沖得上，守得住！廣州花都“六懂英才”守底礪行淬煉安全鐵肩

濃煙驟起、警報長鳴，廣州花都區獅嶺鎮新莊村某廠區“火情”突發。企業自救隊伍第一時間響應，村級微型消防站迅速馳援，鎮專職消防隊、區消防救援大隊梯次進場，區級指揮部隨即成立……7月9日，一場多層級、全鏈條的火災應急處置演練在花都上演，32名“六懂英才”培養干部全程觀摩。

“以前對分級響應機制的認識只停留在紙面，今天親眼見證從企業自救到區級統一指揮的全流程處置，才明白底線從來不是寫在紙上的要求，而是靠一環扣一環的實戰能力托起來的。”一名參訓干部看完演練后感慨道。

7月9日至10日，花都區第一批32名“六懂英才”跟崗干部從產業前沿直插應急前線，在實景演練與理論課堂的交替熔煉中，完成了一場“守底礪行”應急安全實戰研訓。作為“六懂英才”九大全鏈實戰培養體系的重要板塊，本次培訓緊扣應急安全底線，推動年輕干部在實景實戰中強化風險思維、練就處突本領，既能在發展一線“沖得上”，更能在風險面前“守得住”。

實景礪兵：

沉浸式練就處突硬功

本次培訓打破“課堂聽課、紙上談兵”的傳統模式，把課堂搬到實訓基地、演練現場、指揮中樞，先讓干部在煙火戰場建立切膚感受，再帶著滿腦子的畫面與問題走進課堂，在沉浸與思辨的交替中完成應急意識的淬煉。

9日下午，干部們首先走進廣州（花都）全民安全教育實訓基地。一排排專業救援裝備整齊陳列，教官逐一講解性能參數與使用場景，消防器材操作、心肺復蘇及AED使用、水域逃生施救三項技能教學環環相扣。干部們親手操作滅火器材、模擬胸外按壓、觀摩水域逃生演練，在“看得見、摸得著、練得到”的實操教學中掌握應急處置基本功。

實訓基地教官現場演示AED設備使用要領

隨后在獅嶺鎮新莊村開展的火災應急處置演練，是一堂沖擊力更強的“現場教學課”。演練完整還原企業廠區火災處置全流程，多層級應急處置體系無縫銜接。干部們全程觀摩指揮調度、協同作戰、現場處置的完整鏈條，直觀感受基層應急體系的運轉邏輯，深刻理解“分級響應、梯次處置、聯防聯控”的實戰內涵。

10日下午，培訓轉入區應急指揮部。區應急管理局主要負責同志立足治理體系全局，緊扣“防救結合”主線，結合近年典型案例深度拆解。在“防”的維度，系統闡釋安全生產“三管三必須”原則，厘清責任鏈條、明晰防控抓手，推動安全關口前移；在“救”的維度，全面梳理基層應急處突實務，細化研判預警、信息報送、分級響應全流程要領。

課后，全體干部還現場觀摩應急指揮信息化平臺運作，全景展現調度指揮、隱患排查、聯動處置等核心功能，讓干部們直觀領略“智慧應急”的科技賦能成效。從線下實操演練到線上指揮調度，從單項技能掌握到體系認知升級，兩天培訓層層遞進、環環相扣，實現了應急本領與底線思維的雙向提升。

“以前只在影視里見過這類場景，親身參與實景演練，帶來的直觀感受和實戰教育效果完全不一樣。”一名參訓干部感慨道，從旁觀看臺到火線戰場，從“知道”到“做到”，從“坐著聽”到“上手練”——三個跨越，讓“救在突發之時”有了沉甸甸的分量。

校準導向：

發展與安全同頻共振

年輕干部成長，既要練就能干事的硬肩膀，也要筑牢不出事的壓艙石。“守底礪行”的核心價值，在于打破“發展歸發展、安全歸安全”的認知壁壘，讓底線思維成為經濟一線干部的必備素養。

圍繞應急安全、綜治維穩、廉政教育三大底線，花都區分批次組織干部前往應急管理一線、信訪接訪現場、廉政教育基地開展實景教學，教育引導年輕干部知敬畏、存戒懼、守底線，切實增強風險防范意識和應急處突能力。這一設計與“懂經濟、懂產業、懂企業、懂招商、懂引才、懂服務”六大能力標尺形成互補，構成“本領提升+底線護航”雙向發力的培養格局。

這批參訓干部大多來自經濟部門與鎮街一線，常年奔走在招商洽談、項目落地、企業幫扶最前沿。對他們而言，守底線不是額外要求，而是服務企業、推動發展的必備能力——既是經濟發展的“服務員”，也當安全生產的“宣傳員”，在服務企業時同步提醒風險、傳導要求，真正實現發展與安全同部署、同推進。

“守底礪行培訓，就是要推動年輕干部既懂經濟又懂安全，在服務高質量發展中站得穩、走得遠。”花都區委組織部相關負責人表示，這不是一次孤立的培訓，而是貫穿“六懂英才”培養全過程的系統設計。從雙向跟崗到企業實訓，從鎮街攻堅到守底礪行，底線思維始終滲透在每個培養環節。

長效護航：

底線思維嵌入培養體系

安全是發展的底板。底板不牢，發展的大廈再高也經不起風雨。此次“守底礪行”應急安全實戰研訓，正是花都區“六懂英才”九大全鏈實戰培養體系嚴管護航的關鍵一環。自今年4月以來，花都區委組織部系統制定“六懂英才”實戰化培養計劃，逐步搭建起以“六懂英才·雙向跟崗、六懂英才·灣區研學、六懂英才·企業實訓、六懂·大講堂、六懂·組工沙龍、六懂·匯智建言、六懂英才·鎮街助企攻堅、六懂英才·守底礪行、六懂英才·并軌接力”為支撐的九大全鏈實戰培養體系，形成了“理論學習、實地研學、入企體悟、基層實戰、底線護航”的閉環培養路徑。

在雙向跟崗環節，干部交叉歷練于經濟部門和要素保障部門，既學產業招商路徑，也熟悉合規審批流程，在全鏈條視角中把握發展與安全的辯證統一；在企業實訓中，干部深入車間產線，既摸清生產運營邏輯，也了解企業安全管理體系，服務企業時更能精準提醒風險；在鎮街助企攻堅中，干部走訪企業同步排查安全隱患，將風險點納入問題臺賬聯合推動解決，實現服務發展與守牢底線一體推進。

此次守底礪行專題培訓，正是將分散在各培養環節的底線要求系統化、具象化、實戰化，幫助干部把零散認知升華為系統能力。一位參訓干部表示：“以前總覺得安全是應急部門的事，這次全程參與下來才明白，應急處突、安全生產是每個崗位的必修課，搞經濟、抓招商更要把底線思維挺在前面。”

據了解，后續花都區委組織部還將圍繞綜治維穩、廉政教育對“六懂英才”培養學員持續開展守底礪行系列培訓，不斷健全護航機制，讓底線思維真正融入年輕干部成長全過程。

守底方能行遠，礪行才可擔當。花都區“六懂英才”培養計劃正以全鏈條、閉環式的培養體系，持續鍛造復合型干部隊伍，為花都“十五五”開好局起好步、廣州北部增長極建設提供堅強組織保證和人才支撐。

來源：區委組織部

圖文：許瑞哲、周甫琦

編輯：穗琦

復核：葉曉明 吳敏娜

校對：賈愚

審核：鄧必彥

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