北京
轉眼快到六一了。故事fm 決定重啟六一特輯的征集。
我們常說「兒童節快樂」，大人也喜歡兒童節，因為童年常常是跟快樂的情緒綁定的。
但人生不可能總是高高興興。
有了孩子以后我發現，快樂是一種能力、一種思考方式。兒童更擅長快樂，是因為這種能力我們天然就擁有，只是在長大的過程中漸漸丟失了。
我想總結來說就是，小孩兒更擅長處理煩惱。所以也更容易保持快樂。
我來舉個例子：
我的小孩叫李大貓，她四歲半了。
她前兩天從幼兒園回來時，跟我說她有點傷心。
我問她怎么了，她說她想跟班里的一個小孩交朋友，但是被拒絕了。
她在照片里給我指了指那個小孩——我認得，是那天放學路上遇到的小女孩，白白嫩嫩，小貓似的趴在她姥爺的肩頭，一看就是甜妹。
跟李大貓不是一個類型。
當時李大貓坐在她的車里，中氣十足地叫人小孩的大名。甜妹回應，語氣軟軟的。
我問李大貓，「就是這個小孩嗎，你是怎么跟她說的？」
李大貓說：「我就問她，你能跟我交朋友嗎？」
我：「她怎么說？」
李大貓：「她沒理我。」
我：「那是不是她沒聽見？」
李大貓：「我覺得不是?！?/p>
我又問，「那你有其他朋友嗎？」
她說有，給我列舉了兩個小孩的名字。
我說，「那你是怎么跟她們成為朋友的？」
李大貓說，「我走到她們面前說，波利想吃餅干。然后她們也說，波利想吃餅干。」（這是動畫片《布魯伊》里的一個梗）
「我們就是這么成為朋友的?！?/p>
聽到這兒我已經有些震撼了。
然后我給李大貓出了一些招兒，讓她明天再去找甜妹試試，看看有沒有可能交到這個朋友。
我有點擔憂，我又問「如果她還是不理你，你會傷心嗎？」
李大貓的臉圓圓的，看起來天真又樂觀，又有一些審慎和認真。她不假思索地：「不會。那我就去跟別人當朋友?！?/p>
真的太牛了。我嘆為觀止。
好朋友會自然地接住你的梗，而那些努力了也當不成朋友的人，那就算了。
「那我就去跟別人當朋友?！?/p>
我當時也在遭遇著與不同頻的朋友交往的問題，我反復地內耗拉扯，好像總有什么沉重的東西壓著我，讓我無法做出任何有效的行動或者決定。
那天聽我的女兒說完，我只有一個想法，就是「我學習了?！?/p>
我覺得這個四歲半的小孩，實在是比我活得更通透一些。就像小孩子的胳膊腿兒總是更靈活，他們的處理煩惱的通道似乎也更加通暢。
我們這次兒童節就想要發起一項征集，「跟小朋友交換一個煩惱」。
互相說說自己的煩惱是什么，然后平等地問一問對方的處理意見。
煩惱不論大小，對我們來說那都是當下困住我們的一種狀態，也許站在不同的角度上看看，我們都能獲得意想不到的啟發。
在安靜的房間中，用手機錄音。
* 1.和小朋友一起自我介紹（名字，年齡……）
* 2.交換一個煩惱
大朋友可以先跟小朋友說說自己的煩惱是什么，問問 ta 的處理建議。
再問問小朋友最近有什么煩惱，ta 打算怎么辦。
* 3.再分享一件開心的事吧
互相問問「你最近有什么特別開心的事嗎？」
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頭圖來源：《大耳朵圖圖》
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