我做了一款系統(tǒng)，把「學(xué)習(xí)」變成「打游戲」

▼預(yù)約直播▼

與船長 1v1 連麥答疑

我要跟你講十個大話題。

如果你：從來沒有將個人利益與這個殘酷世界進(jìn)行最無遮攔的保護(hù)、一直在父母學(xué)校企業(yè)體制和福利體系的庇護(hù)之下，那么這十個話題足以給你開啟一張意識上的防護(hù)藍(lán)圖：

學(xué)歷大崩盤的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋、認(rèn)知資產(chǎn)負(fù)債表、方法是為了知識 vs 知識是為了方法、賣鏟子的人、大秦帝國的新殖民主義、經(jīng)典知識已經(jīng)是必需品了、什么是不可取代的工作、問題意識、庸俗方法論、太陽之下無新事。

這些是免費的公開課，我不會一次性講完，但我會一直講，直到把它們講完。

01

我做了一款系統(tǒng)，可以像「打游戲」一樣學(xué)習(xí)。

已經(jīng)四十萬行代碼了……

孤星城主頁面

「孤星城」已優(yōu)先向驚奇智庫、出海特訓(xùn)、鏟子計劃的同學(xué)們開放使用，現(xiàn)在大學(xué)城里聽課應(yīng)該沒問題了，只剩局部幾個頁面的精修。

大學(xué)院頁面展示

「孤星城」相較于過去的「麗人樓」，有何不同？為什么可以給同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)動力？

過去開發(fā)麗人樓的時候，我們將系統(tǒng)定位為：以課程呈現(xiàn)為目的的「學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)」。

也就是說，無論是錄播課、直播課、記筆記、做作業(yè)，所有的功能都是手段，最終的目的是以視頻為中心，讓學(xué)生們能團(tuán)團(tuán)圍坐起來——而所有的類似勛章、學(xué)號等功能，都是引誘大家長時間待在麗人樓「聽課」。

而孤星城的哲學(xué)完全是相反的：孤星城的唯一目的就是「用一切手段激勵同學(xué)們輸出」。

輸出欲，應(yīng)該跟食欲一樣，不需要「摸頭緒」，而是人類的原始沖動。

如果孤星城的功能，沒有讓同學(xué)們產(chǎn)生無法抑制的敲鍵盤的欲望，那就是我的問題。

我們智人當(dāng)年橫掃全球，連續(xù)屠滅尼安德特人、直立人、俾格米人等等物種，制霸全球，就是因為我們的祖先進(jìn)化出了極具輸出欲的大腦結(jié)構(gòu)，因為有了想象力，有了輸出欲，才產(chǎn)生了圖騰、宗教、信念，最終產(chǎn)生了想象的共同體。

預(yù)計孤閱知識庫最終會有5000 萬字左右的內(nèi)容沉淀——這些全都會變成大家創(chuàng)作的 AI 底座。

原理就是：你寫的筆記越多、發(fā)的帖子越多，系統(tǒng)就越懂你需要學(xué)什么，然后就會給你推薦一條條學(xué)習(xí)路徑，去解決一個個大問題，然后你就會被激勵被推著創(chuàng)作更多的內(nèi)容，系統(tǒng)就會越懂你

哦對了，還有個大功能——就是大家積累的筆記內(nèi)容，后面會增加一個「外語學(xué)習(xí)定制」：用你的筆記和帖子，你來制定最終的「付梓」數(shù)字出版物，選擇學(xué)習(xí)語言的難度目標(biāo)，然后孤星城幫你生成基于你自己的內(nèi)容的語言學(xué)習(xí)教材和音頻，直接用來練習(xí)，用外語說出你早就想說的話。

如果你的教材如果很有趣，在藏書閣受到關(guān)注，我們可以幫你出版或售賣。

然后還有一個有趣的小功能，七月份上線，叫「孤族入籍考試」，孤星城會劃分公民等級，一等公民是孤族人，二等公民是外邦人。

孤族入籍考試主要考察：知識融貫性、批判性思維、政經(jīng)社的意識形態(tài)與價值觀等。

通過考試入籍孤族的同學(xué)，可以有更高的名望乘數(shù)、更多的 AI 使用權(quán)限、更大的推薦權(quán)重、更醒目的社群標(biāo)識。

其中民族主義議題、性別議題、中醫(yī)議題等會有非常明確的價值基線（即，高度主觀的、不可妥協(xié)的立場），入籍孤族就意味著你要有明確的、明文的聲明：國際主義高于民族主義，普世價值高于文化多元、男女平權(quán)、個人利益高于國家利益、私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等立場。

如果在這些議題上有異議，可以選擇不入籍孤族，仍然可以享受孤星城二等公民的權(quán)益。

這周將功能齊備的是：

1. 藏書閣的閱讀系統(tǒng)

2. 筆記-出版功能

藏書閣的「讀書札記」、大集會的「回應(yīng)」、大學(xué)院的「課程筆記」，三個功能共享底座和交互。

所有的筆記和文檔將統(tǒng)一走發(fā)布通道。所有發(fā)布的作品可以匯編成「付梓」，也就是個人的作品集可以直接進(jìn)入藏書閣。

3. 個人主頁功能向領(lǐng)英看齊

已經(jīng)開發(fā)了大半，但下周才能上：

4. 名望系統(tǒng)

5. AI 底座

這次融入了 Hermes Agent 的向量數(shù)據(jù)架構(gòu)、記憶架構(gòu)和自我進(jìn)化架構(gòu)。

AI 功能將接入思想羅盤、社交推薦、所有同學(xué)們公開（非私密）的發(fā)布，由此，系統(tǒng)將根據(jù)你的公開發(fā)布匹配大學(xué)城里的「通幽徑」來定制化聽課。

系統(tǒng)推薦「大問題」，并推薦「回答該問題要聽的課和要讀的書」，同學(xué)們可以挑戰(zhàn)大問題任務(wù)，最終落成在大問題驅(qū)動下的學(xué)習(xí)筆記。

6. 庫里亞

庫里亞的法團(tuán)、鄉(xiāng)紳、黨派、會社，相當(dāng)于論壇的板塊，以及大學(xué)城的「論道場」，五種形態(tài)但共用技術(shù)底座的社交-部落。

庫里亞頁面展示

7. 杜康坊

最后上線的大功能是「杜康坊」，這個可以理解為一個「實時語音通話的在線游戲」。

全部完工之后，我就把孤星城的核心模塊開源出來，這樣教育從業(yè)者可以直接在這個基礎(chǔ)上定制。

如果自己做比較吃力的話，我建技術(shù)規(guī)范，然后讓孤閱社群里的有技術(shù)能力的同學(xué)提供定制化的服務(wù)，這些服務(wù)可以 po 到大巴扎，同學(xué)們彼此可以交換價值。

新老學(xué)員已到「大集會」占樓><

▼ 掃碼加小雅▼

咨詢項目詳情

02

驚奇智庫煥新后，有何不同？

我們的課程仍然是每周兩次，但課程結(jié)構(gòu)變成了兩個長期課程和一組專題課程。

一、《讀懂中國：跨越時空的宏觀政經(jīng)大問題》

第一個長期課程，就是大家久違的《讀懂中國》系列長期課程。

這門沉淀了三年的課程，匯集了我過往在驚奇智庫的《制度分析力》系列課程、《對韭當(dāng)割》、《太陽之下無新事》、《對齊：我們四十年來的史政經(jīng)》，以及無數(shù)次公開直播課的所有內(nèi)容。

具體來說，我將從三個大問題螺旋式展開：

• 錢與權(quán)的蛋糕如何分？

• • 宏觀政經(jīng)原理

• 超大規(guī)模國家如何治理？

• • 復(fù)雜制度拆解

• 誰有資格定義中國？

• • 社會文化敘事

將大家耳熟能詳?shù)?strong>貨幣發(fā)行機(jī)制、石油美元、人民幣錨點、央地矛盾、官僚制度、城鄉(xiāng)二元、生產(chǎn)要素、國族構(gòu)建、意識形態(tài)、主流敘事、社會分層等話題，在課上匯聚成一條條鏈路；在孤星城的大學(xué)院和藏書閣里形成一篇篇文字；在孤星城的大集會和庫里亞變成一聲聲振聾發(fā)聵的回響。

這一次，我希望這不僅僅是一門我站在講臺上激情洋溢地講，大家饒有興致地被動聽——這并不高效，除了產(chǎn)生某種通透的感覺，似乎無法真正內(nèi)化為自己的思考——至少沒那么容易。

于是，我們做了這樣的升級：

• 我們?yōu)槊恳淮握n都準(zhǔn)備干凈的閱讀材料，放在孤星城的藏書閣里。

• 我們將每一次課的講稿和筆記都整理好，放在孤星城的大學(xué)院里。

• 我們將每一次課的議題和問題都總結(jié)好，放在孤星城的大集會里。

同學(xué)們不用再糾結(jié)錯過直播怎么辦，也不用無所適從地面對著空白文檔絞盡腦汁地想怎么寫作業(yè)。

你將在豐富的工具和資料的引導(dǎo)下，打開孤星城中前往自己的創(chuàng)作中心，在已經(jīng)成體系的知識網(wǎng)絡(luò)中，刻下屬于自己的印記。

二、《超級個體：在經(jīng)典知識與真實業(yè)務(wù)之間的橋梁》

第二個長期課程，是用來拓展《讀懂中國》系列的《超級個體》課程。

這門課并沒有課綱，它只回答四個問題：

• 我們本周學(xué)到的內(nèi)容如何激發(fā)一個小業(yè)務(wù)的想法？

• 如何讓我的個人影響力再強(qiáng)一點？

• 如何讓我的內(nèi)容體系更完善一些？

• 如何以業(yè)務(wù)為牽引、以內(nèi)容為載體、以影響力為目的，用 AI 開發(fā)一個小工具？

這是一門將經(jīng)典知識與務(wù)實業(yè)務(wù)的一門橋梁課程。它更像是每周一次的頭腦風(fēng)暴會議，讓知識從這里落地。

三、系列小專題

《政治哲學(xué)》

思維模型養(yǎng)成經(jīng)典神課。

《思辨工具》

思想的腳手架與工具箱。

《經(jīng)濟(jì)學(xué)大師論文選讀》

每個看似晦澀的理論背后，都是重新審視我們這個世界的另類角度。

第三個長期課程，是一系列的小專題構(gòu)成，分別是《政治哲學(xué)》、《思辨工具》和《經(jīng)濟(jì)學(xué)大師論文選讀》，它們會隨機(jī)出現(xiàn)在某個周三或周四。

它們的共同特點是，當(dāng)我們的長期課程出現(xiàn)了不斷反復(fù)、似乎值得凝練的思維方式、思考框架、另類視角時，就是我們要穿插的節(jié)點。

它們的課上量級很輕，但對建立系統(tǒng)的思考框架卻價值頗豐。

我們將在孤星城的藏書閣里，放上兩本教科書，分別是沃爾夫的《政治哲學(xué)》與羅森博格的《哲學(xué)是做出來的：初學(xué)者哲學(xué)技術(shù)指南》。

這兩本書，是我希望能以我的課、與孤星城這個系統(tǒng)，讓每個同學(xué)都能吸收內(nèi)化的。

可為什么是這兩本書？為什么是「政治哲學(xué)」和「哲學(xué)技術(shù)」呢？

一個類比是，這兩本書里面的「知識」含量遠(yuǎn)非大而全，「知識」只是甜甜的、激發(fā)人食用下去的「藥引子」，而支撐它們的問題意識——拆解問題、構(gòu)建問題、連接問題的思維方式才是真正有用的苦口良藥。

▼ 掃碼加小雅▼

咨詢項目詳情

03

鏟子計劃。

這可能是我設(shè)計過的最復(fù)雜的業(yè)務(wù)了......

我將帶著同學(xué)們，參與建設(shè)一個完整的中國知識出海的業(yè)務(wù)。

這個業(yè)務(wù)大概率不會盈利，但通過做一個無限接近真實的業(yè)務(wù)，很多同學(xué)都能直接體驗到一個原生互聯(lián)網(wǎng)屬性的初創(chuàng)業(yè)務(wù)是如何構(gòu)建、成員是如何協(xié)作的。

我們將使用 Discord 作為溝通的媒介，用一個獨立的 Notion 工作空間來沉淀所有內(nèi)容。

而之所以這個群體業(yè)務(wù)被設(shè)定為「中國知識出海」，是因為我想通過做這個業(yè)務(wù)，一箭雙雕地完成另一個目標(biāo)：幫助同學(xué)們真正完完整整地建立自己的第一個融貫的、面積大的知識版圖。

這個知識版圖在學(xué)科上包含宏觀經(jīng)濟(jì)、政治學(xué)和歷史，選擇「中國」是因為我們對這個類目的知識并非從零開始，就可以利用已有的碎片知識進(jìn)行復(fù)雜度更高的知識版圖構(gòu)建。

而為了實現(xiàn)這一步，我會專開一門課程：《讀懂中國》，參與項目的同學(xué)除了能夠像其他同學(xué)一樣聽直播看回放獲得助教筆記，同時將獲得全部教學(xué)素材、以及這些素材可以引發(fā)怎樣的業(yè)務(wù)靈感、以及任何靈感可以變成怎樣的工具或具體業(yè)務(wù)。

只要一個人完成了任何一個融貫的、面積大的知識版圖，無論是中國宏觀政經(jīng)、美國歷史、量子物理、生物分子技術(shù)等等，抽象出來的方法幾乎可以復(fù)用到任何一個新領(lǐng)域去構(gòu)建更大面積的知識版圖。

好了，那么我們就不僅僅是一箭雙雕了，而是一箭三雕：有了核心的課程與對內(nèi)容素材從業(yè)務(wù)層面進(jìn)行消化，我們就可以建立自己的第一個「數(shù)字分身」。

參與這個項目的同學(xué)需要完成至少一百篇的寫作任務(wù)——聽起來很恐怖是不？這可能已經(jīng)超過了很多人從學(xué)校走出來之后的寫作量總和。

別擔(dān)心，「恐怖的任務(wù)」豈不正是一個業(yè)務(wù)靈感么？我埋了很多彩蛋——比如我們要構(gòu)建一個由多巴胺驅(qū)動的寫作工具和數(shù)字分身養(yǎng)成業(yè)務(wù)。

這其實是我設(shè)計這個項目的一個根本原則：無限遞歸、無限嵌套與自相似的優(yōu)雅結(jié)構(gòu)。

那么……要不要試試一箭四雕呢？

在這個項目參與過程中，同學(xué)們必然會產(chǎn)生獨立業(yè)務(wù)的靈感。

那么，這十二周的每周日，我們會有一次內(nèi)部路演，任何獨立業(yè)務(wù)（最好限制在 online 業(yè)務(wù)）我們都會集思廣益地去幫助路演者將這個業(yè)務(wù)從靈感變成步驟。

以及更多：我們可以自由組隊、信息互通，將獨立業(yè)務(wù)繼續(xù)演變成小業(yè)務(wù)集群。

而且，再透露一個彩蛋，復(fù)雜的業(yè)務(wù)如何能可視化地降低傳播成本呢——這又是一個獨立業(yè)務(wù)的起點——又嵌套了不是？

▼ 掃碼加小雅▼

咨詢項目詳情

▼孤閱往期熱門文章匯總

▼孤閱書單推薦

獲取更多學(xué)習(xí)干貨，點個?，不錯過文章推送~

編輯，排版｜琳玥