北京
隨著時代的發展，便攜式的娛樂設備目前成為人們消遣時間的主流，除了智能手機與平板之外，任天堂的Switch（或Switch 2）也成了許多日本家長育兒的“神器”。不過，博士發現了一種現象，那就是許多家長為了讓孩子不要打擾自己，直接甩給孩子手機或者游戲機，而沒有相應的限制以及監管措施，這樣百分百會讓家庭陷入一場失控的風暴中。
稍早，博士在游戲社群里留意到一則熱門分享，觀看次數已經突破了1200萬！一位日本爸爸表示：家里4歲和6歲的孩子玩上Switch后，性情大變！從接觸游戲后，整天開口閉口都是“今天可以玩游戲嗎”？以往爸爸媽媽回來都會迎接的孩子現在對父母有些漠不關心，這讓他有些無法接受，于是決定以后沒收游戲機，并感嘆：游戲有百害而無一利！
這名父親在文中還列出孩子接觸游戲后的幾個改變，比如：玩游戲玩到顧不上吃飯和洗澡、以往要按時完成的功課也拋在腦后、不管怎么提醒都要把眼睛湊在離屏幕很近的地方、不管怎么提醒都會激動得大吼大叫、連粗魯的語言也開始變多了等等。他補充說：雖然會引起一些喜愛游戲的玩家反感，但如果任由孩子毫無節制的玩下去，肯定是不行的，所以在孩子數次打破使用規則后，他決定沒收Switch。
由于本文中的父母并沒有像博士之前一些文章中的家長那么武斷和暴力，同時4歲或6歲的孩子實在談不上所謂的自制力或者契約精神（口頭上的限制規則可能沒什么用），因此留言中許多網友沒有站在某一方，去抨擊另一方，而是積極地分享自己的觀點以及經歷，試圖幫助這個家庭。有人表示父母應該更加明晰時間管控規則，多多陪伴，再給孩子機會；有人認為小孩沉迷游戲本就是人之常情，這正是一個教會他們時間規劃與信用守諾的契機。
大家唯一有意見的則是這名父親對游戲的結論，沉迷游戲影響日常生活自然是不好的，但是適度地游戲并非毫無益處。有人舉例《我的世界（Minecraft）》等沙盒產品，其實對小孩子的空間認知與學習很有幫助；太過嚴苛的管控反而容易加深孩子對游戲的執著，只要在完成功課、適度讓眼睛休息的前提下自由游玩，游戲非但不是毒藥，反而能成為激發自主學習與自律能力的工具。
其中，博士看到一個有趣的成功案例：一位家長從女兒3歲起就讓她接觸《塞爾達傳說》（單機，沒有網游的種種弊端），他制定了一個有趣的規則——必須大聲朗讀角色臺詞，遇到不會的字詞立刻咨詢爸爸。如此下來，目前讀小學二年級的孩子的語文程度已經達到了五年級的水平！這里我注意到一個關鍵的細節：這位爸爸做到了全程陪伴孩子玩游戲，監管的同時還做到了隨時解惑，他可不是丟給孩子一個Switch，就啥也不管了。
游戲本身不是洪水猛獸，決定孩子會不會沉迷的從來不是游戲機，而是家長的陪伴方式與引導方式。父母放任無度、缺少監管陪伴，等孩子沉迷游戲后，才被迫一刀切沒收設備，最終只能看到游戲帶來的負面影響。低齡孩子本就缺乏自制力，口頭的規則約束遠遠不夠，單純把電子設備丟給孩子消磨時間，只會讓游戲變成隔絕親子、打亂生活節奏的誘因。最后，還來社交平臺上吐槽游戲有百害而無一利，其實是自己失職且無能。
反觀正常的家長，對于任何不違法的東西，都不會一味禁止也不會徹底放任，而是全程參與、正向引導、巧用規則，把游戲（或者其他的載體，沒錯，手機短視頻同理）變成了寓教于樂的親子工具，讓玩樂變成了提升學習能力、積累知識的契機。真正的育兒智慧，從來不是徹底隔絕電子娛樂，而是幫孩子在游戲與生活之間找到平衡。人這一輩子會遇到許多讓人沉迷的誘惑，游戲與生活之間的平衡反而是較容易處理的問題，你認為呢？
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