湖南
一、劉強東放狠話：將來不需要快遞員了
6月21日，2026年APEC工商領導人中國論壇上，京東創始人劉強東扔出一枚重磅炸彈——“將來都是機器人送貨了，根本不需要快遞員”。
但他緊接著補了一句：“我并不希望我們70萬兄弟沒有飯吃、沒有工作。”
怎么保住這70萬人的飯碗？京東內部啟動了“涅槃計劃”——已在全國簽約124所學校，把70萬名快遞員、分揀工人分批送回學校，免費培訓機器人維修、保養、故障診斷。培訓期間底薪、社保正常發放。目標是讓藍領工人“白領化”，坐在辦公室里修機器人，不用再風里來雨里去。
說實話，劉強東在對待基層員工這塊，一直走在行業前面。2007年招聘第一個快遞員時，他就堅持全額繳納五險一金。到2024年，已有1200多名京東快遞員退休，每人能拿數十萬公積金、每月5350元退休金。他還給一線員工提供了2.8萬套住房。
但這次，網友卻不買賬了。
二、網友炸鍋：直接不用機器人不就行了？
消息一出，評論區吵翻了天。
有人直接開罵：“涅槃計劃不是安置計劃，是裁員的麻醉劑”。還有人算了一筆賬：“一個配送站幾十臺機器人，需要兩三個維修工，全國算下來也就幾萬個崗位，70萬人往哪放？”
更直接的評論是：“既然機器人要取代人，那干脆別用機器人，繼續讓快遞員送不就行了？”
這個邏輯聽起來好像沒毛病——問題出在機器人身上，把機器人干掉，問題不就解決了？
三、第一次工業革命：機器砸不完，也攔不住
歷史早就告訴我們，這條路走不通。
最近和孩子看歷史紀錄片，發現一個規律：每一次重大技術突破，都會損害一部分人的利益，都會有人反對，但最終都攔不住歷史前進的腳步。
第一次工業革命，紡織機取代了手工紡織。英國剪絨工人發明了起毛機，效率太高，同行強烈反對，國王甚至頒布了“起毛機禁令”。有用嗎？沒有。機器還是無可阻攔地進入了紡織業。
1811年，英國手工紡織工人發起“盧德運動”，直接搗毀機器。結果呢？該來的還是來了。不是你砸掉幾臺機器，時代就會為你停下來。
四、第二次工業革命：舊崗位消失，新崗位更多
到了19世紀末，第二次工業革命來了。電力、內燃機、流水線全面鋪開，馬車夫、挑水工、煤氣燈工人大量失業。當時也有無數人抗議：用汽車取代馬車，馬車夫怎么辦？用電燈取代煤氣燈，點燈工人怎么活？
可結果呢？汽車產業催生了司機、修理工、加油站、公路建設，吸納的就業遠遠超過被淘汰的馬車夫。電力行業需要電廠運維、線路檢修、電器制造，創造了比煤油燈時代多幾十倍的崗位。舊崗位消失的時候，新崗位總會在你意想不到的地方長出來。
現在輪到機器人送快遞了，道理一模一樣。快遞員這個工種可能會減少，但機器人維修、調度、數據分析、遠程監控，這些新工種誰來干？京東這70萬兄弟去學的，就是這些。
五、教育的難度，已經悄悄變了天
其實不光是快遞員，我們孩子面對的世界，也在變。
今年高考數學卷，已經出現了強基計劃才會涉及的題目。長沙中考數學物理卷被家長戲稱為“前面1+1，后面造飛機”——基礎題簡單到離譜，壓軸題直接上競賽難度。
我家孩子才三年級，但翻開現在的課本，知識點難度和知識量，跟我們當年讀書已經完全不是一回事了。
難上熱搜的廣東深圳25年四年級期末考卷
前幾天刷到一張六年級的數學配套習題，我第一次感到自己幾何太差——不看答案根本不會做，輔助線怎么畫、論點論據怎么擺，完全懵了。
不是孩子變笨了，是這個世界對孩子的要求變高了。
廣東深圳25年四年級期末考卷
六、學點東西，總歸多條路
回到劉強東這件事。
他完全可以不管這70萬人——機器人來了，裁員就是了，省下一大筆培訓費。但他選擇了另一條路：在機器全面上崗之前，先把人送到機器背后。
有人說培訓沒用，快遞員學不會修機器人。有人說京東根本不需要那么多維修工。這些擔憂都有道理。
但你想想，不培訓呢？機器人一上崗，70萬人直接失業，連嘗試的機會都沒有。
其實道理特別簡單——時代在進步，不管大人還是孩子，學點新東西，總歸多條路。劉強東給這70萬兄弟的，不只是一份工作，是一個從“搬貨”到“修機器人”的可能性。
至于能不能成，那是另一回事。但至少，他推了兄弟們一把。
而我們當父母的，不也是在推孩子一把嗎？
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