北京
《教育部等五部門關于實施學生體質強健計劃的意見》明確提出：“因校制宜推進運動空間升級改造，挖潛拓展校園體育運動空間，鼓勵創設小型化運動鍛煉場景，打造校內‘微運動場’，合理配置體育器材設施?！碑斍?，部分中小學仍存在體育場地緊張、空間利用單一、鍛煉場景不足等問題。盤活校園現有場地資源、創新開發多元運動空間，是破解校園體育空間瓶頸、夯實學生體質健康的關鍵路徑。為交流實踐經驗、優化空間開發策略，本期“草根爭鳴”聚焦“運動空間創新開發”，匯聚一線教師實踐智慧，探索校園運動空間挖潛賦能、多元育人的創新路徑，助力學生體魄強健、全面發展。
一、研討提綱
1.校園內哪些碎片化場地適合開發為特色運動空間？在空間創新規劃與場景創設中，需要規避哪些誤區與安全隱患？
2.結合學校實踐案例，分享校園體育運動空間創新開發的設計思路、實施舉措與多元利用方式，并闡述應用成效與師生體驗。
3.如何依托創新開發的運動空間，融合大課間、課后服務、社團比賽等場景，豐富體育活動形式，實現“小空間、大體育、深育人”的育人價值？
二、研討時間
2026年7月12日19:30～21:30
三、主持團隊：浙江省臺州市學校體育科研團隊
主持人：
陳兆文，高級教師，臺州市教育教學研究院體育教研員，臺州市名師；
邱微微，高級教師，臺州市第一中學，臺州市名師。
成 員：
張 遷，高級教師，黃巖區教育局教研室體育教研員，黃巖區名師；
葉海輝，正高級教師，玉環市坎門海都小學，浙江省特級教師；
章繼東，高級教師，椒江區下陳育才小學，臺州市名師；
汪 宇，一級教師，椒江區下陳中學，臺州市學科帶頭人；
王 玲，一級教師，黃巖區沙埠鎮中心小學，黃巖區名師。
特邀嘉賓：
余立峰，正高級教師，浙江省教育廳教研室中小學體育教研員，浙江省特級教師。
四、研討總結
請將研討總結于2026年7月18日前發至caogenluntan@163.com，并請注明具體聯系方式：姓名、單位、郵編、手機號碼、身份證號等（研討總結請勿投稿采編平臺），收到郵箱自動回復表示稿件收到。
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五、研討平臺
騰訊會議（872-530-4638）
1.請注意提前下載并安裝“騰訊會議”客戶端，熟悉基本操作流程。
2.進入會議時請修改昵稱格式為“省”+“漢字實名”格式。如，浙江陳兆文。請勿使用字母、數字、符號，以方便研討統計及總結稿件審理工作。
3.研討期間請保持靜音，發言前請開啟麥克風和視頻，尊重他人發言，共同維護良好研討秩序。
歡迎積極參與《中國學校體育》雜志
“草根爭鳴”欄目總第206期話題研討！
編輯：王璐璐
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