這幾天高考,看到小朋友們朝氣蓬勃的笑臉,腦子里冒出一句話:
“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的”。
大約二十年前我和隊友也是這樣走進考場,后來考上985,光榮地成為“小鎮(城)做題家”的一員。
我們也是那個年代,典型的依靠知識改變命運的群體之一。
現在的國央企,也是“做題家”云集,新進來的小朋友們一個比一個優秀,學歷一個比一個驚人,
他們身上的朝氣、傲氣,時常讓我想到初入職場時的自己,從他們身上的一些特質,也大致能預判到其中一些人今后的發展。
博主身邊差不多起點進體制/泛體制的同學、朋友還挺多的,從他們的發展軌跡來看,有幾條建議可以和大家分享一下。
1、平臺比能力重要。
我們是財經類專業,大學畢業后大多進了銀行、券商,且大多是國資背景的平臺,
少數同學進了體制內,還有幾個同學去了民企、外企。
回過頭來看,進入體制、泛體制的同學發展還是比較均衡的,現在大多是國央企或體制內中層,個別高層,有同學已經主政一方(區、縣級)。
而在體制外闖蕩的同學,就很懸殊了。好的已經做到上市公司、500強外企(大中華區)高管,
但也有同學,一直在各種小民企跳來跳去,至今沒有穩定下來。
所以從同學們的經歷中可以總結出一條經驗:
做題家,還是盡量去到能夠發揮自己學歷優勢的地方。
985在當年還是有一定的含金量,博主發展好的同學,都是憑借自己的學歷優勢,去到了有一定門檻的大平臺,
然后按部就班發展下來,現在基本上都還不錯。
而當初選擇了小公司、初創公司就業的同學,卻并沒有像一些故事中那樣成為原始股東,跟著公司飛黃騰達,
相反有的公司黃了,有的換了好幾份工作事業也不見起色。
所以平臺的力量,還是比個人的能力、努力要大得多,
而學歷的作用,很多時候就是一個敲開“好”平臺大門的敲門磚。
假如你一開始沒有發揮這塊“磚”的作用,那么就相當于浪費了它,浪費了你寒窗苦讀十余載換來的、最大的優勢。
所以建議一:
做題家,盡量去到有學歷門檻的地方,
讓自己處在一個盡量高水準的競爭環境,才能抬高下限,不至于滑落太多。
2、盡早完成自己的社會化轉型。
其實縱觀那些在職場混得好的同學,都是社會化程度比較高的一群人。
所謂社會化,顧名思義,就是一個人從“自然人”變成“社會人”的過程。
這個過程中,你得學習社會規則、人情世故、溝通方式、角色定位,
懂得如何在群體里、在人與人的交往中得體地協作、生存。
很多“做題家”,包括我自己曾經也是,學生氣十足:
一是總覺得社會就該像做題那樣,努力了就有結果;
二是總存在非黑即白的對抗性思維,過度理想化,喜歡較真、鉆牛角尖;
三是總還有幾分清高, 看不上這個瞧不上那個,但晉升、榮譽、獎金...又都還想要,擰巴得很。
但其實,社會是一個由各色人等組成的復雜場所,充斥著形形色色的利益、立場、個性、喜好…無數的復雜變量,
絕不是像做題那樣,輸入什么數字,就能按公式輸出什么結果。
特別是職場,你始終是在人群中生存,所以你得學會克制情緒、懂規則、識人心、明邊界、知分寸、提格局,
最后完成從以“我”為中心,到“兼顧他人與集體”的轉變。
“做題家”,缺的不是智商、不是知識和專業,缺的是社會化的思維和認知,
然而這一點,絕大多數人都要在碰過很多壁、踩過很多坑、走過無數彎路之后才明白過來。
然而,往往這個時候已經到了35-40歲的年紀,人生基本已經定型,錯過的機會已經錯過,再也找不回來。
所以建議二:
盡早完成社會化的轉型, 學歷是“入場券”,能力是“保命符”,社會化是“登高梯”。
真正的社會化,不是虛偽逢迎、精于算計的“世故”,
而是成熟得體、外圓內方,既能融入集體,也能守住自我。
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