陜西
溫州賦—那時(shí)很年輕去溫州教書(shū)
記者王開(kāi)成
【序】
三十五年前，沿海改革開(kāi)放很火，秦巴山已被開(kāi)放的火點(diǎn)燃。然而，教師工資卻發(fā)不下來(lái)，一拖再拖，吃飯錢(qián)都得予支。
那年，我在財(cái)梁初中教語(yǔ)文，看到溫州新成立公辦民助中學(xué)招老師，加之受朱自清的《綠》寫(xiě)的是溫州梅雨瀑的影響，于是投去簡(jiǎn)介應(yīng)聘，競(jìng)?cè)淮饝?yīng)我去應(yīng)聘，還答應(yīng)給我報(bào)銷(xiāo)單程車(chē)費(fèi)。
坐了一天一夜的火車(chē)到了金華，那時(shí)溫州不通火車(chē)。又從金華轉(zhuǎn)乘客運(yùn)汽車(chē)，又用了一天時(shí)間，才到了溫州。
做為一名山區(qū)小老師，競(jìng)?cè)槐讳浻昧耍€被任命為學(xué)校臨時(shí)黨支部副書(shū)記、副校長(zhǎng)。
溫州，真是好地方。
哪時(shí)，我對(duì)教育就進(jìn)行思索。之后總結(jié)出了定義：
——什么是教育？有意義有意思的事業(yè)，二者統(tǒng)一。
——什么是教育？陶冶靈魂，而非知識(shí)和認(rèn)識(shí)堆積。
——什么是教育？發(fā)現(xiàn)、發(fā)展人的特長(zhǎng)，而非訓(xùn)練。
——什么是教育？順應(yīng)天性，開(kāi)辟創(chuàng)業(yè)事業(yè)新天地。
東瀕滄溟，南接閩嶠，西倚括蒼，北鄰天臺(tái)。陸域萬(wàn)二千余里，海域八千六百里，海岸蜿蜒五百一十四里，浙南之樞，海陸之會(huì)也。
其民九百九十萬(wàn)有奇，歲增五萬(wàn)，城鎮(zhèn)化者七成六有余，城郭喧闐，商賈輻輳，欲躋千萬(wàn)之域，僅一步之遙。
四時(shí)和煦，雨旸時(shí)若。歲溫十七度三至十九度四，降水千零二十三至二千四百九十四毫米，冬無(wú)凜冽，夏不酷烈，天賜宜居，物阜民安。
古曰東甌，號(hào)曰鹿城。自永嘉三年建郡，歷二千載而不衰。
郭璞相地，布斗城之形；葉適立說(shuō)，開(kāi)永嘉之學(xué)。五項(xiàng)非遺，冠絕寰宇；雁蕩云峰，楠溪碧水，江心孤嶼，皆為天下絕景。東南山水，甲于華夏。
今之溫都，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)之典范，GDP逾萬(wàn)億，通衢四達(dá)，舟車(chē)輻輳，海陸空三網(wǎng)并舉。商賈重信，百工競(jìng)巧，敢為人先，其風(fēng)自古而烈。市井無(wú)虛日，機(jī)杼徹夜鳴，一城之興，非賴天賜，實(shí)由人奮也。
嗟乎！昔阿房之宮，覆壓三百余里，終為焦土；今溫都之盛，不恃廣廈，而恃民智。民勤則城興，商通則國(guó)強(qiáng)。若使天下皆如溫人，何愁華夏不復(fù)興哉！
（作者王開(kāi)成，《一帶一路新聞報(bào)》粵港澳大灣區(qū)副總編，廣東省康莊大健康產(chǎn)業(yè)科學(xué)研究院常務(wù)院長(zhǎng)）
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