這次，從大人的視角看這個故事

重讀橋梁書《貓頭鷹的眼淚茶》，它很適合親子共讀，或者孩子向自主閱讀過渡的時候去讀。

1、《小豬的泥坑》-你以為的懂孩子，其實未必

農(nóng)場夫婦很愛這只小豬，妻子也很愛干凈，有一天，她在打掃衛(wèi)生的時候，把小豬喜歡的泥坑也給清理掉了。

這一舉動引起了小豬的不滿，它連夜出逃，當(dāng)它找到一片泥漿之后，就停了下來，可惜，那是別人的地盤。

終于，在另外的一個城市，它找到了心心念念的泥漿（其實是水泥），他坐進(jìn)去，但是還沒來得及享受，水泥慢慢變干，它被困住了。

越來越多的人注意到了這只小豬，包括正在尋找小豬的農(nóng)場夫婦，在消防員的幫助下，這只小豬獲救了。

一場雨過后，農(nóng)場里有了新的泥坑，妻子說，我保證，再也不把它打掃干凈了。

這6本書里，我最喜歡的就是這個故事，我們以為的為孩子好，愛孩子，懂孩子，其實真的不一定，

真正的懂孩子，是接納，是站在孩子的角度，看到那個讓他開心的泥坑，哪怕那個坑有點臟。

2、《大象伯伯》-愛，無需多言，陪伴，就是最好的安慰

這個故事最戳我的是結(jié)尾那里，大象伯伯問：你知道我在數(shù)什么嗎？我在數(shù)我們在一起的日子呀。

小象的爸爸媽媽駕船出海了，一場風(fēng)雨過后，他們的船再也沒回來。（故事的結(jié)尾，爸爸媽媽被找到了。）

大象伯伯把小象接到了自己的家里，在火車上，大象伯伯在數(shù)窗外的房子、田野、電線桿、花生殼，

陪他一起聊天，給他講嘎吱嘎吱的故事，后來，又把所有的衣服穿在身上，為小象寫詩，只希望他能開心點。

后來，大象伯伯收到電報，小象的爸爸媽媽被找到了，這真是個令人振奮的消息，于是，就有了開頭那一幕，

是啊，孩子總是要回到爸爸媽媽身邊的，難忘的是，大象伯伯作為一個慈祥的長輩，他也在盡量撫平孩子心中的憂傷，逗他開心。

3、《樓上樓下》-允許孩子做些傻事

貓頭鷹請冬天進(jìn)來烤火，很快，房間里的每樣?xùn)|西都被白雪覆蓋；分不清被子里的鼓包到底是自己的腳還是什么奇怪的東西，于是，他選擇在沙發(fā)上坐著睡覺。

想一想，我們的童年是不是也有這樣的傻事？

他想同時待在樓上和樓下，于是他不停地跑上跑下，可是他無法做到，結(jié)果只好坐在樓上樓下中間的位置。

這里我覺得很有哲理，當(dāng)一個人什么都想要的時候，有可能什么都抓不住。

4、《老鼠湯》-機(jī)智勇敢、臨危不亂的小老鼠

黃鼠狼抓住了一只小老鼠，要燉湯，老鼠說，這個湯里沒有放故事不好喝，黃鼠狼說，他沒有故事啊。

小老鼠回應(yīng)道，我有故事，于是，他講了4個故事，

黃鼠狼說，怎樣才能把這些故事放到湯里？

小老鼠說，你要出去找些東西回來。趁黃鼠狼外出找東西的時候，小老鼠逃走了。

真的機(jī)智，冷靜，讓人捧腹。

5、《很高的老鼠和很矮的老鼠》-滿滿的父愛

有7只小老鼠，爸爸答應(yīng)睡前給他們一人講一個故事，

講完就要睡覺，所以，這本書里有7個小故事。

當(dāng)故事講完的時候，小老鼠們也在爸爸的聲音中進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

6、《螞蚱在路上》-每個人都有自己的路

一直趕路的螞蚱，碰到了甲蟲和蟲子、蚊子、蝴蝶和蜻蜓，我印象深刻的還是它和蜻蜓之間的對話。

蜻蜓說，你只能走路，且只能看到那條路，而我們飛在天空上，能夠看到更多的風(fēng)景，螞蚱說，我就喜歡這樣啊，我能路邊的花。蜻蜓說，那我們看不到。

有的人快，有的人慢，各有各的活法，關(guān)鍵是知道自己要什么，然后堅定地走自己的路就好。

這套書，寓意深刻，大人也是可以讀的，在遣詞造句上，特別適合小朋友自主閱讀，文風(fēng)幽默，會捧腹。

洛貝爾的橋梁書還有《青蛙和蟾蜍好朋友》，講的是青蛙和蟾蜍這對好朋友之間的故事，文風(fēng)是一樣的幽默有趣。

估計是《青蛙和蟾蜍》先出版的原因，個人覺得《貓頭鷹的眼淚茶》紙張和畫風(fēng)更勝一籌，當(dāng)然，故事都是很好的故事。

還有一套橋梁書是《森林圖書館》，共7本，主要就是講每個人的成長都會經(jīng)歷困境，

那么，就勇敢面對，解決問題，自己也會很開心，比如：

野兔巴蒂的夢想是擁有自己的甜品屋，于是，它在黑熊餐廳幫忙，但是剛開始的時候怎么也做不好，一著急就哭，

就算是按照做蛋糕的步驟來，它發(fā)現(xiàn)，客人還是會剩下一塊蛋糕，于是，它去請山羊館長幫忙，館長遞給它一本做甜點的筆記，

它才知道，蛋糕好吃的關(guān)鍵在于那些飽含大家心愿的露珠，后來，它終于做出了大家都愛吃的蛋糕。

其實也是在告訴孩子，遇到問題不要輕易放棄，想辦法去解決這個難題，當(dāng)難題被攻破之后，自己也會很喜悅。

另外，這套兒童文學(xué)的插畫以黑白為主，介意慎拍噢。

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