。市、縣教育部門將建立常態化過程管理和年度評估機制，確保試點穩妥有序推進。
來源：湖南日報
編輯：劉小丹
復審：馬林虹
終審：袁志宏
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