“授漁計劃·美育課堂”為鄉村美育播撒希望的種子

來源：中國青年網

6月30日，“授漁計劃·美育課堂”第五期全國鄉村音樂教師培訓在北京圓滿收官。本期培訓為期一周，由中央音樂學院、中央廣播電視總臺社教節目中心、中國社會福利基金會聯合主辦，中央音樂學院音樂教育學院、北京授漁計劃公益促進中心共同承辦。

來自15個縣（市、區）的150名一線音樂教師齊聚北京。他們均是“大國少年時代放歌——‘授漁計劃·央音1+N’2026全國鄉村音樂美育浸潤實踐活動”所覆蓋基層地區的代表。此次培訓是項目深入貫徹國家美育浸潤行動、精準補齊鄉村美育師資短板的重要舉措。

開班儀式上，著名教育家、中國教育學會名譽會長、授漁計劃專家委員會主任顧明遠教授結合多年教育思考，深刻闡述了音樂學習對鄉村兒童人格成長的重要意義。他強調，鄉村振興的根本在于人才和教育，而美育正是其中不可或缺的一環。顧明遠教授鼓勵大家堅守鄉村美育陣地，做孩子們音樂夢想的引路人。

名師授課：前沿理念與實戰策略并重

本次培訓深化“鑄就文化新輝煌，培養鄉村新力量”主題，緊扣素質型學校音樂教育新體系“讓音樂屬于每一個中國人”的核心理念，由中央音樂學院音樂教育學院教師團隊集中授課。

在理論引領與教學策略層面，童昕教授圍繞識譜與合唱展開實例教學，分享了“鎖定音準薄弱學生糾錯”及“游戲化評價”等實操方法。她指出，在AI時代，教師更需關注學生的情感交流與心靈成長，要做有溫度的美育工作者。針對一線備課難題，林松濤副教授以《冬去春來》等經典課例拆解學情分析與目標設定全流程，提出“多聲部意識應從低年級開始培養”的觀點，有效更新了學員的固有認知。潘夢副教授圍繞“素質型學校音樂教育新體系”，以“三為本、三為先”的理念和《對花》等課例，生動闡釋“一課兩育”與“以人為本”的深層邏輯，其深入淺出的授課風格將晦澀理論拆解得通俗易懂。

實操落地：從“教唱”走向“趣味化體驗”

針對欠發達地區音樂課多以傳統歌曲演唱為主的現狀，培訓聚焦理論與課堂落地的轉化。

曹冰穎副教授嚴格遵循“情感體驗為先、歌唱為先、表達為先”的“三先”原則，以《歡笑》《四季歌》等曲目為例，從簡單節奏熱身入手，運用科爾文手勢等工具，由淺入深引導學生感知音樂，將歌唱、律動、樂理有機融合，為學員搭建了趣味性課堂的清晰框架。姚瑤副教授則以新穎的教學設計打破傳統單一教唱模式，秉持“不急”的教學態度和“先體驗后理論”的方法，將知識、審美、趣味融為一體，為常態化課堂提供了清晰的實操范本。

在體態律動課程中，王陽副教授強調“歌唱本身就是體態律動”，通過身體動作感受音樂走向，循序漸進地引導學員將律動融入歌唱、欣賞、樂理等全部教學活動，展示了大量便于落地的教學方法。劉凱副教授結合達爾克羅茲體系，以《國旗國旗真美麗》為例，將復雜律動理念轉化為無需復雜教具即可實施的實操技巧。不少參訓教師反饋，這種將前沿理論轉化為通俗易懂方法的課程最“解渴”，完美適配鄉村學校實際條件。

專項技能：激活鄉村美育新陣地

針對鄉村合唱指揮人才匱乏的現狀，賀曉樂副教授從零基礎起步，以小學曲目為載體傳授合唱指揮基礎知識與聲部平衡技巧，為鄉村校園合唱社團的組建與排練提供了專業支撐。

劉銳老師的“打擊樂的魔法世界”課程同樣亮點紛呈。他以“身體即樂器”理念和“敲擊魔法”體系，用日常物品開發節奏感培養的可能性，拓寬了鄉村課堂的表現形式。他現場展示的巴哈低音鼓、土巴諾鼓等二十多種樂器，點燃了老師們的熱情。參訓教師表示，回校后將帶領學生利用桌椅、水瓶等物品開發節奏，把“快樂音樂”的理念帶回家鄉課堂。

張征教授的《音樂與鋼琴即興》課程，從鄉村教學實際出發，通過情境鋪墊調動教師們已有的音樂經驗，帶領大家現場即興創作，極大激發了基層教師的音樂自信。

專家講座：從“教技巧”向“育心靈”轉變

除了專業課程，主辦方還特邀華南師范大學音樂學院博士生導師、全國美育教育委員會秘書長郭聲健教授和女高音歌唱家王麗達教授分別開展專題講座。

郭聲健教授深刻剖析了欠發達地區師資不足、設備短缺等現實難題，將藝術教育劃分為從“無美之教”到“美美之教”的四層境界，倡導音樂教育必須從“教技巧”向“育心靈”轉變。王麗達教授以歌劇《沂蒙山》中“海棠”一角為例，深度剖析角色塑造與情感表達，并通過現場示范與一對一指導，讓學員真切感受到歌唱藝術的魅力，也深刻認識到音樂教學中情感育人的獨特價值。

此次培訓是授漁計劃深耕鄉村美育的一個縮影。長期以來，授漁計劃始終關注鄉村美育均衡發展，持續推動優質藝術資源下沉鄉村，致力于打造一支“帶不走”的鄉村美育骨干教師隊伍。自2024年攜手中央音樂學院啟動“授漁計劃·美育課堂——全國鄉村音樂教師培訓”項目以來，已累計培訓鄉村音樂教師近千名。未來，授漁計劃將進一步深化多方聯動，健全長效培訓與數字化跟蹤指導機制，以優質師資推動鄉村美育提質升級，讓美育的種子扎根鄉土、蓬勃生長，以藝術之力助推教育公平，為建設文化強國貢獻更多力量。（記者 趙琳琳）