北京
本文轉自：人民網-山東頻道
立足新農科建設與鄉村振興國家戰略，聊城大學農業與生物學院緊扣學科特色與區域產業需求，創新提出“新農科?創立方”育人理念，系統構建“三維驅動、四鏈貫通、五融協同”全鏈條創新創業育人新體系。學院依托7個省部級以上科研平臺與魯西特色農牧產業資源，走出一條可復制、可推廣的涉農高校雙創育人路徑。
立足時代命題，創新提出“新農科?創立方”育人理念
如何讓農科人才“下得去、留得住、干得好”？如何讓創新創業教育真正扎根泥土、服務產業？面對這兩個時代之問，學院雙創工作團隊在深入調研學院學科優勢與區域產業需求的基礎上，提出了“新農科?創立方”育人理念——以創新為核、創造為要、創業為果，三維聯動、立體賦能，推動雙創教育與學科建設、人才培養深度同頻。
學院全面推行本科生導師制，搭建“校內專業導師+校外行業導師+學工成長導師”三方協同指導機制，依托全院 156名博士師資力量實現“一人一導師”全覆蓋，常態化開展“導師有約”科研交流活動，打通課堂、實驗室與雙創項目銜接通道，引導學生圍繞驢產業、鹽堿地修復、生物育種等方向開展技術攻關。
以創造為抓手，學院建立“院級遴選培優-校級淬煉提升 -省級打磨精進-國賽攻堅突圍”四級賽事培育體系，針對“挑戰杯”、中國國際大學生創新大賽、全國大學生生命科學競賽等重點賽事實行“一項目一專班、一賽事一方案”精細化輔導，各類主流賽事多點開花，科創競賽育人成效持續凸顯。
以創業為落腳點，學院深度聯動本地龍頭企業，聘請數十名深耕智慧農業、生態牧業等領域的校外行業導師，搭建“校企雙師、項目共研、成果共享”協同平臺，精準對接產業真實需求。泰山產業領軍人才李孝文教授團隊科研成果以1000萬元合同金額成功轉化至青島禾邦農業集團有限公司，實現重大科創成果產業化落地；師生圍繞桑黃種植、馬驢養殖等方向打造實體創業項目，真正實現創新賦能產業、創業助力鄉村振興。
系統構建“三維四鏈五融”，打造雙創育人新體系
圍繞“新農科?創立方”核心理念，學院積極整合各類資源、完善運行機制，系統設計并推動實施了“三維驅動、四鏈貫通、五融協同”的雙創育人新體系，形成一套可落地、可復制、可推廣的育人范式，各項配套機制落地后，學生科創參與熱情持續高漲。
“三維驅動”筑牢支撐底座：導師驅動，將雙創指導納入教師考核，打造“全員參與、全程指導、全方位賦能” 的導師隊伍；項目驅動，搭建“基礎型-提升型-攻堅型”三級項目庫，適配不同年級、不同專業、不同特點的學生，項目培育規模逐年攀升，2026年全院大創項目申報量突破100余項，實現科創實踐廣泛覆蓋；機制驅動，出臺高水平學科競賽培育和獎勵辦法，設立專項支持資金，同步落實學分認定、評優優先、保研傾斜等政策，充分激發師生內生動力。
“四鏈貫通”打通全鏈條閉環。貫通人才鏈、教育鏈、產業鏈、創新鏈，形成完整運行閉環。在人才鏈上，實施“大一啟蒙初識實驗室-大二賦能進入導師課題組-大三攻堅擔任項目負責人-大四反哺成果轉化”的四年階梯式培育，學院承辦校賽階段全國大學生生命科學競賽，全院學生參與度保持高位；在教育鏈上，深度融合課程教學、科研訓練、競賽實踐，由專業教師和學工團隊聯合授課，將雙創元素嵌入專業課堂；在產業鏈上，對接智慧種業、生物科創等現代農業產業鏈，堅持企業出題、高校答題、學生實戰，千萬級科研成果落地轉化，多項學生科創項目走進田間地頭、產業車間，切實服務地方農業發展；在創新鏈上，構建“創意構思→項目培育→競賽打磨→成果轉化→創業孵化”全鏈條閉環，由校內科研骨干兼任雙創課程教師，推動實驗室技術直達企業生產線。
“五融協同” 激活生態活力。思創融合，依托“山東東阿黃金梨科技小院”“山東冠縣西梅科技小院”等平臺，讓學生扎根鄉村一線解決生產難題，厚植愛農情懷；專創融合，立足生物科學、動物醫學、智慧農業等專業特色，讓創新扎根專業沃土；科教融合，依托7個省部級以上科研平臺全面向本科生開放，推動學生早進團隊、早進課題；產教融合，聯動龍頭企業共建校企聯合實驗室、雙創實踐基地，引入行業前沿技術迭代學生雙創項目；賽創融合，常態化開設院級競賽、科創訓練營，引導學生從“單純備賽”向“長期價值”轉變，讓競賽回歸育人本真。（李巖 李曉鵬）
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