河南
繼浙江舟山嵊泗列島全面取消中考選拔功能，推行普高“全員直升”后，又有一地試點，學生小學入學后，可直接讀到高中。
6月，湖南省婁底市教育局印發《婁底市十二年貫通培養試點實施方案》（以下簡稱《實施方案》）。婁底成為湖南省率先開展此類試點的地區。
《實施方案》提到，采取“十二年一貫制”貫通培養試點模式，貫通培養班學生從小學一年級入學，經過九年義務教育后可免于中考，直接進入普通高中階段學習。
試點工作以十二年一貫制學校為主開展，也可以以普通高中學校為龍頭，聯合周邊的一所或多所義務教育學校組建貫通培養教育集團。
試點學校確定為婁底市第四中學（含金星學校）、漣源市第二中學2所學校。從2026年秋季學期起，各試點學校小學一年級可整體推進貫通培養試點，每班不超過45人。
在招生方式上，各試點學校將小學一年級政策性入學學生整體納入貫通培養班。不同意參加貫通培養試點的學生，學校組建普通班級，或在征得家長同意后調劑至就近學校入學。學校不得組織任何形式的選拔和考試，且不得強制學生參加貫通培養試點。
《實施方案》也設置了退出機制，試點期間，貫通培養班學生人數只減不增。尊重學生意愿及個性發展需求，學生如需退出試點須在初二年級第二學期結束前提出申請，經評估同意后轉入本校同年級普通班級或調劑至就近的義務教育學校就讀。學校無正當理由不得強制要求學生退出。貫通培養班學生升入普通高中后，不得轉入本市其他普通高中學校。
課程方面，試點學校嚴格執行國家課程標準及貫通培養課程方案，不得擅自增減課程門類、降低教學要求，嚴禁超前教學、超綱授課；教學進度、內容設置需貼合跨學段銜接需求，確保教學的科學性、連貫性，不得偏離貫通培養核心目標。
針對教師隊伍，《實施方案》指出，建立跨學段教研機制，成立小初高貫通培養聯合教研聯盟，定期開展跨學段教研活動；鼓勵教師跨學段兼課、聽課與交流，探索中小學教師交叉任教機制；開展貫通培養專題培訓，提升教師對全學段教學的理解和教學能力；落實“縣管校聘”改革，促進教師在區域內合理流動；賦予試點學校在教師招聘、師資調配和培訓上更大自主權，建設一支能勝任貫通培養要求的復合型教師隊伍。
根據安排，試點學校將于2026年6月至7月中旬完成入學報名與資格審核，7月中旬至7月30日簽訂協議，8月進行錄取公示，秋季學期正式開班。
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