改革到底為誰(shuí)而改？有的人為何會(huì)對(duì)國(guó)家重大方針政策陰陽(yáng)怪氣？

改革開放不是“要不要”，而是“怎么改”“為了誰(shuí)”的問(wèn)題，這幾年網(wǎng)上關(guān)于改革開放的爭(zhēng)論，吵來(lái)吵去其實(shí)就一個(gè)問(wèn)題：改革到底為誰(shuí)而改？

有人一聽到質(zhì)疑就扣帽子，說(shuō)你反對(duì)改革就是倒退。有人一提到改革就想到少數(shù)人發(fā)財(cái)、多數(shù)人買單。而作為一名普通人卻只想知道，改革對(duì)我有何好處？我的日子穩(wěn)不穩(wěn)？能不能順利就業(yè)？生病養(yǎng)老有沒(méi)有托底？辛苦一輩子有沒(méi)有尊嚴(yán)？能不能按時(shí)領(lǐng)到工資或養(yǎng)命錢，等等等等！

高層把話已說(shuō)得很清楚：“改革開放是億萬(wàn)人民自己的事業(yè)”，“我們抓改革、促發(fā)展，歸根到底就是為了讓人民過(guò)上更好的日子”，國(guó)家經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議也明確要求“堅(jiān)持民生為大”，改革的方向從來(lái)都是明確的，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路。

那為什么還會(huì)有爭(zhēng)議呢？仔細(xì)看，不難發(fā)現(xiàn)，反對(duì)改革的人大致分三類：

第一類，是真心擁護(hù)社會(huì)主義的人。他們不是反對(duì)改革，是怕改偏了、改成了修正主義。招商引資土地批了、貸款給了、稅收優(yōu)惠也給了，結(jié)果企業(yè)來(lái)了幾年老板賺了錢設(shè)備搬走了，留下欠薪、污染和一堆爛賬，最后誰(shuí)收拾？還是當(dāng)?shù)乩习傩蘸拓?cái)政，你說(shuō)群眾會(huì)不會(huì)有意見？這種擔(dān)心不是沒(méi)有道理。

第二類，是在改革中利益受損的人。下崗工人、買不起房的年輕人、結(jié)不起婚的打工者。九十年代國(guó)企改革，數(shù)千萬(wàn)工人下崗，“工人砸了鐵飯碗，一夜回到解放前”。住房市場(chǎng)化說(shuō)是改善居住條件，最后房子成了金融工具，年輕人不吃不喝也難攢首付。這些人反對(duì)的不是改革本身，他們反對(duì)的是自己被輕輕一句“發(fā)展需要”推到一邊。

第三類，是把改革開放當(dāng)擋箭牌和通行證的人。一種人把“改革”掛在嘴上，誰(shuí)提問(wèn)題誰(shuí)就是落后保守。另一種人把“開放”當(dāng)成什么都能賣的借口，礦產(chǎn)能賣、種子能賣、老字號(hào)配方能賣、數(shù)據(jù)也敢賣，賣的時(shí)候說(shuō)是市場(chǎng)行為，出問(wèn)題時(shí)又讓全民承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，這樣的改革和開放，誰(shuí)看了都會(huì)皺眉。

醫(yī)療改革說(shuō)是提效率，可掛號(hào)更難、檢查更貴、醫(yī)生更累。教育改革說(shuō)是減負(fù)，可校外培訓(xùn)換了馬甲又來(lái)了。而戶籍制度改革讓4萬(wàn)多農(nóng)民變成“新市民”，收入從2000多元漲到2.6萬(wàn)元，這樣的改革群眾拍手叫好，差別在哪？前者讓老百姓“被改革”，后者讓老百姓“得改革”。

“改革是由問(wèn)題倒逼而產(chǎn)生，又在不斷解決問(wèn)題中而深化”。“該改的、能改的我們堅(jiān)決改，不該改的、不能改的堅(jiān)決不改”。改革開放走到今天，最需要的不是口號(hào)更響，而是把賬算清楚，誰(shuí)受益，誰(shuí)付出，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)監(jiān)督。

讓該競(jìng)爭(zhēng)的地方競(jìng)爭(zhēng)，讓該保護(hù)的地方保護(hù)。既要讓資本發(fā)揮作用，也要讓規(guī)則管住資本。要讓市場(chǎng)有活力，也要讓普通人有安全感，把這幾筆賬擺在陽(yáng)光下，很多爭(zhēng)論自然就少了。

改革開放沒(méi)有完成時(shí)，只有進(jìn)行時(shí)，但無(wú)論怎么改、怎么開，都不能忘記那句話，改革為了人民、依靠人民，誰(shuí)讓老百姓日子越過(guò)越有盼頭，老百姓就支持誰(shuí)，道理其實(shí)就這么簡(jiǎn)單！你說(shuō)對(duì)嗎？（個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考！部分素材源于網(wǎng)絡(luò)）