編織求助陷阱 狠宰“眼神清澈”的年輕人

　　漫畫(huà)由AI生成 周蔚制作

　　◆大學(xué)生小陳接連被幾名看似大學(xué)生的年輕人推銷(xiāo)高價(jià)劣質(zhì)筆，稱(chēng)實(shí)習(xí)考核迫在眉睫，完不成賣(mài)筆任務(wù)就無(wú)法轉(zhuǎn)正，甚至?xí)绊懏厴I(yè)，還反復(fù)承諾“買(mǎi)完馬上退”。

　　◆高某與梅某招募20余名員工，設(shè)置副經(jīng)理、隊(duì)長(zhǎng)、主管、業(yè)務(wù)員等層級(jí)。為制造“自愿交易”假象并規(guī)避責(zé)任，業(yè)務(wù)員會(huì)誘騙買(mǎi)家錄制聲明視頻，親口承認(rèn)“自愿購(gòu)買(mǎi)、無(wú)質(zhì)量問(wèn)題、不退不換”。

　　◆該團(tuán)伙售賣(mài)的文具溢價(jià)驚人。業(yè)務(wù)員底薪2500元，每賣(mài)出一盒筆可獲得13.75元提成，而主管、隊(duì)長(zhǎng)、經(jīng)理等管理層都能獲得層級(jí)提成。

　　“同學(xué)，支持下吧，這筆很好用，賣(mài)完這批我就能過(guò)關(guān)了。”詐騙團(tuán)伙在校園、車(chē)站等地偽裝成大學(xué)生或剛進(jìn)入社會(huì)的年輕人，自稱(chēng)“實(shí)習(xí)考核壓力大、創(chuàng)業(yè)起步艱難”，高價(jià)兜售劣質(zhì)文具，還承諾“買(mǎi)筆必退款，絕不占你便宜”。一些年輕人出于同理心，伸出援手，殊不知，已落入騙子精心編織的陷阱。

　　專(zhuān)挑年輕人下手

　　“同學(xué)，能幫我完成實(shí)習(xí)任務(wù)嗎？幫忙買(mǎi)幾盒筆，刷一下業(yè)績(jī)，回頭我把錢(qián)退給你！”2025年2月至3月，浙江的大學(xué)生小陳接連在學(xué)校操場(chǎng)上、教學(xué)樓門(mén)口、動(dòng)車(chē)車(chē)站等地，被幾名看似大學(xué)生的年輕人攔下。他們神情焦急，反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)考核迫在眉睫，完不成賣(mài)筆任務(wù)就無(wú)法轉(zhuǎn)正，甚至?xí)绊懏厴I(yè)，苦苦央求小陳買(mǎi)幾盒筆幫忙沖業(yè)績(jī)，還反復(fù)承諾“買(mǎi)完馬上退、絕對(duì)不會(huì)讓你吃虧”。

　　涉世未深的小陳見(jiàn)對(duì)方態(tài)度真誠(chéng)，出于同理心，先后4次大量購(gòu)買(mǎi)中性筆，累計(jì)支付10783元。起初，小陳深信對(duì)方會(huì)退款，但直到3月7日晚上，他發(fā)現(xiàn)自己的微信被對(duì)方拉黑，打電話沒(méi)人接，才意識(shí)到被騙隨即報(bào)警。經(jīng)公安機(jī)關(guān)調(diào)解，對(duì)方退還小陳1080元。

　　小陳的遭遇并非個(gè)例，多名在校學(xué)生、年輕路人都遭遇過(guò)同類(lèi)事件，被騙金額從數(shù)百元到上萬(wàn)元不等。一些人因嫌麻煩、怕丟臉選擇沉默，獨(dú)自承受經(jīng)濟(jì)損失。

　　培訓(xùn)話術(shù)拿捏年輕人心理

　　因后續(xù)接到多人報(bào)案，公安機(jī)關(guān)意識(shí)到這并非普遍的經(jīng)濟(jì)糾紛，遂成立專(zhuān)案組立案?jìng)刹椤?025年9月12日，主犯高某、梅某被抓獲歸案，其余涉案人員也相繼落網(wǎng)。鑒于該案涉案人員多、社會(huì)影響惡劣，浙江省溫州市龍灣區(qū)檢察院受邀依法介入，引導(dǎo)偵查。

　　經(jīng)查，這并非偶發(fā)的街頭詐騙，背后有一個(gè)組織嚴(yán)密、分工明確、運(yùn)作成熟的詐騙團(tuán)伙，從人員招募到話術(shù)培訓(xùn)、實(shí)施詐騙，形成了完整的作案鏈條。

　　2024年8月，高某與梅某通過(guò)招聘平臺(tái)招募了20余名員工，設(shè)置副經(jīng)理、隊(duì)長(zhǎng)、主管、業(yè)務(wù)員等層級(jí)，分工協(xié)作實(shí)施詐騙。

　　為提升詐騙成功率，團(tuán)伙專(zhuān)門(mén)開(kāi)展話術(shù)培訓(xùn)，量身打造多套定制話術(shù)。面對(duì)大學(xué)生，主打“實(shí)習(xí)考核”牌，激發(fā)對(duì)方的同情心；面對(duì)路人，主打“創(chuàng)業(yè)求助”牌，利用對(duì)方愿意支持年輕人奮斗的心理。通過(guò)反復(fù)模擬演練，業(yè)務(wù)員們表現(xiàn)得語(yǔ)氣誠(chéng)懇、神態(tài)無(wú)辜，極易讓人放下防備。

　　此外，為制造“自愿交易”假象并規(guī)避責(zé)任，業(yè)務(wù)員會(huì)在收款后，以“向公司報(bào)備”為由，誘騙買(mǎi)家錄制聲明視頻，親口承認(rèn)“自愿購(gòu)買(mǎi)、無(wú)質(zhì)量問(wèn)題、不退不換”。這些視頻事后便成為他們拒絕退款的依據(jù)。當(dāng)買(mǎi)家要求退款時(shí)，團(tuán)伙便以“走公司流程”、出示“自愿視頻”、推諉“只是打工人”等手段拖延，直至買(mǎi)家放棄或報(bào)警。

　　該團(tuán)伙售賣(mài)的文具溢價(jià)驚人，如一盒12支的中性筆進(jìn)價(jià)僅7元，對(duì)外售價(jià)高達(dá)36元。業(yè)務(wù)員底薪2500元，每賣(mài)出一盒筆可獲得13.75元提成，而主管、隊(duì)長(zhǎng)、經(jīng)理等管理層都能獲得層級(jí)提成。團(tuán)伙甚至設(shè)立了“業(yè)績(jī)階梯激勵(lì)計(jì)劃”，根據(jù)賣(mài)筆的數(shù)量發(fā)放抽獎(jiǎng)福利和現(xiàn)金紅包，不斷刺激成員出“業(yè)績(jī)”。在利益驅(qū)使下，業(yè)務(wù)員在大學(xué)城、商圈、車(chē)站等人流密集區(qū)頻繁作案，短短一年時(shí)間，被騙者眾多。

　　揭掉“正常銷(xiāo)售”的畫(huà)皮

　　“他們都是自愿買(mǎi)筆的，我們只是冒充在校或者剛畢業(yè)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生請(qǐng)他們幫忙支持，沒(méi)有跟對(duì)方承諾可以退還支付的貨款。”到案后，梅某和高某辯稱(chēng)自己是正常銷(xiāo)售，賣(mài)筆是商業(yè)行為。

　　為徹底揭開(kāi)“正常銷(xiāo)售”背后的詐騙犯罪本質(zhì)，檢察機(jī)關(guān)引導(dǎo)公安機(jī)關(guān)開(kāi)展全面?zhèn)刹椋耪覍け缓θ瞬⒅谱鞴P錄，比對(duì)涉案人員資金流水，調(diào)取相關(guān)聊天記錄，逐筆核查詐騙金額，厘清每名犯罪嫌疑人的具體涉案數(shù)額。同時(shí)，固定公司內(nèi)部管理文件、培訓(xùn)資料、薪酬制度等證據(jù)，據(jù)此證實(shí)從組織者到業(yè)務(wù)員，對(duì)整個(gè)詐騙模式均具有明確認(rèn)知。

　　經(jīng)查，梅某早年曾在寧波一個(gè)同類(lèi)詐騙團(tuán)伙里，從業(yè)務(wù)員一路晉升至管理層，深諳整套詐騙流程和套路，2024年來(lái)到溫州開(kāi)拓新市場(chǎng)；高某2023年因參與同類(lèi)詐騙被法院適用緩刑。自2024年至案發(fā)，梅某、高某團(tuán)伙詐騙小陳等20余人5萬(wàn)余元（不包括前期調(diào)解退還被害人數(shù)額）。

　　審查起訴階段，檢察機(jī)關(guān)對(duì)主犯、管理人員、普通業(yè)務(wù)員分別開(kāi)展釋法說(shuō)理。對(duì)高某、梅某等主犯，重點(diǎn)闡釋其“出資組織、主導(dǎo)分工”的核心罪責(zé)及量刑標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)鄭某、馬某等隊(duì)長(zhǎng)、主管，側(cè)重說(shuō)明“受雇參與但放任危害結(jié)果發(fā)生”的法律后果；對(duì)邱某等普通員工，明確其“參與期間責(zé)任”的認(rèn)定規(guī)則，最終促使全案10名犯罪嫌疑人均自愿認(rèn)罪認(rèn)罰。

　　“該案的被害人主要是沒(méi)有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)來(lái)源的在校大學(xué)生和初入社會(huì)的年輕人，雖然單筆被騙金額不大，但對(duì)他們個(gè)人和家庭造成的負(fù)擔(dān)和心理傷害不容小覷。”辦案檢察官說(shuō)。為此，檢察機(jī)關(guān)釋明退贓退賠對(duì)量刑的直接影響，督促涉案人員全額退出違法所得，并及時(shí)發(fā)還以在校大學(xué)生為主的被害人。

　　今年3月，龍灣區(qū)檢察院以詐騙罪對(duì)主犯高某、梅某提起公訴。5月，法院經(jīng)審理，以詐騙罪判處被告人高某有期徒刑一年三個(gè)月，并處罰金1萬(wàn)元；判處被告人梅某有期徒刑一年二個(gè)月，并處罰金1萬(wàn)元。團(tuán)伙其他成員也因參與詐騙被依法處理。

來(lái)源：檢察日?qǐng)?bào)