湖北
走出教室、扎根荊楚大地，在古建村落丈量營造技藝，在炎帝故里溯源華夏根脈，在非遺體驗中淬煉匠心底氣。近日，湖北城市建設職業技術學院馬克思主義學院依托國學研習基地、匠心文化傳承與創新工作室，帶領近百名不同專業學生分赴麻城傳統村落、隨州炎帝故里開展沉浸式實景研學，讓青年學子于實地探訪觸摸文脈肌理，堅定文化自信。
在麻城傳統村落研學現場，專業講解員系統梳理村落千年發展脈絡，細致講解荊楚鄉土古建筑形制、本土非遺民俗風情，以及傳統村落活化保護、文旅融合發展的實踐成效。師生一行實地穿梭古建群落、駐足民俗展館、走進非遺體驗工坊，近距離觸摸原汁原味的鄉土文化肌理。
建筑相關專業學生充分發揮專業特長，將課堂理論落地鄉土一線：大家手持測量工具，對古村落整體布局、古建筑單體尺寸、木構件榫卯節點逐一勘測記錄，實地研習傳統院落營造規制、木作工藝與古建雕刻美學。書本上抽象的建筑理論，在青磚黛瓦、雕梁木構間變得直觀可感，實現專業課、思政課、國學教育三位一體同步延伸。
行走于青石板古巷，學子們實地感悟古村落保護的時代意義，心中守護鄉土文脈的責任愈發清晰。建筑室內設計專業學生曾家晟深有感觸：“教室中的圖紙與文字遠不及實地探訪震撼，傳統村落是一座活著的文化博物館，承載著先輩流傳千年的營造智慧與民俗底蘊。今后我將運用專業所長守護古建遺存，接續傳承中華優秀鄉土文化。”
匠心文化傳承與創新工作室的老師帶領匠心傳承與創新中華優秀傳統文化協會、建證初心宣講團、子衿漢服社的學生前往隨州開展“尋根華夏之源感悟文化之美”主題研學。
研學隊伍首先走進炎帝神農文化體驗區，全體師生整齊列隊，莊重參與神農拜祖大典。肅穆的儀式中，師生懷著感恩之心追思炎帝開創中華農業、發明農具教民植谷、嘗百草療疾、制麻為布的不朽功德，深刻體悟炎帝精神的核心特征——奉獻、創新、進取、實干，進一步強化中華兒女身份認同，厚植深沉家國情懷。拜祖禮畢，師生齊聚神農書院開展雙線非遺實踐，修習傳統禮儀，品讀天人合一的東方生活哲思，在沉浸式古風體驗中涵養勞動本心，積淀深厚文化底蘊。
隨后，研學團隊走進隨州博物館，重點參觀曾侯乙編鐘專題展廳。在講解員的細致講解下，同學們深入了解編鐘出土考古歷程、青銅精密鑄造技藝與先秦禮樂制度，近距離領略先秦高超工藝水準，讀懂荊楚禮樂文化在華夏文明脈絡中獨一無二的璀璨價值。
多民族學子同行共學，更讓民族團結理念深入人心。土家族學生劉詩佳、苗族學生黃子娟在研學途中暢談感悟，真切讀懂“中華民族一家親”的深刻內涵；漢族學生楊慧表示，身著漢服躬身習禮，如同跨越千年與先民對話，課本里冰冷的歷史文字，此刻變得鮮活立體、觸手可及。
匠心文化傳承與創新工作室負責人石慧介紹，此次隨州尋根研學跳出傳統教室邊界，集華夏根脈傳承、非遺“活態”實踐、民族團結教育于一體，是學校豐富“大思政課”體系、創新傳統文化育人模式的重要實踐。
長期以來，湖北城市建設職業技術學院馬克思主義學院充分發揮人文育人優勢，構建“室內理論授課+戶外實景行走+非遺動手實踐”三位一體育人模式，把古建營造技藝、國學禮儀、荊楚禮樂、鄉土非遺等本土文化資源有機融入思政教育全過程。下一步，學院將繼續深耕實景研學課程建設，圍繞古建筑保護、華夏文明尋根、非物質文化遺產活態傳承開發一系列精品行走課堂，不斷擦亮“匠心鑄魂行走的思政課”特色育人品牌，帶領青年學子踏尋荊楚大地、品讀歷史文脈，以匠心守護文化根脈。（通訊員：高姝擘 羅玲 萬微 石慧 江金艷 高艷梅）
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