破解AI落地難題，構(gòu)建校本數(shù)智育人體系——2026中小學(xué)卓越校長(zhǎng)高級(jí)研修班暨AI 賦能校園全場(chǎng)景應(yīng)用·名校名企深度訪學(xué)（杭州）

各有關(guān)單位：

當(dāng)前，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型邁入深水區(qū)，人工智能全面滲透辦學(xué)治校、課堂教學(xué)、師生發(fā)展、校園管理等全場(chǎng)景。結(jié)合2026世界數(shù)字教育大會(huì)精神、國(guó)家中小學(xué)人工智能教育標(biāo)準(zhǔn)、師生數(shù)字素養(yǎng)提升及教育信息化深化改革系列政策要求，全國(guó)中小學(xué)正加速推進(jìn)AI 教育常態(tài)化、體系化落地。

現(xiàn)階段多數(shù)學(xué)校普遍面臨AI師資培養(yǎng)乏力、課程體系零散、智慧設(shè)備使用率偏低、數(shù)據(jù)孤島突出、數(shù)字素養(yǎng)評(píng)價(jià)缺位、產(chǎn)教融合流于形式等現(xiàn)實(shí)困境。杭州作為全國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與數(shù)字教育先行標(biāo)桿城市，匯聚頂尖 AI 科技企業(yè)、城市智慧治理平臺(tái)與一大批AI教育示范名校，形成政策引領(lǐng)、技術(shù)賦能、校地聯(lián)動(dòng)、產(chǎn)教協(xié)同的成熟實(shí)踐樣板。

為幫助中小學(xué)校長(zhǎng)及管理干部精準(zhǔn)把握數(shù)字教育發(fā)展大勢(shì)，直擊AI校園落地痛點(diǎn)，量身打造校本數(shù)智育人體系，校長(zhǎng)智庫(kù)教育研究院特在杭州舉辦2026中小學(xué)卓越校長(zhǎng)高級(jí)研修班暨AI賦能校園全場(chǎng)景應(yīng)用名校訪學(xué)活動(dòng)。本次研修堅(jiān)持理論筑基、名校對(duì)標(biāo)、實(shí)戰(zhàn)研修、成果落地四大核心原則，融合專題授課、實(shí)景訪學(xué)、案例拆解、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)診、共創(chuàng)研討、企業(yè)研學(xué)六大模式，搭建全國(guó)中小學(xué)管理干部高端交流平臺(tái)，助力學(xué)校實(shí)現(xiàn)從“數(shù)字化應(yīng)用”向“數(shù)智化特色發(fā)展”跨越。

具體事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

破解AI落地難題，構(gòu)建校本數(shù)智育人體系

二、研修定位

面向中小學(xué)正副校長(zhǎng)、教學(xué)管理干部、科創(chuàng)與信息化負(fù)責(zé)人的高階實(shí)戰(zhàn)型研修項(xiàng)目。以政策解讀、理論提升、名校對(duì)標(biāo)、技術(shù)認(rèn)知、方案共創(chuàng)為核心，摒棄淺層參觀與單向授課，采用專題授課、沉浸式訪學(xué)、案例剖析、現(xiàn)場(chǎng)診斷、小組共創(chuàng)、企業(yè)參訪相結(jié)合的多元研修模式，聚焦AI教育全流程落地應(yīng)用，打造“學(xué)-思-研-踐-用”一體化研修體系。

三、研修目標(biāo)

（一）理念認(rèn)知升級(jí)：深度解讀國(guó)家教育數(shù)字化、人工智能通識(shí)教育相關(guān)政策與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，把握AI時(shí)代育人改革方向，樹(shù)立科學(xué)、理性、可持續(xù)的 AI 教育發(fā)展理念。

（二）管理能力進(jìn)階：系統(tǒng)掌握AI師資建設(shè)、課程架構(gòu)、硬件運(yùn)維、多元評(píng)價(jià)、數(shù)據(jù)治理等板塊實(shí)操方法，補(bǔ)齊學(xué)校數(shù)字化管理短板。

（三）資源生態(tài)搭建：鏈接頭部人工智能企業(yè)、區(qū)域智慧教育平臺(tái)、全國(guó)優(yōu)秀校際資源，構(gòu)建校際協(xié)作、產(chǎn)教協(xié)同的長(zhǎng)效發(fā)展生態(tài)。

（四）落地成果輸出：結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，完成可落地、可執(zhí)行、可迭代的本校人工智能教育發(fā)展實(shí)施方案，保障研修成果快速轉(zhuǎn)化。

四、組織單位

校長(zhǎng)智庫(kù)教育研究院

五、活動(dòng)安排

時(shí)間：2026年7月21日—24日（20日?qǐng)?bào)到）

地點(diǎn)：浙江省杭州市

六、面向?qū)ο?br/>

中小學(xué)正、副校長(zhǎng)，分管教學(xué)、信息化、科創(chuàng)、德育、課后服務(wù)工作校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；

教務(wù)處、教科室、信息中心、科創(chuàng)中心、安全管理部門主任及中層管理干部；

學(xué)校人工智能、編程、科學(xué)、綜合實(shí)踐、創(chuàng)客、機(jī)器人社團(tuán)骨干教師與學(xué)科帶頭人；

各地教育局分管教育信息化、人工智能教育行政及教科研管理人員。

七、內(nèi)容特色

（一）權(quán)威政策解讀，把握頂層風(fēng)向

特邀國(guó)家級(jí)教育政策專家、數(shù)字教育領(lǐng)域資深學(xué)者授課，緊扣 2026世界數(shù)字教育大會(huì)核心成果、中小學(xué)人工智能教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、師生數(shù)字素養(yǎng)提升新規(guī)，解析政策導(dǎo)向與考核評(píng)價(jià)變革，精準(zhǔn)預(yù)判行業(yè)發(fā)展方向。

（二）直擊辦學(xué)痛點(diǎn)，輸出系統(tǒng)化解決方案

圍繞師資培養(yǎng)、課程建設(shè)、硬件應(yīng)用、評(píng)價(jià)改革、數(shù)據(jù)打通等落地難點(diǎn)，分模塊設(shè)計(jì)研修內(nèi)容，針對(duì)不同辦學(xué)規(guī)模、學(xué)段、發(fā)展基礎(chǔ)的學(xué)校提供分層解決方案，做到問(wèn)題精準(zhǔn)對(duì)接、方法務(wù)實(shí)可用。

（三）標(biāo)桿名校沉浸式訪學(xué)，全流程實(shí)景學(xué)習(xí)

走進(jìn)多所杭州AI教育示范校、2026世界數(shù)字教育大會(huì)核心參訪標(biāo)桿校，對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)示范校在AI融合教學(xué)、師資培養(yǎng)、課程實(shí)施、日常運(yùn)維等方面的成熟經(jīng)驗(yàn)，拒絕“走馬觀花”式參觀。

（四）頭部企業(yè)深度參訪，打通產(chǎn)教融合鏈路

參訪頭部人工智能科技企業(yè)、杭州城市大腦運(yùn)營(yíng)指揮中心，從技術(shù)研發(fā)、城市數(shù)據(jù)治理雙視角理解智慧教育建設(shè)邏輯，厘清技術(shù)應(yīng)用邊界，探索校企協(xié)同育人長(zhǎng)效路徑。

（五）分層組團(tuán)研修，共建校際交流社群

鼓勵(lì)學(xué)校校長(zhǎng)+教學(xué)管理干部+科創(chuàng)/信息化骨干組團(tuán)參訓(xùn)，以小組為單位開(kāi)展共創(chuàng)研討；研修期間搭建全國(guó)校長(zhǎng)交流社群，提供長(zhǎng)期線上答疑、資源共享、經(jīng)驗(yàn)交流服務(wù)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)互助發(fā)展。

（六）閉環(huán)式成果共創(chuàng)，聚焦落地實(shí)效

實(shí)行“每日研學(xué)+階段性復(fù)盤+成果打磨”的成果閉環(huán)機(jī)制，配套標(biāo)準(zhǔn)化工具模板、案例庫(kù)、操作清單，專家指導(dǎo)，確保參訓(xùn)學(xué)員帶回適配本校的完整執(zhí)行方案。

八、報(bào)名須知

報(bào)名截止：2026年7月10日。為保證學(xué)習(xí)效果，額滿即止。

報(bào)名通道：掃描下方二維碼報(bào)名

九、研究日程

校長(zhǎng)派投稿郵箱：xzpxzzk@163.com

編輯丨智庫(kù)君

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