變局破局入局！太極拳首入本科為健康中國體育強國提供人才支撐

傳播正能量 創(chuàng)造新價值；健康中國新聞發(fā)布與傳播平臺，專注新時代健康產(chǎn)業(yè)品牌推廣與傳播，是國務(wù)院醫(yī)改領(lǐng)導(dǎo)小組公開表彰媒體。

聚焦健康中國 太極拳（第一健康報道北京 記者青云）

當(dāng)前，百年未遇之大變局加速演進，全球格局深度重塑，綜合國力競爭日趨激烈，文化博弈已成為大國競爭的核心維度之一。我國近代以來的高等教育系統(tǒng)長期參照西方模式，在知識體系構(gòu)建和人才培養(yǎng)中，未能充分彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核與獨特價值，這與中華民族數(shù)千年積淀的文化底蘊，以及新時代民族復(fù)興的時代需求不相適應(yīng)。

站在中國式現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵節(jié)點，圍繞2035年健康中國、體育強國建設(shè)的宏偉目標(biāo)，我國高等教育正加快從知識型教育向能力型教育深度轉(zhuǎn)型，構(gòu)建中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的教育體系，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，筑牢文化自信的根基。在此時代背景下，4月28日，教育部發(fā)布《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2026年）》，共新增38種普通高校本科新專業(yè)，其中，太極拳（專業(yè)代碼:040214T）作為新增專業(yè)之一正式納入目錄。太極拳納入本科專業(yè)，既是國家對其深厚文化價值與廣泛社會價值的高度認(rèn)可，也是落實文化強國、健康中國戰(zhàn)略的重要舉措。

事實上，這一舉措早已有著堅實的呼吁與鋪墊——中國社會科學(xué)院原副院長、《世界太極拳藍(lán)皮書》編委會主任李慎明曾明確提出：將太極拳和太極文化納入國家的相關(guān)教育體系，積極推進太極拳和太極文化的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，盡快開辦太極文化大學(xué)和各類專業(yè)學(xué)校。此次太極拳本科專業(yè)的設(shè)立，正是對這一建議的有力回應(yīng)，也彰顯了國家推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的堅定決心。

圖為李慎明資料圖

李慎明曾深刻闡釋太極拳的多元價值：“太極拳通過剛?cè)嵯酀莫毺剡\動，將人的生理健康、心理健康、人生哲學(xué)集為一體，把身心平衡、延年益壽、生活情趣熔為一爐，自然、競技和藝術(shù)兼而有之，對人類的特殊價值和功效得以較為充分的展現(xiàn)。我們應(yīng)該以向世界做貢獻的胸懷和姿態(tài)進行推廣和弘揚太極拳和太極文化，同時也應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒各國、各民族的優(yōu)秀文化，不斷完善和豐富自己。”這一論述，也為太極拳本科專業(yè)的人才培養(yǎng)方向提供了重要指引。

為深入解讀太極拳納入本科專業(yè)的核心意義與實踐價值，日前，第一健康報道分別采訪了多位深耕相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者。

深耕意拳近50年的清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院榮休教授、博士生導(dǎo)師，北京榜書家協(xié)會副主席，意拳王玉芳大師衣缽傳人、意拳非遺傳承人張樹新，從中華武術(shù)傳承的宏觀視角肯定了此次舉措的示范意義。他表示，將太極拳納入高校本科專業(yè)體系，對于規(guī)范化傳承非遺拳種等傳統(tǒng)武術(shù)、完善專業(yè)人才培養(yǎng)體系等方面，有著非常重要的帶動作用和示范價值?！敖裉?，國家將太極拳納入高校本科專業(yè)體系，不僅是太極拳的福音，也必將是整個中華武術(shù)的福音。相信這只是一個開端，隨著全民健身事業(yè)的發(fā)展，以及對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化越來越強大的自信，中華武術(shù)必將有更加美好的明天?！?/p>

圖為張樹新資料圖

談及與太極拳同屬中華內(nèi)家拳的意拳，張樹新也進行了簡要區(qū)分：“意拳與太極拳同屬中華內(nèi)家拳，均講究以意馭形、養(yǎng)練結(jié)合，兼具養(yǎng)生健身與防身自衛(wèi)的核心價值，二者雖在訓(xùn)練形式上各有特色——太極拳以套路練習(xí)為核心、遵循陰陽辯證理念，意拳則摒棄套路、注重站樁與渾圓力的修煉。”這一補充，也進一步豐富了讀者對中華傳統(tǒng)武術(shù)的認(rèn)知。

深耕太極拳與中醫(yī)養(yǎng)生融合領(lǐng)域多年的首都體育學(xué)院副教授、北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)博士茹凱，從學(xué)科發(fā)展與人才培養(yǎng)的角度進一步解讀了此次專業(yè)設(shè)立的核心意義。他認(rèn)為，太極拳升格為高校本科專業(yè)，是教育部立足體育、健康、文化融合發(fā)展層面，布局高層次人才培養(yǎng)的重要舉措，推動太極拳從民間技藝、非遺項目向規(guī)范化學(xué)科體系、高等教育專業(yè)實現(xiàn)本質(zhì)性升級，有效破解了傳統(tǒng)傳承模式的局限。

圖為茹凱資料圖

茹凱表示，傳統(tǒng)太極拳長期依賴師徒口傳心授與民間自發(fā)傳承，存在碎片化、經(jīng)驗化的明顯短板，缺乏標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng)體系與系統(tǒng)學(xué)術(shù)規(guī)范。而納入本科專業(yè)后，太極拳正式躋身國家高等教育學(xué)科目錄，將逐步完善培養(yǎng)方案、課程體系與學(xué)歷教育通道，實現(xiàn)從民間技藝到正規(guī)大學(xué)專業(yè)的質(zhì)變。他進一步闡釋：“這一舉措將實現(xiàn)三重核心價值，在學(xué)術(shù)層面，推動太極拳與中醫(yī)養(yǎng)生、運動康復(fù)等學(xué)科交叉融合，完善其學(xué)科理論體系；在人才層面，規(guī)模化培養(yǎng)復(fù)合型康養(yǎng)人才，補齊行業(yè)人才剛需；在文化產(chǎn)業(yè)層面，規(guī)范傳承教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，遏制商業(yè)化亂象，助力中華傳統(tǒng)養(yǎng)生文化實現(xiàn)體系化、專業(yè)化傳承發(fā)展?！?/p>

太極拳納入本科專業(yè)這一舉措意義深遠(yuǎn)，不僅標(biāo)志著太極拳這一世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)首次進入全國高等教育專業(yè)體系，實現(xiàn)了從民間技藝到規(guī)范化學(xué)科的關(guān)鍵跨越，更是在全球百年變局下堅守中華文化根脈、強化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的戰(zhàn)略抉擇，為培養(yǎng)兼具文化素養(yǎng)、專業(yè)能力與民族情懷的時代新人，助力教育強國、體育強國建設(shè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢注入深厚的文化力量與人才支撐。

從現(xiàn)實需求來看，當(dāng)前國內(nèi)太極拳習(xí)練人群已超7800萬，但專業(yè)人才嚴(yán)重匱乏，太極拳本科專業(yè)的設(shè)立恰逢其時。未來，隨著太極拳本科專業(yè)建設(shè)的不斷成熟，這一承載著東方智慧的文化瑰寶，將在專業(yè)人才的系統(tǒng)傳承與廣泛推廣下，為健康中國建設(shè)注入持久動力，真正惠及全民、光耀世界。

（責(zé)編 薄荷）