山東
浙江嵊泗進行了中考改革，取消了中考的選拔功能，只要你想上高中，就能夠上高中。
但是，我們發(fā)現(xiàn)一個新奇的現(xiàn)象：盡管人人都能上高中，但是還是有人選擇了中專（職業(yè)高中）。
根據(jù)杭州網報道，2025年嵊泗初中畢業(yè)生332人，有266人學生選擇了普通高中，66名學生依然選擇就讀職業(yè)學校。
而在這266名普高新生當中，有9個人高一學期末，自主分流到職業(yè)高中。
我們看到一個比較新奇的現(xiàn)象，即便是人人都能上高中的情況下，但是依然有人選擇了職業(yè)教育。
第一，上高中的執(zhí)念已經發(fā)生了變化。
在全國絕大部分地區(qū)都還在為學生爭取一個上高中機會而努力的時候，浙江嵊泗的很多學生和家長，已經主動放棄上高中的資格，選擇了職業(yè)高中。
主要原因，就是上高中的執(zhí)念發(fā)生了變化。
普通高中并非適合所有人，普通高中更加重視理論教學，對于一些邏輯和抽象思維能力比較弱的學生，是一個比較大的挑戰(zhàn)。
而職業(yè)高中，對于那些動手能力強，有明確職業(yè)興趣的學生，可以進行更便利的培養(yǎng)，也更容易讓他們獲得成就和信心。
在332名初中畢業(yè)生當中，66人選擇就讀當?shù)氐穆毥讨行模褪浅鲇谶@個原因。
而剩余的9個人在高一結束以后也主動轉入職業(yè)高中，也是因為有他們現(xiàn)實的考量。
普高文化課壓力比較大，他們有自己的職業(yè)發(fā)展興趣，這都促使他們做出更適合自己的決定。
他們，對上高中的執(zhí)念已經沒有那么深了。
第二、職業(yè)高中照樣可以上本科
大多數(shù)家長希望自己的孩子上普通高中，多數(shù)人還是因為對本科畢業(yè)證，念念不忘。
其實在今天，職業(yè)高中發(fā)展體系已經趨于完善。
沒有上普通高中的孩子，通過職業(yè)高中教育一樣可以獲得本科學歷。
山東的普職融通就是這方面的典型，而像浙江嵊泗職教中心，高職升學率連續(xù)三年100%，滿足了家長和學生的升學需求。
不僅如此，嵊泗職教中心還和杭州科技職業(yè)技術學院合作，開展3+2中高職一體化專業(yè)培養(yǎng)，學生能直升大專，未來還可以繼續(xù)考取本科甚至研究生。
當職業(yè)高中的學生和普通高中的學生一樣可以升本科，拿到本科學歷的時候，普通高中就不再成為唯一的選擇。
而這，也是浙江嵊泗這么多學生，在可以上高中的情況下，還是選擇職業(yè)高中的重要原因。
第三，普職融通，讓這些孩子多了一個選擇
山東曾經發(fā)布過相關的通告，職業(yè)高中和普通高中可以實現(xiàn)普職融通。
也就是說，上高中的孩子可以在高一一個學期或者兩個學期后，選擇去職業(yè)高中深造，而在職業(yè)高中的孩子各方面條件適合，也可以轉為普通高中學籍。
這給了初中畢業(yè)生多一個選擇。他們可以根據(jù)自己的實際情況，做出更適合自己的選擇。
浙江嵊泗，去年就有9個學生先進入了普通高中，然后在高一結束的時候，根據(jù)情況二次選擇，進入職業(yè)高中。
就是普職融通最典型的體現(xiàn)。
人人都可以上高中，但并非人人都愿意上高中，這是浙江嵊泗有一個鮮明的特點。
在以往，職教高中是托底的，考不上高中都可以去職業(yè)高中；但現(xiàn)在，普通高中成為了托底的選擇，而職業(yè)高中成為了差異化的選擇。
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