遼寧
北京航空航天大學的一個肄業博士，把學術圈搞得風波不斷，從同濟大學到中山大學，再到南開大學，他用最簡單的邏輯，找出了杰青論文數據造假等諸多低級錯誤，也把高校的院長都給拉下了馬。
在學生眼中，耿同學是整治學術圈亂象的功臣，也紛紛期待耿同學的存在，能徹底肅清學術圈的亂象，可在那些高校工作者眼中，耿同學這樣的人卻成了一顆定時炸彈，誰也不知道他的打假，什么時候會打到自己身上。
耿同學博士期間導師深夜發表聲明，澄清質疑
可有人害怕恰恰說明耿同學的努力有意義，眼看著耿同學的打假甚至得到了官方的認可，有人開始坐不住了，甚至帶節奏把一切的錯誤都推到了耿同學的博士生導師身上。
在這些人的觀念里，如果耿同學的博導能順利讓他畢業的話，也就不會出現如今的學術打假風波了，于是有人質疑耿同學的博導故意打壓學生，甚至有人針對其博導的學習經歷提出質疑。
種種猜測，也恰是輿論的慣用手段——用新的熱度去掩蓋另一個熱度，但這招顯然失算了，因為耿同學的博士生導師問心無愧，不僅公開發布了澄清聲明，甚至把外界所有質疑的細節都給解釋清楚了。
耿同學的導師是北航的楊昀老師，她先是解釋了外界質疑聲最多的問題——耿同學博士沒能順利畢業，究竟是不是導師故意打壓學生？外界這樣猜測也合情合理。
畢竟好好的北航博士，如果不是被導師故意打壓，又怎么會在肄業之后走上學術打假這條路呢？可真相卻跟很多人猜測的截然相反，楊昀老師不僅否認了打壓學生的行為，還解釋了耿同學肄業的真實原因。
原來在耿同學讀博的五年期間，就已經開始做自媒體了，這也導致耿同學的精力分散，讀博五年的時間都沒有合格的學術成果，自然無法滿足博士畢業的硬性要求，這才沒能順利畢業。
學術圈需要像耿同學這樣的人，站出來改變現狀
眾人猜測的“被老師打壓，肄業后走上學術打假”的劇本顯然是臆想，就連耿同學本人也轉發了楊昀老師的這條聲明，直接表明了態度，楊昀老師說的話不僅屬實，而且自己也是站在老師這一邊的。
至于楊昀老師本人的教育經歷，我個人懷疑有些人是火已經燒到了自己身上，開始病急亂投醫了，耿同學舉報的學術不端問題，好歹是針對那些學者的論文，認真分析過數據后給出的結果。
而針對楊昀老師的教育經歷質疑，更是無中生有，楊昀老師本人是2004年參加高考，并且以理科裸分676分、全區第15名的成績考進的清華大學，這一切流程都是合規的，找不到任何可以質疑的地方。
至于網傳“北航處罰了楊昀”也是無中生有，人家在學校工作得好好的，根本不會受到影響，至于為什么有些人覺得會受到影響？或許他們覺得，耿同學再這樣繼續舉報下去，整個學術圈子的天都會塌了。
而那些被影響、被拉下水的人，或許會有資本給北航施壓，解決不了耿同學，就去解決讓他沒有順利畢業的博導，這樣的邏輯帶著明顯的惡意報復心理，可這些人的想法太極端了。
眼下的學術圈固然一片混沌，但不代表所有教育工作者都是水貨，說到底還是有認真做教育、搞學術的教育工作者的，他們也跟學生一樣，期待著學術圈能迎來一次徹底的大清洗。
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